Verfügbarkeit: Inklusion | Technische Universität München

Inklusion: Deutschunterricht der Vielfalt

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Krammer, Stefan 1972- (HerausgeberIn), Malle, Julia 1983- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Innsbruck StudienVerlag 2019
Schriftenreihe:	Informationen zur Deutschdidaktik 43. Jahrgang, Heft 4 (2019)
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adam_text	Inklusion im Bildungskontext: eine Standortbestimmung Gottfried Biewer: Inklusion als Leitziel globaler Bildungsentwicklung .. 9 Michael Ritter: Zwischen Kompensation und Diversifizierung. Deutschdidaktik für die inklusive Schule.................................................... 17 Annette Kracht: Sprachlich-kommunikative Förderbedürfnisse und Problemlagen, Bildungsunterstützung und inklusiver Unterricht....... 25 Perspektiven einer inklusiven Deutschdidaktik Katharina Bohnert, Matthias Hölzner: Sprachdidaktik und Inklusion. Eine Bestandsaufnahme............................................................................... 34 Daria Ferencik-Lehmkuhl: Texte schreiben und überarbeiten im inklusiven Deutschunterricht................................................................. 42 Wiebke Dannecker: Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten. Empirische Erkenntnisse und didaktische Implikationen.......................... 53 Ralph Olsen, Anna-Carina Dellwing: Ihm ist, ah ob es tausend Stäbe gäbe... Anmerkungen zur Problematik der Textauswahl im inklusiven Literaturunterricht....................................................................................... 61 Inklusion im Klassenzimmer: Erfahrungen und Unterrichtsmodelle Florian Schweitzer: Miteinander und voneinander lernen. Multiperspektivische Erfahrungen inklusiver Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe II................................................................................ 73 Vesna Kucher, Martina Rulofs: Sprachenvielfalt im Klassenzimmer. Möglichkeiten der Partizipation von Schülerinnen mit Hörbeeinträchtigung............................................................................. 81 Erzsébet Matthes: Flipendo Inklusio. Die Geschichte von Harry Potter im Deutschunterricht der Sekundarstufe gemeinsam und spielerisch erkunden............................................................................. 88 Julia Malle: In- und Exklusion reflektieren. Ein Unterrichtsmodell zu Heidi.................................................................... 97 Service Julia Malle: Inklusion in Pädagogik und Deutschdidaktik. Ein bibliographischer Überblick.................................................................. 108
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