Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten: empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
Gespeichert in:
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2013
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (300 S.) |
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