Verfügbarkeit: Grundschule digital | Technische Universität München

Grundschule digital: innovative Konzepte für die Fächer Deutsch und Mathematik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Frederking, Volker 1958- (HerausgeberIn), Ladel, Silke 1977- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2021
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adam_text	INHALT VORWORT GRUNDSCHULE DIGITAL - INNOVATIVE KONZEPTE FUER DIE FAECHER DEUTSCH UND MATHEMATIK VOLKER FREDERKING UND SILKE LADEL ..................................................................... 7 1. THEORETISCHE VERORTUNG DIGITALE MEDIEN IM DEUTSCHUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE ZUM THEORETISCHEN KONNEX DER GEFOERDERTEN PROJEKTE IM FACH DEUTSCH VOLKER FREDERKING ................................................................................................ 11 DIGITALE MEDIEN IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE SILKE LADEL ........................................................................................................... 29 2. PROJEKTE IM FACH DEUTSCH MEHR ALS NUR WISCHEN - LITERARISCHES LERNEN IM DIGITALISIERTEN GRUNDSCHULUNTERRICHT FORSCHUNGSERGEBNISSE UND SCHULPRAKTISCHE ERFAHRUNGEN AUS DEM PROJEKT DILEG-SL JAN M. BOELMANN UND LISA KOENIG ....................................................................... 45 LESEZEICHEN INTERMEDIALE SCHNITTSTELLEN ZWISCHEN AESTHETISCHER FORSCHUNG UND BILDLITERALITAET IN GRUND- UND HOCHSCHULE KLAUS RIPPER UND CLAUDIA VORST ......................................................................... 71 FOERDERUNG DER LESEFLUESSIGKEIT DURCH LESEN MIT HOERBUCH MIT UND OHNE ANPASSUNG DER SPRECHERGESCHWINDIGKEIT SABINE ROETTIG, FRANZISKA STUTZ UND GUIDO NOTTBUSCH ........................................ 95 DIGITALES LERNEN GRUNDSCHULE SEMINARKONZEPTE IM FACH DEUTSCH UND DARUEBER HINAUS UTA HAUCK-THUM ................................................................................................ 111 6 INHALT LET * S TEIL MIT DIGITALEN MEDIEN ERZAEHLKOMPETENZ FOERDERN UND FUER LITERATUR BEGEISTERN JENNIFER REISKE ..................................................................................................... 123 3. PROJEKTE IM FACH MATHEMATIK AKTIVITAETEN RUND UM WUERFELKONFIGURATIONEN EIN KLASSISCHER INHALT MIT PHYSISCHEN UND DIGITALEN ARBEITSMITTELN INTEGRATIV ERARBEITET ALEXANDRA PILGRIM UND GUENTER KRAUTHAUSEN ...................................................... 139 ALGORITHMEN IM ALLTAG ZUR UMSETZUNG FUNDAMENTALER IDEEN DER INFORMATIK IN DER GRUNDSCHULE ULRICH KORTENKAMP, HEIKO ETZOLD UND PETER MAHNS ........................................... 163 ENTDECKENDES LERNEN DURCH PROGRAMMIEREN AM BEISPIEL MATHEMATIK QUADRATE-MUSTER IN DER 3. KLASSE CHRISTINE BESCHERER UND ANDREAS FEST .................................................................... 183 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN ........................................................ 203
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