Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln: eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2019]
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031563726&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Umfang: | 329 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.5 cm |
| ISBN: | 9783525406755 3525406754 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a22000008c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046184232 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220411 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 191004s2019 gw a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 19,N14 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1181816491 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783525406755 |c kartoniert : circa EUR 30.00 (DE), circa EUR 31.00 (AT) |9 978-3-525-40675-5 | ||
| 020 | |a 3525406754 |9 3-525-40675-4 | ||
| 024 | 3 | |a 9783525406755 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Bestellnummer: 40675 |
| 035 | |a (OCoLC)1124795737 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1181816491 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-NI | ||
| 049 | |a DE-19 |a DE-824 |a DE-11 |a DE-B1533 |a DE-20 |a DE-12 |a DE-M347 | ||
| 084 | |a CM 2200 |0 (DE-625)18943: |2 rvk | ||
| 084 | |a CU 8540 |0 (DE-625)19142: |2 rvk | ||
| 084 | |a 150 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Lindemann, Holger |d 1970- |e Verfasser |0 (DE-588)121415899 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln |b eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder |c Holger Lindemann |
| 264 | 1 | |a Göttingen |b Vandenhoeck & Ruprecht |c [2019] | |
| 300 | |a 329 Seiten |b Illustrationen |c 23 cm x 15.5 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Konstruktivismus |g Psychologie |0 (DE-588)4639653-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Systemtheorie |0 (DE-588)4058812-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Systemdenken |0 (DE-588)4418290-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Handlungsorientierung |0 (DE-588)4113843-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Systemische Therapie |0 (DE-588)4192548-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Systemische Beratung |0 (DE-588)1127148958 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4123623-3 |a Lehrbuch |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Systemtheorie |0 (DE-588)4058812-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Systemdenken |0 (DE-588)4418290-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Konstruktivismus |g Psychologie |0 (DE-588)4639653-6 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Handlungsorientierung |0 (DE-588)4113843-0 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Systemische Beratung |0 (DE-588)1127148958 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Systemische Therapie |0 (DE-588)4192548-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Systemtheorie |0 (DE-588)4058812-9 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Systemdenken |0 (DE-588)4418290-9 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Konstruktivismus |g Psychologie |0 (DE-588)4639653-6 |D s |
| 689 | 1 | 3 | |a Handlungsorientierung |0 (DE-588)4113843-0 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 710 | 2 | |a Vandenhoeck & Ruprecht |0 (DE-588)2024420-4 |4 pbl | |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031563726&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031563726 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819277174816899072 |
|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT
........................................................................................................
11
1
EINE
EINFUEHRUNG
IN
DEN
KONSTRUKTIVISMUS
..........................................
17
1.1
AUSGANGSPUNKTE
KONSTRUKTIVISTISCHEN
DENKENS
............................
19
1.2
ONTOLOGIE
UND
EPISTEMOLOGIE
.........................................................
22
1.3
KONSTRUKTIVISMUS
ALS
EPISTEMOLOGIE
OHNE
ONTOLOGIE
...................
31
1.4
DIE
KONSTRUKTION
VON
WIRKLICHKEIT
...............................................
34
1.5
WISSENSCHAFTSTHEORIE
......................................................................
39
1.6
KERNTHESEN
DES
KONSTRUKTIVISMUS
.................................................
44
1.7
KRITIK
AM
KONSTRUKTIVISMUS
...........................................................
46
2
LEBENDE,
KOGNITIVE
UND
SOZIALE
SYSTEME
.............................................
51
2.1
ALLGEMEINE
SYSTEMTHEORIE
...............................................................
52
2.2
LEBENDE
SYSTEME
..............................................................................
58
2.2.1
DIE
BEDEUTUNG
VON
EREIGNISSEN
............................................
59
2.2.2
DAS
GRUNDPRINZIP
DES
LEBENS:
AUTOPOIESE
...........................
63
2.3
KOGNITIVE
SYSTEME
............................................................................
