Verfügbarkeit: Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hasselhorn, Johannes (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2015
Schriftenreihe:	Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 2
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