Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive:
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Format: | Tagungsbericht Buch |
Sprache: | Deutsch Englisch |
Veröffentlicht: |
Leipzig
Evangelische Verlagsanstalt
[2019]
|
Schriftenreihe: | Studien zur religiösen Bildung
Band 20 |
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NHALT
DIE
WEIMARER
REPUBLIK
ALS
EIN
LABORATORIUM
DER
DEMOKRATIE.
EINE
EINLEITUNG
.............................................................................................
7
MICHAEL
WERMKE
T
EIL
I
:
W
EIMARER
V
ERFASSUNG
UND
R
ELIGIONSUNTERRICHT
KIRCHE,
KONSTITUTION,
KOMPROMISS.
ZUR
RELIGIONSDEBATTE
IN
DER
WEIMARER
NATIONALVERSAMMLUNG
...............................................................
19
MICHAEL
DREYER
ZU
EINER
NEUBEWERTUNG
DER
SOZIALDEMOKRATISCHEN
HALTUNG
ZUM
RELIGIONSUNTERRICHT
UM
1918
.......................................................................
41
ANDREAS
KUBIK
RELIGION
UND
SCHULE
IN
DER
WEIMARER
VERFASSUNG.
ZUR
ROLLE
DER
DEUTSCHEN
ZENTRUMSPARTEI
IN
DEN
VERFASSUNGSBERATUNGEN
....................
57
HEIN
RETTER
T
EIL
II:
T
RANSNATIONALE
P
ERSPEKTIVEN
TRANSNATIONALE
ZUGAENGE?
LAIZITAET
UND
RELIGIONSFREIHEIT
IN
DEN
DEBATTEN
VON
DRITTER
UND
WEIMARER
REPUBLIK
..........................................
75
ANTJE
ROGGENKAMP
TRANSATLANTISCHER
WISSENSTRANSFER
UND
DEMOKRATISIERUNG
ALS
THEMA
DER
HISTORISCHEN
RELIGIONSPAEDAGOGIK.
KOORDINATEN
EINES
FORSCHUNGS
PROJEKTES
.......................................................................................................
95
DAVID
KAEBISCH
RELIGION,
PUBLIC
EDUCATION,
AND
DEMOCRATIC
CITIZENSHIP
IN
THE
UNITED
STATES
................................................................................................
115
AMANDINE
BARB
6
I
NHALT
T
EIL
3:
R
EGIONALE
P
ERSPEKTIVEN
KLASSEN-
UND
NATIONALITAETSBEZOGENER
RELIGIONSUNTERRICHT
IN
DER
TSCHECHOSLOWAKEI
DER
ZWISCHENKRIEGSZEIT
AM
BEISPIEL
DES
OSTRAUER
INDUSTRIEGEBIETES
...........................................................................................
129
MARTIN
JEMELKA
DIE
AUSEINANDERSETZUNGEN
UM
DEN
EVANGELISCHEN
RELIGIONS
UNTERRICHT
UND
DIE
SCHULFRAGE
IM
LAND
THUERINGEN
NACH
DEM
ERSTEN
WELTKRIEG
........................................................................................................
145
GREGOR
REIMANN
DER
BERLINER
WEG
UND
DAS
BERLINER
MODELL
DES
RELIGIONSUNTERRICHTS.
HISTORISCH-RELIGIONSPAEDAGOGISCHE
UND
SYSTEMATISCH-RELIGIONSPAEDA
GOGISCHE
POSITIONIERUNGEN
BIS
ZUM
MAUERBAU
1961
...................................
157
MATTHIAS
ROSER
T
EIL
4:
M
EDIEN
NEUE
BILDUNGSMEDIEN
FUER
EINE
NEUE
ZEIT?
EINE
HISTORISCH-KRITISCHE
ANALYSE
VON
UNTERRICHTSBUECHERN
FUER
DEN
LEBENSKUNDE-
UND
RELIGIONSUNTERRICHT
IN
DER
WEIMARER
REPUBLIK
...........................................
183
VIKTORIA
GRAEBE
DIE
DISKUSSION
UEBER
DIE
ZUKUNFT
DES
SCHULISCHEN
RELIGIONSUNTERRICHTS
IM
SPIEGEL
KATHOLISCHER
KATECHETISCHER
UND
PAEDAGOGISCHER
ZEITSCHRIF
TEN
DER
JAHRE
1918
BIS
1920
..........................................................................
199
WERNER
SIMON
T
EIL
5:
R
ELIGIOESE
B
ILDUNG
IM
18.
UND
19.
J
AHRHUNDERT
VOLKSUNTERRICHT.
POPULAERE
THEOLOGIE
BEI
AUGUST
HERMANN
NIEMEYER
....
217
RICHARD
JANUS
STAATSMINISTER
HEINRICH
VON
MUEHLER.
DIE
VERFASSUNGSFRAGE
DER
KIRCHEN
UND
DIE
GESETZLICHE
UMSETZUNG
DES
STAATLICHEN
ANSPRUCHS
AUF
BEAUFSICHTIGUNG
DES
UNTERRICHTS-
UND
ERZIEHUNGSWESENS
IN
PREUSSEN
1872
..................................................................................................
229
MANFRED
HEINEMANN
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
...................................................
253
|
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