67
2.3.1
KOGNITION
................................................................................
70
2.3.2
ZUR
EINZIGARTIGKEIT
MENSCHLICHER
KOGNITION
.......................
73
2.4
SOZIALE
SYSTEME
................................................................................
75
2.5
DER
OEKOSYSTEMISCHE
ANSATZ
.............................................................
78
2.6
DIE
DYNAMIK
DER
VERAENDERUNG
KOMPLEXER
SYSTEME
.....................
81
3
WAHRNEHMUNG
UND
BEWUSSTSEIN
...........................................................
89
3.1
WAHRNEHMUNG
................................................................................
89
3.1.1
DER
ZWECK
DER
WAHRNEHMUNG
.............................................
89
3.1.2
DIE
KODIERUNG
IN
DEN
SINNESZELLEN
......................................
91
3.1.3
DIE
ERREGUNGSLEITUNG
.............................................................
94
8
INHALT
3.1.4
DAS
TOPOLOGISCHE
PRINZIP
.......................................................
96
3.1.5
GESTALTKRITERIEN
DER
WAHRNEHMUNG
.......................................
99
3.1.6
DIE
STABILITAET
DER
WAHRNEHMUNG
..........................................
105
3.1.7
DIE
WELT
ALS
KONSTRUKTION
.....................................................
108
3.1.8
DIE
KONSTRUKTION
DES
SELBST
.................................................
114
3.2
BEWUSSTSEIN
.....................................................................................
118
3.2.1
FORMEN
VON
BEWUSSTSEIN
.......................................................
119
3.2.2
ORT
DES
BEWUSSTSEINS
.............................................................
121
3.2.3
FUNKTION
VON
BEWUSSTSEIN
...................................................
126
3.2.4
WILLENSFREIHEIT
UND
AUTONOMIE
............................................
130
3.2.5
ZU
EINEM
NEUROBIOLOGISCHEN
VERSTAENDNIS
VON
WILLENSFREIHEIT
UND
VERANTWORTUNG
......................................
134
4
KOGNITIVE
ENTWICKLUNG,
KOMMUNIKATION
UND
GESELLSCHAFT
...............
137
4.1
KOGNITIVE
ENTWICKLUNG
ALS
INTERNER
ORDNUNGSPROZESS
.................
137
4.1.1
AEQUILIBRATION:
LERNEN
AUF
DER
GRUNDLAGE
SUBJEKTIVER
ERFAHRUNG
................................................................................
140
4.1.2
RE-PRAESENTATION,
ABSTRAKTION
UND
REFLEXION:
DIE
ORDNUNG
VON
ERFAHRUNG
UND
WISSEN
.............................
145
4.2
SPRACHE
UND
KOMMUNIKATION
.........................................................
150
4.2.1
SPRACHE
....................................................................................
150
4.2.2
KOMMUNIKATION
....................................................................
156
4.3
SUBJEKTIVE
ENTWICKLUNG
UND
GESELLSCHAFT
......................................
165
4.3.1
DIE
SOZIALE
KONSTRUKTION
VON
WIRKLICHKEIT
.........................
165
4.3.2
SOZIALISATION
UND
IDENTITAETSKONSTRUKTION
.............................
170
4.3.3
INTELLIGENZ
UND
KOMPETENZ
ALS
GESELLSCHAFTLICHES
UND
INDIVIDUELLES
KONSTRUKT
.........................................................
173
4.3.4
SELBSTERFUELLENDE
PROPHEZEIUNGEN
..........................................
178
5
SYSTEMTHEORETISCHE
UND
SYNERGETISCHE
INTERAKTIONS-
UND
VERAENDERUNGSMODELLE
............................................................................
185
5.1
TRIVIALE
UND
NICHT-TRIVIALE
SYSTEME
.................................................
186
5.1.1
TRIVIALE
SYSTEME
....................................................................
187
5.1.2
NICHT-TRIVIALE
SYSTEME
...........................................................
