Macht, Norm und Normalitätskonstruktionen in Bildungszusammenhängen: Selbstverortung von Lehramtsstudierenden hinsichtlich der Differenzlinie Dis/Ability
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schröter, Anne 1987- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Dortmund 2019
Schlagwörter:
Umfang:168, 29, 27, 30 Seiten Diagramme