Personalentwicklung im Kontext testbasierter Steuerung im Schulsystem: eine qualitative Studie über Praktiken, Bedingungen und Barrieren schulleitungsseitiger Nutzung von VERA-Arbeiten zur evidenzbasierten Entwicklung des Lehrkräftehandelns
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Tarkian, Jasmin (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Berlin 2019
Schlagwörter:
Links:https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/27915
Umfang:1 Online-Ressource (XV, 353 Seiten) Illustrationen, Diagramme