Verfügbarkeit: Kursbuch Stiftungen | Technische Universität München

Kursbuch Stiftungen: Förderprojekte wirkungsorientiert gestalten

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Hinze, Florian (VerfasserIn), Kurz, Bettina (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin PHINEO gemeinnützige AG November 2016
Ausgabe:	1. Auflage
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Umfang:	112 Seiten Illustrationen 30 cm
ISBN:	9783981800098

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adam_text	INHALT EINFUEHRUNG: WIRKUNGSORIENTIERTES ARBEITEN IN STIFTUNGEN 6 1. WAS GENAU IST WIRKUNG? 7 2. IN 11 SCHRITTEN ZU MEHR WIRKUNG 11 3. ZIELGRUPPE DES KURSBUCH STIFTUNGEN 13 ..................................................................................................................... 14 SCHRITT 1: HERAUSFORDERUNGEN VERSTEHEN, SCHWERPUNKTE SETZEN 15 1.1 STIFTERWILLE UND GESELLSCHAFTLICHER BEDARF 15 1.2 THEMATISCHES VERSTAENDNIS ENTWICKELN 15 1.3 THEMEN- UND UMFELDANALYSE IN EIGENREGIE 17 SCHRITT 2: STRATEGISCHE ZIELE SETZEN 20 2.1 ZUKUNFT VORAUS?-VISION, MISSION UND WERTE 21 2.2 STRATEGISCHE WIRKUNGSZIELE FORMULIEREN 23 2.3 INTERNE ZIELE BERUECKSICHTIGEN 25 SCHRITT 3: FOERDERSTRATEGIE ENTWICKELN 26 3.1 STRATEGIE UND FLEXIBILITAET 26 3.2 INNOVATION FOERDERN ODER VERSTETIGUNG BEGLEITEN? 27 3.3 PROJEKTFOERDERUNG, VERWALTUNGSKOSTEN UND INSTITUTIONELLE FOERDERUNG 28 3.4 RISIKEN KALKULIEREN ............................................................................................................................................................... 28 3.5 WIRKUNGSORIENTIERTE VERMOEGENSANLAGE 30 32 SCHRITT 4: PASSENDE FOERDERPARTNERINNEN FINDEN 33 4.1 PASSIVE ODER AKTIVE SUCHE? 33 4.2 FOERDERGRUNDSAETZE FORMULIEREN 34 4.3 AUSSCHREIBUNGEN EFFIZIENT GESTALTEN 35 SCHRITT 5: FOERDERANTRAEGE BEURTEILEN UND AUSWAEHLEN 39 5.1. GUTE & SCHLECHTE ANTRAEGE ................................................................................................................................................... 39 5.2 KRITERIEN FUER WIRKUNGSORIENTIERTE PROJEKTE 40 5.3 KRITERIEN FUER LEISTUNGSFAEHIGE ORGANISATIONEN 42 5.4 KOMMUNIKATION: VOR-ORT-BESUCHE, ZUSAGEN, ABSAGEN 44 SCHRITT 6: FOERDERPARTNERSCHAFTEN WIRKUNGSORIENTIERT GESTALTEN 46 6.1 ROLLEN UND ERWARTUNGEN KLAEREN 46 6.2 FOERDERBUDGET FESTLEGEN 47 6.3 FOERDERVEREINBARUNGEN FIXIEREN 48 6.4 AUSTAUSCH & MITEINANDER 50 6.5 GEMEINSAME ZIELE ABSTIMMEN 50 6.6 KONTROLLE UND VERTRAUEN 51 6.7 ANGEMESSENES REPORTING 5 1 6.8 MEHR ALS NUR PROJEKTFOERDERUNG 54 6.9 WARNSIGNALE: WENN ES NICHT SO GUT LAEUFT 55 6.10 STRAUCHELNDE PROJEKTE WIEDER AUF ERFOLGSKURS BRINGEN 56 SCHRITT 7:WIRKUNGSANALYSEN PLANEN UND UMSETZEN 58 7.1 WIRKUNGSANALYSE, MONITORING & EVALUATION 58 7.2 MONITORING UND EVALUATION GEMEINSAM GESTALTEN 59 7.3 FOERDERPARTNERINNEN BEI DER WIRKUNGSANALYSE UNTERSTUETZEN 64 7.4 MONITORING & EVALUATION FUER STIFTUNGSINTERNE ZIELE 66 67 SCHRITTS: LERNEN UND VERBESSERN 68 8.1 FOERDERPARTNERINNEN GEZIELT EINBINDEN 68 8.2 LERNEN IN DER STIFTUNG 69 SCHRITT 9: FOERDERPARTNERSCHAFTEN ERFOLGREICH BEENDEN 72 9.1 DER GEPLANTE AUSSTIEG 73 9.2 DER UNGEPLANTE AUSSTIEG 75 SCHRITT 10: DURCH KOOPERATION UND VERBREITUNG ZU MEHR WIRKUNG 76 10.1 KOOPERATIONEN AUF AUGENHOEHE 77 10.2 WIRKUNGSVOLLE FOERDERPROJEKTE VERBREITEN 77 10.3 DIE PASSENDEN VERBREITUNGSSTRATEGIE FINDEN 79 10.4 PROJEKTE DRITTER SKALIEREN 80 10.5 GEMEINSAM WIRKEN 81 SCHRITT 11: TRANSPARENTE KOMMUNIKATION 83 11.1 WARUM TRANSPARENZ WICHTIG IST . 83 11.2 KOMBINIERTE BERICHTERSTATTUNG 85 11.3 WIRKUNG ADRESSATENGERECHT KOMMUNIZIEREN 85 ZUM SCHLUSS ............................................................................................................................................................................. 88 GLOSSAR .................................................................................................... 9 LITERATUR ....................................................................................................................................................................................... 9 2 ANHANG: CHECKLISTEN & ARBEITSHILFEN _ 94
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