Verfügbarkeit: Gesund und erfolgreich Schule leben | Technische Universität München

Gesund und erfolgreich Schule leben: Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Seethaler, Elisabeth (HerausgeberIn), Giger, Silvia (HerausgeberIn), Buchacher, Walter 1955- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2019
Schriftenreihe:	utb Schulpädagogik 5232
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adam_text	INHALT VORWORT .......................................................................................................................... 7 ELISABETH SEETHALER, SILVIA GIGER UND WALTER BUCHACHER EINFUEHRUNG GESUNDHEIT - ANNAEHERUNG AN EINEN KOMPLEXEN BEGRIFF .......................................... 9 URSULA BUCHNER UND NICOLA SOMMER LERN- UND ENTWICKLUNGSPROZESSE 1 IDENTITAETSENTWICKLUNG UND BINDUNG .................................................................... 27 ULRIKE KIPMAN 2 SELBSTWERT UND SEINE BEDEUTUNG FUER MENTALE GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN ............................................................................................... 35 ELISABETH SEETHALER UND ALEXANDRA MICHAL 3 THEORY OF MIND ........................................................................ 45 ULRIKE KIPMAN 4 SELBSTWIRKSAMKEIT ALS RESSOURCE FUER GESUNDHEIT, ERFOLG UND WOHLBEFINDEN ................................................................................... 55 ELISABETH SEETHALER UND PETRA HECHT 5 SELBSTENTWICKLUNG UND RESILIENZ ........................................................................ 65 HELMUT ROTH UND KARIN ROTH 6 LEHRERPERSOENLICHKEIT UND WARUM WIR UNS DAMIT BEFASSEN SOLLTEN .................... 75 BARBARA PFLANZL UND ELISABETH SEETHALER 7 BERUFSEINSTIEG: ZWISCHEN TATENDRANG UND UEBERFORDERUNG ............................... 83 KATHARINA BRUNNER SCHULKULTUR IM FOKUS 8 GESUNDE SCHULE ENTWICKELN .................................................................................93 SILVIA GIGER UND BAERBEL LINSMEIER 9 GUTE KOMMUNIKATION FOERDERT DIE ZUSAMMENARBEIT IM NETZWERK SCHULE .... 101 ANDREA MAGNUS 6 \| INHALT 10 UNTERRICHTSREZEPTE FUER TURBULENTE ZEITEN ......................................................... 111 WALTER BUCHACHER 11 EINE GESUNDE SCHUL- UND LERNKULTUR BRAUCHT EINE KULTUR DER DEMOKRATIE .... 121 INGRID GEIER KRISTALLISATIONSPUNKTE IM SCHULALLTAG 12 MORALENTWICKLUNG DURCH DILEMMADISKUSSIONEN FOERDERN ............................... 131 ULRIKE KIPMAN UND VERONIKA HIRSCHER 13 LOB UND STRAFE IM KONTEXT EINER GESUNDEN PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG .... 141 ELISABETH SEETHALER UND ALEXANDRA MICHAL 14 PRUEFUNGSANGST - WAHRNEHMEN, VERSTEHEN UND ANGEMESSEN REAGIEREN ........... 151 SABINE HARTER-REITER 15 ICH-BILD/SELBST-BILD/FREMD-BILD - ................................................................... 159 VIKTORIA BUTTLER UND BAERBEL LINSMEIER 16 KANN MAN GESUNDHEIT ESSEN? ........................................................................... 169 SUSANNE OBERMOSER 17 SEXUALPAEDAGOGIK AN SCHULEN - EINE AUFREGENDE HERAUSFORDERUNG?! ............. 177 CLAUDIA DEPAULI 18 VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN IN THEORIE UND PRAXIS: AD(H)S ............................. 185 ULRIKE KIPMAN 19 RESSOURCENORIENTIERTER UMGANG MIT SCHWIERIGEM VERHALTEN ......................... 193 GUDRUN GRUBER-GRATZ UND BARBARA HERZOG 20 STOPP ZU HAEUSLICHER GEWALT - WAS SCHULE TUN KANN .................................... 203 NICOLA SOMMER 21 GELEBTE GEWALTPRAEVENTION - SCHULE ALS ORT DES LERNENS VON KONFLIKTLOESUNGEN ........................................................................................ 211 ANGELA FABER UND RENATE MESSNER-KALTENBRUNNER 22 KINDER UND JUGENDLICHE MIT CHRONISCHEN ERKRANKUNGEN IM SETTING SCHULE ............................................................................................... 219 NICOLA SOMMER EPILOG: LERNEN FUER - DURCH - UEBER GESUNDHEIT .................................................... 227 URSULA BUCHNER UND NICOLA SOMMER AUTORINNEN UND AUTOREN ......................................................................................... 235
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