Verfügbarkeit: Lernen ohne Noten | Technische Universität München

Lernen ohne Noten: alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Beutel, Silvia-Iris 1961- (VerfasserIn), Pant, Hans Anand (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagwörter:	Pädagogische Handlung Schulleistung Lernen Unterrichtsmethode Individualisierung Notengebung Schulleistungsmessung Leistung Schule Unterricht Zeugnis Notenunabhängige Leistungserfassung Beurteilung Konzept
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