Grundlagen inklusiver Bildung: Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung
Gespeichert in:
| Weitere beteiligte Personen: | , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Immenhausen bei Kassel
Prolog-Verlag
2015
|
| Schriftenreihe: | Theorie und Praxis der Schulpädagogik
Band 29 |
| Schlagwörter: | |
| Links: | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (371, XI Seiten) Illustrationen |
| ISBN: | 9783847414384 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cc4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046359957 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 200129s2015 gw a||| o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783847414384 |9 978-3-8474-1438-4 | ||
| 035 | |a (ZDB-41-SEL)9783847414384 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1140141561 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046359957 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-355 |a DE-B1533 |a DE-860 |a DE-859 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Grundlagen inklusiver Bildung |n Teil 2 |p Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung |c Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.) |
| 264 | 1 | |a Immenhausen bei Kassel |b Prolog-Verlag |c 2015 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (371, XI Seiten) |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Theorie und Praxis der Schulpädagogik |v Band 29 | |
| 490 | 0 | |a Theorie und Praxis der Schulpädagogik |v ... | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 700 | 1 | |a Siedenbiedel, Catrin |d 1971- |0 (DE-588)106882395X |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Theurer, Caroline |d 1984- |0 (DE-588)1064988504 |4 edt | |
| 773 | 0 | 8 | |w (DE-604)BV046359882 |g 2 |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 978-3-934575-82-0 |
| 830 | 0 | |a Theorie und Praxis der Schulpädagogik |v Band 29 |w (DE-604)BV046290428 |9 29 | |
| 912 | |a ZDB-41-SIK | ||
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031736273 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 |l DE-355 |p ZDB-41-SIK |x Aggregator |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 |l DE-B1533 |p ZDB-41-SEL |q ASH_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 |l DE-860 |p ZDB-41-SEL |q FLA_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384 |l DE-859 |p ZDB-41-SEL |q FKE_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1821426051449880576 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author2 | Siedenbiedel, Catrin 1971- Theurer, Caroline 1984- |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | c s cs c t ct |
| author_GND | (DE-588)106882395X (DE-588)1064988504 |
| author_facet | Siedenbiedel, Catrin 1971- Theurer, Caroline 1984- |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046359957 |
| collection | ZDB-41-SIK ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (ZDB-41-SEL)9783847414384 (OCoLC)1140141561 (DE-599)BVBBV046359957 |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cc4500</leader><controlfield tag="001">BV046359957</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">200129s2015 gw a||| o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783847414384</subfield><subfield code="9">978-3-8474-1438-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783847414384</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1140141561</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046359957</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Grundlagen inklusiver Bildung</subfield><subfield code="n">Teil 2</subfield><subfield code="p">Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung</subfield><subfield code="c">Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Immenhausen bei Kassel</subfield><subfield code="b">Prolog-Verlag</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (371, XI Seiten)</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Theorie und Praxis der Schulpädagogik</subfield><subfield code="v">Band 29</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Theorie und Praxis der Schulpädagogik</subfield><subfield code="v">...</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Siedenbiedel, Catrin</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="0">(DE-588)106882395X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Theurer, Caroline</subfield><subfield code="d">1984-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064988504</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="w">(DE-604)BV046359882</subfield><subfield code="g">2</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-934575-82-0</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Theorie und Praxis der Schulpädagogik</subfield><subfield code="v">Band 29</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV046290428</subfield><subfield code="9">29</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SIK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031736273</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384</subfield><subfield code="l">DE-355</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SIK</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847414384</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV046359957 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2025-01-16T17:07:24Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783847414384 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031736273 |
| oclc_num | 1140141561 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-860 DE-859 |
| owner_facet | DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-860 DE-859 |
| physical | 1 Online-Ressource (371, XI Seiten) Illustrationen |
| psigel | ZDB-41-SIK ZDB-41-SEL ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | Prolog-Verlag |
| record_format | marc |
| series | Theorie und Praxis der Schulpädagogik |
| series2 | Theorie und Praxis der Schulpädagogik |
| spelling | Grundlagen inklusiver Bildung Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.) Immenhausen bei Kassel Prolog-Verlag 2015 1 Online-Ressource (371, XI Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 29 Theorie und Praxis der Schulpädagogik ... (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Siedenbiedel, Catrin 1971- (DE-588)106882395X edt Theurer, Caroline 1984- (DE-588)1064988504 edt (DE-604)BV046359882 2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-934575-82-0 Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 29 (DE-604)BV046290428 29 |
| spellingShingle | Grundlagen inklusiver Bildung Theorie und Praxis der Schulpädagogik |
| subject_GND | (DE-588)4143413-4 |
| title | Grundlagen inklusiver Bildung |
| title_auth | Grundlagen inklusiver Bildung |
| title_exact_search | Grundlagen inklusiver Bildung |
| title_full | Grundlagen inklusiver Bildung Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.) |
| title_fullStr | Grundlagen inklusiver Bildung Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.) |
| title_full_unstemmed | Grundlagen inklusiver Bildung Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung Catrin Siedenbiedel, Caroline Theurer (Hrsg.) |
| title_short | Grundlagen inklusiver Bildung |
| title_sort | grundlagen inklusiver bildung entwicklung zur inklusiven schule und konsequenzen fur die lehrerbildung |
| topic_facet | Aufsatzsammlung |
| volume_link | (DE-604)BV046359882 (DE-604)BV046290428 |
| work_keys_str_mv | AT siedenbiedelcatrin grundlageninklusiverbildungteil2 AT theurercaroline grundlageninklusiverbildungteil2 |