Verfügbarkeit: Wissenschaftstheorie | Technische Universität München

Wissenschaftstheorie: Logik und Paradigmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Minnameier, Gerhard 1962- (VerfasserIn), Horlebein, Manfred 1945-2021 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verl. Hohengehren 2019
Ausgabe:	2. überarb. Auflage
Schriftenreihe:	Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik Band 1
Schlagwörter:	Wissenschaftstheorie Berufspädagogik Wirtschaftspädagogik Einführung
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Umfang:	IX, 102 Seiten 23 cm x 15.5 cm
ISBN:	9783834020062

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adam_text	V INHALTSVERZEICHNIS GELEITWORT ............................................................................................. VII VORWORT ZUR 2., UEBERARBEITETEN AUFLAGE ......................................... IX 1 EINFUEHRUNG .......................................................................................... 1 1.1 DIE PRAKTISCHE RELEVANZ DER WISSENSCHAFTSTHEORIE ......................... 1 1.2 BEISPIEL UNTERRICHTSQUALITAET ALS WISSENSCHAFTLICHES PROBLEM ... 2 2 THEORIE UND REALITAET AUS SICHT DER ANALYTISCHEN PHILOSOPHIE . . 5 2.1 ZUM THEORIEBEGRIFF UND ZUM ABGRENZUNGSPROBLEM ...................... 5 2.2 DAS THEORIE-VERSTAENDNIS IM KRITISCHEN RATIONALISMUS .................. 7 2.3 DIE METHODOLOGIE DES KRITISCHEN RATIONALISMUS ............................ 11 2.4 WERTFREIHEIT UND ANWENDUNGSFRAGEN .............................................. 14 2.5 KRITIK DES KRITISCHEN RATIONALISMUS ................................................. 18 3 PRAGMATISTISCHE WEITERENTWICKLUNGEN .......................................... 23 3.1 PRAGMATISMUS UND DAS PROJEKT DER NATURALISIERUNG ......................... 23 3.2 ABDUKTION, DEDUKTION UND INDUKTION .............................................. 24 3.3 POSITIVE, PRAESKRIPTIVE UND NORMATIVE THEORIEN ............................... 28 3.4 ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ALS TECHNOLOGISCHE DISZIPLIN ...................... 33 4 PARADIGMEN DER BERUFS- UND WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK ................... 37 4.1 EINGRENZUNG UND AUFBAU ................................................................. 37 4.2 GEISTESWISSENSCHAFTLICH-HERMENEUTISCHER ANSATZ ............................ 40 4.2.1 ERKENNTNISINTERESSE UND PHILOSOPHISCHER HINTERGRUND ................... 40 4.2.2 PAEDAGOGISCHE TRANSFORMATION .......................................................... 44 VI INHALTSVERZEICHNIS 4.3 EMANZIPATORISCHE PAEDAGOGIK ........................................................... 47 4.3.1 ERKENNTNISINTERESSE UND PHILOSOPHISCHER HINTERGRUND ................... 47 4.3.2 PAEDAGOGISCHE TRANSFORMATION ........................................................... 49 4.4 KRITISCH-RATIONALE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ..................................... 52 4.4.1 ERKENNTNISINTERESSE UND PHILOSOPHISCHER HINTERGRUND ................... 52 4.4.2 PAEDAGOGISCHE TRANSFORMATION ........................................................... 54 4.5 KONSTRUKTIVISMUS .............................................................................. 56 4.5.1 ERKENNTNISINTERESSE UND PHILOSOPHISCHER HINTERGRUND ................... 56 4.5.2 PAEDAGOGISCHE TRANSFORMATION ........................ 57 4.6 KOMPATIBILITAET UND PLURALITAET VON PARADIGMEN ............................... 59 4.6.1 PARADIGMEN-PLURALISMUS: FUER UND WIDER ........................................ 59 4.6.2 VERSCHIEDENARTIGE KONSTRUKTIVISMEN ............................................... 62 4.6.3 DESIGN-BASED RESEARCH VERSUS KRITISCHER RATIONALISMUS ................ 63 5 AUSBLICK: METHODOLOGIE UND FORSCHUNGSMETHODEN .................. 69 LITERATURVERZEICHNIS ....................................................................................... 75 ABBILDUNGSVERZEICHNIS .................................................................................... 89 GLOSSAR .............................................................................................................. 91 NAMENVERZEICHNIS ........................................................................................... 97 SACHWORTVERZEICHNIS ....................................................................................... 101
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