190
5.1.3
TRIVIALE
UND
NICHT-TRIVIALE
HANDLUNGSLOGIK
.........................
196
5.2
INTERAKTION
ZWISCHEN
TRIVIALISIERUNG
UND
KOMPLEXITAETSAKZEPTANZ
199
5.2.1
DER
GESCHLOSSENE
KREIS
VON
REIZ
UND
ANTWORT:
MEHR
DESSELBEN
ALS
PRINZIP
DES
HANDELNS
.........................
199
5.2.2
DER
WECHSEL
VON
BEOBACHTERPERSPEKTIVEN
.............................
202
INHALT
9
5.2.3
DER
KREATIVE
ZIRKEL
VON
VORSCHLAG
UND
GEGENVORSCHLAG
....
204
5.2.4
HANDLUNGSKOORDINATION
ALS
FRAGE
DER
MACHT
.........................
208
5.3
SYSTEMVERAENDERUNG
ALS
UEBERGANG
ZWISCHEN
STABILEN
ZUSTAENDEN
214
6
PRAKTISCHES
HANDELN
ALS
FRAGE
DER
ETHIK
................................................
227
6.1
ETHIK,
MORAL
UND
RECHT
.....................................................................
229
6.2
KONSTRUKTIVISMUS
UND
ETHIK
.............................................................
231
6.3
KONSTRUKTIVISTISCHE
KRITERIEN
ETHISCHEN
HANDELNS
...........................
234
6.3.1
ETHISCHE
POSTULATE
.....................................................................
235
6.3.2
ETHISCHE
IMPLIKATIONEN
DER
THEORIE
LEBENDER
SYSTEME
........
238
6.3.3
KONSEQUENZEN
DES
KONSTRUKTIVISMUS
.....................................
241
6.3.4
DER
ETHISCHE
IMPERATIV
...........................................................
243
6.4
KONSTRUKTIVISTISCHE
ETHIK?
.................................................................
244
6.5
SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHE
WERTE-
UND
HANDLUNGSORIENTIERUNG
.....................................................................
249
7
REFLEXION,
HANDLUNGSORIENTIERUNG
UND HANDLUNGSLEITUNG
..................
259
7.1
WIRKUNGSEBENEN
VON
THEORIE
UND
PRAXIS
........................................
259
7.2
BEOBACHTUNG
I:
AUSGANGSSITUATION
....................................................
266
7.3
ERKLAERUNGSWISSEN
UND
REFLEXIONSLEITUNG:
DER
EPISTEMOLOGISCHE
PERSPEKTIVENWECHSEL
......................................
266
7.4
ORIENTIERUNGSWISSEN
UND
GESTALTUNGSLEITUNG:
WERTE,
BEDUERFNISSE
UND
MOTIVE
.........................................................
267
7.5
HANDLUNGSWISSEN
UND
HANDLUNGSLEITUNG:
EINSTELLUNGEN,
LEIT-
UND
GLAUBENSSAETZE
............................................
272
7.6
PRAKTISCHES
HANDELN
..........................................................................
278
7.7
BEOBACHTUNG
II:
HANDLUNGSFOLGEN
....................................................
284
7.8
LEGITIMATION
ALS
REFLEXIVER
VERANTWORTUNGSPROZESS
.........................
286
8
FAZIT
............................................................................................................
291
ANHAENGE
........................................................................................................
293
GLOSSAR
............................................................................................................
295
LITERATUR
..........................................................................................................
305
SACHREGISTER
.....................................................................................................
327
INFORMATIONEN
ZUM
AUTOR
..............................................................................
