Verfügbarkeit: "Sachlichkeit ist tödlich für das Wesen der Kunst"

"Sachlichkeit ist tödlich für das Wesen der Kunst": Funktionen der Debatte um "Nieuwe Zakelijkheid" im niederländischen Kunstfeld der Zwischenkriegszeit aus feldtheoretischer Perspektive

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Wagner, Janka 1988- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster Universitäts- und Landesbibliothek 2020
Schriftenreihe:	Schriften aus dem Haus der Niederlande Band 7
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Umfang:	291 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 436 g
ISBN:	9783840510076 3840510074

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1. EINLEITUNG ............................................................................................................ 1 2. METHODISCHER RAHMEN: POSITIONIERUNGSSTRATEGIEN IN BOURDIEUS FELDTHEORIE .......................................................................................................... 9 2.1. BOURDIEUS FELDTHEORIE: GRUNDLAGEN UND BEGRIFFE ........................................ 9 2.2. DAS KONZEPT DER POSITIONEN UND POSITIONIERUNGEN .................................... 14 3. KORPUS: KRITERIEN UND PRAEMISSEN DIGITALER DATENBANKEN ........................... 21 4. EIN GEFLUESTERTES LIEBESWORT KLINGT NICHT ANDERS ALS EINE WERBEANNONCE - NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER LITERATUR ................................ 31 4.1. HENDRIK MARSMAN UND MENNO TER BRAAK REVISITED .................................... 31 4.1.1. LITERATURKRITISCHE POSITIONEN BEI HET VADERLAND ................... 38 4.1.2. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS INSTRUMENT DER GRENZZIEHUNG IN DER LITERATURKRITIK ................................................................... 42 4.1.3. ZWISCHENFAZIT TER BRAAK UND MARSMAN REVISITED .................. 48 4.2. UEBERSICHT DER KRITISCHEN WERTURTEILE IN DER LITERATUR ................................ 48 4.3. DIE ANFANGSPHASE DER NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER LITERATURKRITIK (1926-1931) ............................................................................................ 58 4.3.1. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS NEUERUNG IN DER KUNST? ...................... 64 4.3.2. DIE FEHLENDE MENSCHLICHKEIT DER NIEUWE ZAKELIJKHEID .............. 71 4.3.3. ZWISCHENFAZIT ERSTE REZEPTIONSPHASE (1926-1931) ................. 86 4.4. DIE PHASE DER NEGATIVEN KONSENSBILDUNG IN DER LITERATURKRITIK (1932- 1935) ..................................................................................................... 89 4.4.1. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS MASSENKUNST ....................................... 89 4.4.2. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS REPORTAGEKUNST ................................. 101 4.4.3. SIMULTANITAET UND MONTAGE: DIE FEHLENDE EINHEIT DER NIEUWE ZAKELIJKHEID ................................................................. 108 4.4.4. ZWISCHENFAZIT DER NEGATIVEN POSITIONIERUNGEN IN DER ZWEITEN REZEPTIONSPHASE ..................................................... 110 4.4.5. GEGEN DEN KONSENS: DIE POSITIVEN POSITIONIERUNGEN ZUR NIEUWE ZAKELIJKHEID ................................................................. 111 4.4.6. ZWISCHENFAZIT ZWEITE REZEPTIONSPHASE (1932-1935) ............. 124 4.5. DER NACHKLANG DER NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER LITERATURKRITIK (1936- 1940) .................................................................................................... 126 4.5.1. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS UEBERLEBTER ZEITGEIST? ......................... 128 4.5.2. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS REPRODUZIERBARE MASSENKUNST .......... 131 2 1 INHALTSVERZEICHNIS 4.5.3. NIEUWE ZAKELIJKHEID ALS REPORTAGE- UND FILMKUNST ................ 137 4.5.4. DAS PRINZIP DER MONTAGE IN DER LITERATUR DER NIEUWE ZAKELIJKHEID .............................................................................. 