Verfügbarkeit: Traumaberatung in psychosozialen Arbeitsfeldern

Traumaberatung in psychosozialen Arbeitsfeldern: eine Einführung für Studium und Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Beushausen, Jürgen 1955- (VerfasserIn), Schäfer, Andreas 19XX- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2021
Schriftenreihe:	UTB Soziale Arbeit 5606
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS ABBILDUNGSVERZEICHNIS ......................................................................... 7 TABELLENVERZEICHNIS ............................................................................. 8 1 EINLEITUNG ...................................................................................... 9 2 TRAUMA .......................................................................................... 19 2.1 EIN ERSTER UEBERBLICK ............................................................. 19 2.2 NEUROPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN ........................................ 29 2.3 TRAUMAFOLGESTOERUNGEN ......................................................... 32 3 EINFUEHRUNG IN DIE BERATUNG ........................................................... 37 3.1 BERATUNGSBEGRIFF UND MERKMALE .......................................... 37 3.2 BERATUNGSKOMPETENZEN ........................................................ 39 3.3 DIE BEDEUTUNG DER PASSUNG .................................................. 43 3.4 BERATUNG UND THERAPIE - GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE .................................................................. 47 4 VOM TRAUMA ZUR TRAUMABERATUNG ................................................ 56 4.1 UEBERBLICK TRAUMABERATUNG .................................................. 56 4.2 BERATUNGSPLANUNG ................................................................. 58 4.3 TRAUMADIAGNOSTIK ................................................................. 61 4.4 TRAUMABERATUNG, TRAUMATHERAPIE UND TRAUMAPAEDAGOGIK - GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE .................................... 75 5 KONZEPTIONELLE ANSAETZE ................................................................. 82 5.1 LEBENSWELTORIENTIERUNG ........................................................ 82 5.2 RESSOURCENORIENTIERUNG ........................................................ 84 5.3 RESILIENZFOERDERUNG ............................................................... 86 5.4 BIOPSYCHOSOZIALE MODELLE ................................................... 89 5.5 SALUTOGENESE ......................................................................... 94 5.6 RISIKO UND SCHUTZFAKTOREN .................................................. 96 5.7 STRESSKONZEPTE ...................................................................... 99 5.8 EMPOWERMENT ...................................................................... 102 5.9 CASE-MANAGEMENT ................................................................ 105 5.10 NETZWERKARBEIT ..................................................................... 107 6 INHALTSVERZEICHNIS 5.11 TRANSGENERATIONALE WEITERGABE TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN ........................................................................... 108 6 PRAXIS - HALTUNGEN UND AUFGABEN DER TRAUMABERATUNG ............... 117 6.1 UEBERBLICK UEBER DIE FALLBEARBEITUNG - HALTUNGEN UND BEZIEHUNGSGESTALTUNG .................................. 117 6.2 STABILISIERUNG UND STABILISIERUNGSTECHNIKEN ......................... 123 6.3 RESSOURCENORIENTIERUNG IN DER PRAXIS ................................... 132 6.4 PSYCHOEDUKATION .................................................................. 145 6.5 AKUTE HILFEN UND KRISENINTERVENTION ................................... 152 6.6 DISSOZIATION - HILFREICHE INTERVENTIONEN .............................. 164 6.7 NETZWERKARBEIT ...................................................................... 169 6.8 SYMPTOMANALYSE UND DIE REDUKTION PROBLEMATISCHER SYMPTOME ............................................................................. 181 7 TRAUMABERATUNG IN PSYCHOSOZIALEN ARBEITSFELDERN ....................... 184 7.1 UEBERSICHT UEBER DIE ARBEITSBEREICHE ...................................... 184 7.2 TRAUMA UND SUCHT ................................................................ 186 7.3 TRAUMA UND INTELLIGENZMINDERUNG ....................................... 194 7.4 TRAUMA UND SCHULSOZIALARBEIT .............................................. 197 8 HILFREICHE METHODEN ..................................................................... 213 8.1 MENTALISIERUNG ..................................................................... 213 8.2 EMOTIONSREGULIERUNG ............................................................ 219 8.3 DIE ARBEIT MIT INNEREN ANTEILEN ........................................... 233 8.4 RECHTLICHE HILFEN ................................................................. 245 9 BESONDERE PROBLEMATIKEN .............................................................. 249 9.1 RISIKEN UND NEBENWIRKUNGEN .............................................. 249 9.2 BINDUNGSPROBLEMATIKEN ....................................................... 259 9.3 UEBERTRAGUNG UND GEGENUEBERTRAGUNG .................................... 267 9.4 PARTIZIPATION .......................................................................... 272 9.5 ANGEHOERIGENARBEIT ................................................................ 279 9.6 OPFERSEIN IM GESELLSCHAFTLICHEN KONTEXT ............................. 285 10 SELBSTFURSORGE DER HELFER .............................................................. 296 10.1 PSYCHOHYGIENE DER BERATER, IM TEAM UND DER SUPERVISION ... 296 10.2 SEKUNDAERE TRAUMATISIERUNG .................................................. 307 LITERATURVERZEICHNIS .............................................................................. 319
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