Verfügbarkeit: Lesekompetenz fördern | Technische Universität München

Lesekompetenz fördern: ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Bonanati, Sabrina 1988- (VerfasserIn), Greiner, Christian (VerfasserIn), Gruchel, Nicole (VerfasserIn), Buhl, Heike M. 1967- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer [2020]
Schlagwörter:	Pedagogic Psychology Child and School Psychology Infancy and Early Childhood Development Developmental Psychology Educational psychology Child psychology School psychology Infant psychology Developmental psychology Elternarbeit Lesekompetenz Grundschulkind Schreib- und Lesefähigkeit
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Umfang:	1 Online-Ressource (XIII, 93 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783658283438
DOI:	10.1007/978-3-658-28343-8

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