331
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Lindemann, Holger 1970- |
| author_GND | (DE-588)121415899 |
| author_facet | Lindemann, Holger 1970- |
| author_role | aut |
| author_sort | Lindemann, Holger 1970- |
| author_variant | h l hl |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046184232 |
| classification_rvk | CM 2200 CU 8540 |
| ctrlnum | (OCoLC)1124795737 (DE-599)DNB1181816491 |
| discipline | Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02741nam a22006138c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046184232</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220411 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">191004s2019 gw a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">19,N14</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1181816491</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783525406755</subfield><subfield code="c">kartoniert : circa EUR 30.00 (DE), circa EUR 31.00 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-525-40675-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3525406754</subfield><subfield code="9">3-525-40675-4</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783525406755</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 40675</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1124795737</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1181816491</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NI</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CM 2200</subfield><subfield code="0">(DE-625)18943:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CU 8540</subfield><subfield code="0">(DE-625)19142:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">150</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lindemann, Holger</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121415899</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln</subfield><subfield code="b">eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder</subfield><subfield code="c">Holger Lindemann</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen</subfield><subfield code="b">Vandenhoeck & Ruprecht</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">329 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">23 cm x 15.5 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4639653-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemtheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058812-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemdenken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4418290-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Handlungsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113843-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemische Therapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192548-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Systemische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)1127148958</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Systemtheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058812-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Systemdenken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4418290-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4639653-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Handlungsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113843-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Systemische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)1127148958</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Systemische Therapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192548-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Systemtheorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058812-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Systemdenken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4418290-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Konstruktivismus</subfield><subfield code="g">Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4639653-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Handlungsorientierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113843-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Vandenhoeck & Ruprecht</subfield><subfield code="0">(DE-588)2024420-4</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031563726&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031563726</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content |
| genre_facet | Lehrbuch |
| id | DE-604.BV046184232 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T18:45:23Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)2024420-4 |
| isbn | 9783525406755 3525406754 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031563726 |
| oclc_num | 1124795737 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-824 DE-11 DE-B1533 DE-20 DE-12 DE-M347 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-824 DE-11 DE-B1533 DE-20 DE-12 DE-M347 |
| physical | 329 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.5 cm |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Vandenhoeck & Ruprecht |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Lindemann, Holger 1970- Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder Konstruktivismus Psychologie (DE-588)4639653-6 gnd Systemtheorie (DE-588)4058812-9 gnd Systemdenken (DE-588)4418290-9 gnd Handlungsorientierung (DE-588)4113843-0 gnd Systemische Therapie (DE-588)4192548-8 gnd Systemische Beratung (DE-588)1127148958 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4639653-6 (DE-588)4058812-9 (DE-588)4418290-9 (DE-588)4113843-0 (DE-588)4192548-8 (DE-588)1127148958 (DE-588)4123623-3 |
| title | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder |
| title_auth | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder |
| title_exact_search | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder |
| title_full | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder Holger Lindemann |
| title_fullStr | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder Holger Lindemann |
| title_full_unstemmed | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder Holger Lindemann |
| title_short | Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln |
| title_sort | konstruktivismus systemtheorie und praktisches handeln eine einfuhrung fur padagogische psychologische soziale gesellschaftliche und betriebliche handlungsfelder |
| title_sub | eine Einführung für pädagogische, psychologische, soziale, gesellschaftliche und betriebliche Handlungsfelder |
| topic | Konstruktivismus Psychologie (DE-588)4639653-6 gnd Systemtheorie (DE-588)4058812-9 gnd Systemdenken (DE-588)4418290-9 gnd Handlungsorientierung (DE-588)4113843-0 gnd Systemische Therapie (DE-588)4192548-8 gnd Systemische Beratung (DE-588)1127148958 gnd |
| topic_facet | Konstruktivismus Psychologie Systemtheorie Systemdenken Handlungsorientierung Systemische Therapie Systemische Beratung Lehrbuch |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031563726&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT lindemannholger konstruktivismussystemtheorieundpraktischeshandelneineeinfuhrungfurpadagogischepsychologischesozialegesellschaftlicheundbetrieblichehandlungsfelder AT vandenhoeckruprecht konstruktivismussystemtheorieundpraktischeshandelneineeinfuhrungfurpadagogischepsychologischesozialegesellschaftlicheundbetrieblichehandlungsfelder |