Verfügbarkeit: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Blumenthal, Yvonne 1979- (VerfasserIn), Casale, Gino 1986- (VerfasserIn), Hartke, Bodo 1955- (VerfasserIn), Hennemann, Thomas 1973- (VerfasserIn), Hillenbrand, Clemens 1962- (VerfasserIn), Vierbuchen, Marie-Christine 1983- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Schlagwörter:	Verhaltensstörung Inklusive Pädagogik Sozialverhalten Schüler Gefühlsstörung Studierende des Lehramts, Referendare, Lehrer, insbesondere an Grund- und Förderschulen. Inklusion Sonderpädagogik
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Umfang:	1 Online-Ressource (176 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783170338371 9783170338388 9783170338395

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