Verfügbarkeit: Beratung - Begleitung - Empowerment | Technische Universität München

Beratung - Begleitung - Empowerment: Kommunikationsgrundlagen für Sozial- und Gesundheitsberufe

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Killersreiter, Birgitt 1966- (VerfasserIn), Rottlaender, Eva-Maria 1983- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv Publikation [2021]
Schriftenreihe:	utb. Soziale Arbeit. Pädagogik 5547
Schlagwörter:	Kommunikationstechnik Empowerment Psychosoziale Beratung Beratung Sozialberuf Kommunikationsverhalten
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Umfang:	150 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783825255473 3825255476

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adam_text	INHALT TABELLENVERZEICHNIS .............................. 8 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ............................................................................................. 9 EINFUEHRUNG ................................................................................................................. 11 1 RAHMENBEDINGUNGEN UND BERATUNGSPROZESSE ......................................... 12 2 GRUNDLAGEN DER KOMMUNIKATION .................................................................. 14 2.1 VERBALE UND NONVERBALE KOMMUNIKATION, ODER: MAN KANN NICHT NICHT KOMMUNIZIEREN ................................................................ 14 2.2 KOMMUNIKATION IST BEZIEHUNG: UEBER DIE GESTOERTE KOMMUNIKATION, SYMPTOME UND DIE FOLGEN .................................................................. 17 2.3 NICHT SO GEMEINT UND DOCH SO GEMEINT - DOPPELBOTSCHAFTEN ....... 23 2.4 ICH BIN, DER ICH BIN - BERATERPERSOENLICHKEIT UND KLIENTENZENTRIERTE BERATUNG .............................................................................................. 25 2.4.1 SEI DER, DER DU BIST - KONGRUENT SEIN! ................................................. 25 2.4.2 HOERE AUF DICH SELBST UND SEI MIT DIR IM REINEN - SELBSTREFLEXION! .... 25 2.4.3 ANDERE MENSCHEN VERSTEHEN - EINSICHT! ............................................ 25 2.4.4 DIE BEDUERFNISSE UND GEFUEHLE ANDERER MENSCHEN VERSTEHEN - EMPATHIE! ........................................................................................... 26 2.4.5 JE OFFENER GEGENUEBER EIGENEN UND ANDEREN REALITAETEN, DESTO WENIGER DAS BEDUERFNIS DER REGULATION UND ORDNUNG ........................ 26 2.4.6 ICH KANN MEINER ERFAHRUNG TRAUEN - ERFAHRUNG VOR INTELLEKT ............ 26 2.4.7 BEDEUTUNG, REGELHAFTIGKEIT ODER GESETZMAESSIGKEIT ENTDECKEN - NEUGIERIG SEIN ...................................................................................... 26 2.5 ICH BIN O.K. - DU BIST O.K. - DIE GEWALTFREIE KOMMUNIKATION ....... 28 2.5.1 DIE DOS UND DON * TS IN DER GEWALTFREIEN KOMMUNIKATION ................. 28 2.5.2 MORALISCHE URTEILE .............................................................................. 29 2.5.3 BLOCKIERTES EINFUEHLUNGSVERMOEGEN UND VERANTWORTUNG LEUGNEN ....... 29 2.6 VERHANDELN ALS SOZIALER AUSTAUSCH - DAS HARVARD-KONZEPT .............. 31 2.6.1 NETT SEIN IST AUCH KEINE LOESUNG ........................................................... 31 2.6.2 DIE METHODE DES VERHANDELNS ............................................................ 31 2.7 ABWEHRMECHANISMEN, VERHALTEN UND KOMMUNIKATION .................... 34 2.8 WAS KOMMT NACH GUTEN TAG - KOMMUNIKATION ALS TRANSAKTION ... 38 2.8.1 STRUKTUR-ANALYSE UND DIE DREI ICH-ZUSTAENDE ..................................... 38 2.8.2 TRANSAKTIONSANALYSEN ........................................................................ 39 2.9 DAS GANZE BESTIMMT DIE TEILE - GESTALTTHEORIE UND KOMMUNIKATION .. 42 2.9.1 KONTAKTAUFNAHME MIT DER UMWELT - DIE GESTALT BEGINNT SICH ZU FORMEN ............................................................................................ 42 2.9.2 WENN WIR NICHT MEHR IN KONTAKT SIND - MOMENTE DER (KONTAKT)UNTERBRECHUNG ..................................................................... 43 2.10 EXKURS PSYCHODRAMA .......................................................................... 46 2.11 DER PROGRAMMIERBARE MENSCH - VERHALTEN AENDERN DURCH KOMMUNIKATION ................................................................................. 47 2.12 NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN (NLP) IN DER BERATUNG ............. 49 2.12.1 REPRAESENTATIONSSYSTEME UND ANKERN ................................................. 49 2.12.2 REFRAMING ............................................................................................ 50 2.12.3 SPRACHE ALS REPRAESENTATION DES SELBST ................................................ 