141 4.5.5. ZWISCHENFAZIT DRITTE REZEPTIONSPHASE (1936-1940) ............... 143 5. MIT EINEM HURRA VON ALLEN BEGRUESST, DIE VON DER MALEREI NICHT MEHR VERLANGEN ALS EINE FOTOGRAFISCHE ABBILDUNG DER WIRKLICHKEIT - NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER BILDENDEN KUNST .................................................. 145 5.1. UEBERSICHT DER KRITISCHEN WERTURTEILE IN DER BILDENDEN KUNST .................. 146 5.2. KRITIK AN DER NIEUWE ZAKELIJKHEID IM INSTITUTIONELLEN KONTEXT DER DEBATTEN ZUR BILDENDEN KUNST................................................................ 151 5.2.1. POETOLOGISCHE AUTONOMISIERUNGSDEBATTEN IM FELD DER BILDENDEN KUNST ..................................................................... 152 5.2.2. KONSENSBILDUNGSPROZESSE IN DEN DEBATTEN DER BILDENDEN KUNST ..................................................................... 160 5.2.3. GRENZMARKIERUNGEN IM FELD DER BILDENDEN KUNST ............... 166 5.2.4. UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEM LITERATURFELD UND DEM FELD DER BILDENDEN KUNST ....................................................... 169 5.2.5. DIE BILDENDE KUNST ALS TAKTGEBER DER LITERATURKRITISCHEN DEBATTEN? ................................................ 172 5.2.6. ZWISCHENFAZIT ZUR REZEPTION IN DER BILDENDEN KUNST ........... 176 6. ALL DIES KUNST- UND FANTASIELOSE ANFERTIGEN VON UNFOERMIGKEITEN AUS BETON, STAHL UND GLAS - NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER ARCHITEKTUR ....... 179 6.1. UEBERSICHT DER KRITISCHEN WERTURTEILE IN DER ARCHITEKTUR ........................... 180 6.2. KRITIK AN DER NIEUWE ZAKELIJKHEID IM INSTITUTIONELLEN KONTEXT DER ARCHITEKTURDEBATTEN ............................................................................ 185 6.2.1. POETOLOGISCHE AUTONOMISIERUNGSDEBATTEN IM ARCHITEKTURFELD ...................................................................... 189 6.2.2. KONSENSBILDUNGSPROZESSE IN DEN ARCHITEKTURDEBATTEN ....... 197 6.2.3. DIE POSITIVEN POSITIONIERUNGEN ZUR NIEUWE ZAKELIJKHEID AB 1930 ................................................................................... 207 6.2.4. DIE INTENSIVIERUNG DER DEBATTEN IN DER ZWEITEN HAELFTE DER 1930ER JAHRE .................................................................... 210 6.2.5. GRENZMARKIERUNGEN IM ARCHITEKTURFELD ............................... 215 6.2.6. UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEM ARCHITEKTURFELD UND DEN ANDEREN FELDERN .................................................................... 224 6.2.7. BILDENDE KUNST UND ARCHITEKTUR ALS TAKTGEBER DER LITERATURKRITISCHEN DEBATTEN? ............................................... 230 6.2.8. ZWISCHENFAZIT ZUR REZEPTION IN DER ARCHITEKTUR .................. 236 INHALTSVERZEICHNIS 1 3 7. ALLE WERTE DES LEBENS MUESSEN UNS KOMPRIMIERT IN TUBEN- ODER PILLENFORM VERABREICHT WERDEN - NIEUWE ZAKELIJKHEID IN ANDEREN KULTURELLEN KONTEXTEN .................................................................................... 239 7.1. NIEUWE ZAKELIJKHEID IN POLITIK, PAEDAGOGIK UND ALS LEBENSGEFUHL ............... 241 7.2. NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER MODE ........................................................... 246 7.3. NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER MUSIK .......................................................... 249 7.4. NIEUWE ZAKELIJKHEID IN THEATER, FILM UND HOERSPIEL ................................. 251 7.5. NIEUWE ZAKELIJKHEID IN DER FOTOGRAFIE .................................................... 259 7.6. ZWISCHENFAZIT ZUR REZEPTION IN ANDEREN KULTURELLEN KONTEXTEN ................ 265 8. FAZIT: DIE FUNKTIONEN DER NIEUWE ZAKELIJKHEID IM KUNSTFELD DER ZWISCHENKRIEGSZEIT ......................................................................................... 267 9. LITERATURVERZEICHNIS ....................................................................................... 281
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