Verfügbarkeit: Schulentwicklung als Theorieprojekt | Technische Universität München

Schulentwicklung als Theorieprojekt: Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Moldenhauer, Anna 1983- (HerausgeberIn), Asbrand, Barbara 1967- (HerausgeberIn), Hummrich, Merle 1970- (HerausgeberIn), Idel, Till-Sebastian 1968- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2021]
Schriftenreihe:	Schule und Gesellschaft Band 61
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Umfang:	1 Online-Ressource (XII, 313 Seiten) Illustrationen
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