Verfügbarkeit: KOPS | Technische Universität München

KOPS: kommunikativ-pragmatisches Screening für Patienten mit Aphasie : Untersuchung verbaler, nonverbaler und kompensatorisch-strategischer Fähigkeiten

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Glindemann, Ralf 1950- (VerfasserIn), Zeller, Cornelia (VerfasserIn), Ziegler, Wolfram (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hofheim NAT-Verlag [2018]
Schlagwörter:	Neuropsychologische Diagnostik Kommunikationsfähigkeit Aphasie Spiral bound Sprachtherapeuten, Psychologen 1695: Hardcover, Softcover / Medizin/Medizinische Fachberufe
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Umfang:	73, 79 Seiten, 18 ungezählte Blätter Illustrationen 32 cm
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adam_text	INHALT VORWORT 1 DIE KOMMUNIKATIV-PRAGMATISCHE PERSPEKTIVE 1 2 KOMMUNIKATIV-PRAGMATISCHE DIAGNOSTIK BEI PATIENTEN MIT APHASIE 6 3 DIE KOPS-KONZEPTION 10 3.1 UNTERSUCHUNGSDISKURS, HILFSSTUFEN UND ALLGEMEINE BEWERTUNGSKRITERIEN 11 3.1.1 DIE ERSTE HILFSSTUFE 11 3.1.2 DIE ZWEITE HILFSSTUFE 12 3.1.3 DIE DRITTE HILFSSTUFE 12 3.1.4 WEITERE VORGABEN FUER DIE UNTERSUCHERIN 13 3.1.5 ALLGEMEINE BEWERTUNGSKRITERIEN 14 3.2 KONSTRUKTION DER AUFGABENTYPEN 15 3.2.1 WORTVERSTAENDNIS IM KONTEXT (6 AUFGABEN) 15 3.2.2 REFERIEREN AUF ALLTAGSOBJEKTE (6 AUFGABEN) 16 3.2.3 BASALE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: ZUSTIMMUNGAZERNEINUNG 18 (6 AUFGABEN) 3.2.4 VERMITTELN PERSOENLICHER INFORMATIONEN (6 AUFGABEN) 19 3.2.5 VERMITTELN ALLGEMEINER INFORMATIONEN (6 AUFGABEN) 21 3.2.6 KOMPLEXE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: EINZELHANDLUNGEN 21 (6 AUFGABEN) 3.2.7 KOMPLEXE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: ROLLENSPIELE (4 AUFGABEN) 23 3.2.8 WEGBESCHREIBUNGEN VERSTEHEN UND REKONSTRUIEREN (2 AUFGABEN) 24 3.2.9 WEGBESCHREIBUNGEN GENERIEREN (2 AUFGABEN) 25 4 DURCHFUEHRUNG 28 4.1 WORTVERSTAENDNIS IM KONTEXT 29 4.2 REFERIEREN AUF ALLTAGSOBJEKTE 31 4.3 BASALE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: ZUSTIMMUNG/VERNEINUNG 34 4.4 VERMITTELN PERSOENLICHER INFORMATIONEN 36 4.5 VERMITTELN ALLGEMEINER INFORMATIONEN 38 4.6 KOMPLEXE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: EINZELHANDLUNGEN 41 4.7 KOMPLEXE KOMMUNIKATIVE HANDLUNGEN: ROLLENSPIELE 43 4.8 WEGBESCHREIBUNGEN VERSTEHEN UND REKONSTRUIEREN 46 4.9 WEGBESCHREIBUNGEN GENERIEREN 49 5 PROTOKOLLIERUNG UND AUSWERTUNG 53 5.1 DAS DECKBLATT DER KOPS-PROTOKOLLE 53 5.2 INSTRUKTIONSVERSTAENDNIS UND WARM-UP-LTEMS AUF DEN PROTOKOLLEN FUER 53 JEDEN UNTERTEST 5.3 BEISPIEL FUER DIE DOKUMENTATION DES INSTRUKTIONSVERSTAENDNISSES UND 53 DER LEISTUNGEN BEI DEN WARM-UP-LTEMS 5.4 DER KOMMUNIKATIVE ERFOLG IN DEN 44 KOPS-AUFGABEN UND DIE 54 VERWENDETEN AEUSSERUNGSMODALITAETEN 5.5 BEISPIELE FUER DIE PUNKTVERGABE UND DOKUMENTATION DER MODALITAETEN 55 5.6 UEBERTRAG DER UNTERTEST GESAMTPUNKTZAHLEN 59 5.7 UEBERTRAG UND SUMMEN DER HAEUFIGKEITEN UND DES ERFOLGS DER 60 AEUSSERUNGSMODALITAETEN 5.8 QUALITATIVE BEOBACHTUNGEN 61 5.9 OPTIONALE QUANTITATIVE AUSWERTUNG DER VERWENDUNG VON GESTEN 63 UND ZEICHNUNGEN 5.9.1 GESTEN 63 5.9.2 ZEICHNUNGEN 65 6 LITERATUR 66 KOPIERVORLAGEN PROTOKOLLE: PROTOKOLLDECKBLATT PROTOKOLLE UNTERTESTS PROTOKOLL ANALYSE VON GESTEN PROTOKOLL ANALYSE VON ZEICHNUNGEN STADTPLAENE: BLANKO WARM-UP-STADTPLAN BLANKO TESTPLAN UNTERSUCHUNGSTEIL
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