50 2.13 EXKURS: RAPPORT, PACING UND LEADING ............................................... 53 2.14 DIE VIER OHREN DER KOMMUNIKATION - WERTE, PERSOENLICHKEIT UND INNERES TEAM ............................................................................... 54 2.14.1 KOMMUNIKATION UND WERTE ............................................................... 55 2.14.2 PERSOENLICHKEITSSTILE UND DAS INNERE TEAM .......................................... 55 2.15 WIE KANN ICH IHNEN HELFEN, DAMIT SIE MICH WIEDER LOSWERDEN? SYSTEMISCHE BEGLEITUNG UND BERATUNG ............................................... 58 2.15.1 SYSTEMISCHE HALTUNG IN DER BERATUNG ................................................ 59 2.15.2 THERAPEUTISCHE GLAUBENSSAETZE FUER DIE SYSTEMISCHE BERATUNG ............ 59 2.15.3 FAMILIENREGELN UND FAMILIENMYTHEN .................................................. 60 2.16 EXKURS: DAS REFLEKTING-TEAM ............................................................ 64 3 BERATUNG IN DER GRUPPE ................................................................................ 66 3.1 BERATUNGEN IN DER GRUPPE ................................................................. 66 3.2 IM HIER UND JETZT SEIN - THEMENZENTRIERTE INTERAKTION .................... 67 3.3 VON GRUPPEN, TEAMS UND ARBEITSAUFTRAEGEN ...................................... 69 3.4 MEETING, WORKSHOP UND CO - DARAUF MUESSEN SIE ACHTEN ................. 71 3.5 DAS GRUPPENMITGLIED - EINE EIGENE SPEZIES ....................................... 75 3.6 EXKURS: BESPRECHUNGEN PLANEN .......................................................... 79 3.7 RUECKMELDUNGEN IN DER BERATUNG - DAS GELUNGENE FEEDBACK ............. 80 3.8 BERATUNG FUER BERATER*INNEN - ZWISCHEN FALLVORSTELLUNG UND SELBSTREFLEXION ............................................................................. 81 3.8.1 BALINTGRUPPE ....................................................................................... 81 3.8.2 SUPERVISION .......................................................................................... 83 4 EXKURS: COACHING ............................................................................................. 85 5 BERATUNG UND BEGLEITUNG IM LEBENSZYKLUS ................................................ 86 5.1 FAMILIENPLANUNG, GEBURT UND ERZIEHUNG .......................................... 86 5.1.1 BERATUNG BEI STERILITAETSBEHANDLUNG .................................................... 88 5.1.2 ADOPTION UND PFLEGEKINDER ................................................................ 92 5.1.3 EXKURS: REGENBOGENFAMILIEN ............................................................. 97 5.1.4 ERZIEHUNGSBERATUNG IN SPEZIELLEN SITUATIONEN .................................... 98 5.2 KINDERGARTEN, SCHULE UND BERUF ....................................................... 102 5.2.1 BESONDERE HERAUSFORDERUNGEN IN DER LEBENSPHASE JUGEND ............... 106 5.2.2 GRENZUEBERSCHREITUNGEN, ALKOHOL- UND DROGENKONSUM .................... 111 5.2.3 COMING-OUT-PROZESSE VON LESBISCHEN, SCHWULEN UND BISEXUELLEN J UGENDLICHEN .................................................................... 115 5.2.4 BERUFSBERATUNG ................................................................................... 121 5.3 LEBENSPLANUNG UND RUHESTAND ........................................................... 124 5.3.1 PAARBERATUNG ...................................................................................... 124 5.3.2 GESUNDHEITSBERATUNG .......................................................................... 127 5.3.3 BERATUNG IN DER PFLEGE ........................................................................ 130 5.3.4 PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN .................................................................. 133 5.3.5 PATIENTENVERFUEGUNG, VORSORGEVOLLMACHT ............................................ 135 5.3.6 BEGLEITUNG AM LEBENSENDE: PALLIATIVBERATUNG ................................... 137 5.3.7 EXKURS: SPRACHE UND PFLEGE ................................................................ 140 6 RESUEMEE UND AUSBLICK .................................................................................. 142 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................................. 143 INTERNETQUELLEN ......................................................................................................... 149 STICHWORTVERZEICHNIS ................................................................................................ 150
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