Verfügbarkeit: Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken

Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken: Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Broll, Christine (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Liebermann, Erik 1942- (IllustratorIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Springer [2019]
Ausgabe:	2. Auflage
Schlagwörter:	Kind Biologieunterricht Grundschule Sekundarstufe 1 Naturwissenschaften Experiment Eltern Biologie für Kinder Fotosynthese Mikroorganismen Natur biologische Experimente Ratgeber
Links:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=aa9c833d94384179b6afbda40b7a2139&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031333033&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	160 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783662595039

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV045950951
003	DE-604
005	20190725
007	t\|
008	190625s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 1187360961 \|2 DE-101
020			\|a 9783662595039 \|9 978-3-662-59503-9
035			\|a (OCoLC)1111861170
035			\|a (DE-599)DNB1187360961
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-11
084			\|a WB 4063 \|0 (DE-625)147994: \|2 rvk
084			\|a TB 4053 \|0 (DE-625)143758: \|2 rvk
084			\|a 500 \|2 sdnb
100	1		\|a Broll, Christine \|e Verfasser \|0 (DE-588)124952577 \|4 aut
245	1	0	\|a Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken \|b Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder \|c Christine Broll ; MitIllustrationen von Erik Liebermann
250			\|a 2. Auflage
264		1	\|a Berlin \|b Springer \|c [2019]
300			\|a 160 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Biologieunterricht \|0 (DE-588)4006855-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Naturwissenschaften \|0 (DE-588)4041421-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Experiment \|0 (DE-588)4015999-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Eltern \|0 (DE-588)4014516-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Biologie für Kinder
653			\|a Fotosynthese
653			\|a Mikroorganismen
653			\|a Natur
653			\|a biologische Experimente
655		7	\|0 (DE-588)4048476-2 \|a Ratgeber \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|D s
689	0	1	\|a Experiment \|0 (DE-588)4015999-1 \|D s
689	0	2	\|a Naturwissenschaften \|0 (DE-588)4041421-8 \|D s
689	0	3	\|a Eltern \|0 (DE-588)4014516-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Biologieunterricht \|0 (DE-588)4006855-9 \|D s
689	1	1	\|a Sekundarstufe 1 \|0 (DE-588)4054365-1 \|D s
689	1	2	\|a Experiment \|0 (DE-588)4015999-1 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
689	2	0	\|a Biologieunterricht \|0 (DE-588)4006855-9 \|D s
689	2	1	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	2	2	\|a Experiment \|0 (DE-588)4015999-1 \|D s
689	2		\|8 2\p \|5 DE-604
700	1		\|a Liebermann, Erik \|d 1942- \|0 (DE-588)122536649 \|4 ill
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 9783662595046
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=aa9c833d94384179b6afbda40b7a2139&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031333033&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
883	1		\|8 2\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031333033

Datensatz im Suchindex

_version_	1819378134565257216
adam_text	INHALT ES DARF SPASS MACHEN - DEN GEHEIMNISSEN DES LEBENS AUF DER SPUR ............. 10 GURKENGLAESER UND GEDULD - WAS SIE ZUM EXPERIMENTIEREN BRAUCHEN ..................... 14 GEBURTSTAGSFEIER FUER KLEINE FORSCHER - EIN EXPERIMENTIERNACHMITTAG MIT SPANNENDEN VERSUCHEN ......................................... 16 NATUERLICHE SONNENKOLLEKTOREN - WARUM DIE FOTOSYNTHESE SO WICHTIG IST ..................... 19 VORNEHME BLAESSE - WENN KRESSE IN DER DUNKELKAMMER KEIMT ..................... 21 IMMER SCHOEN AUFRECHT BLEIBEN - WEISS DIE KRESSE, WO OBEN UND UNTEN IST? ..................... 24 AUCH PFLANZEN SCHWITZEN - DEM GIESSWASSER AUF DER SPUR ....................................... 26 WENN TULPEN TINTE TRINKEN - DAS WASSERLEITUNGSSYSTEM DER PFLANZEN ........................ 29 PARTNERSUCHE AUS DEM STAND - VON BIENEN UND BLUETEN, SAMEN UND FRUECHTEN ............. 33 KLASSISCHE SCHOENHEIT: DIE AMARYLLIS - EINE BLUETE WIE AUS DEM LEHRBUCH ... 35 WARUM BLUMEN BUNT SIND - UND FUER WEN SIE SICH SO RAUSPUTZEN ................................ 38 EIN KORB VOLLER BLUETEN - DAS GEHEIMNIS VON LOEWENZAHN UND GAENSEBLUEMCHEN ....................................................... 41 5 GEHEIMNISTRAEGER KIEFERNZAPFEN - BEI NAESSE GESCHLOSSEN .................................................... 44 MEISTER IM KUNSTFLUG - EIN PAPIERHUBSCHRAUBER ALS MODELL FUER GEFLUEGELTE SAMEN ....................................................... 47 SAMEN: VON XS BIS XXL - WO HAT SICH DER SAME VERSTECKT? ..................................... 50 ERBSENSPUK - NICHT NUR ZUR GEISTERSTUNDE .......................................... 53 SAMEN MIT SPRENGKRAFT - WER IST STAERKER, DIE ERBSE ODER DER GIPS? ........................ 56 WER IN DER BOHNE WOHNT - EIN KEIMLING ZUM ANFASSEN ............................................. 58 ES GEHT AUCH OHNE BLUETEN - DIE VEGETATIVE VERMEHRUNG DER PFLANZEN ..................... 63 DAS PRINZIP SCHNEEGLOECKCHEN - WIE SICH ZWIEBELPFLANZEN AUF DEN FRUEHLING VORBEREITEN ........... 64 KARTOFFELZUCHT IM BLUMENTOPF - NEUES LEBEN AUS SCHRUMPLIGEN KNOLLEN ........................ 68 WAS WEIDEN KOPFUEBER TREIBEN - SO BRINGT MAN STECKLINGE AUS DEM KONZEPT ................ 70 EIN ABLEGER FUER MEIN ZIMMER - PFLANZENVERMEHRUNG SCHNELL UND EINFACH ..................... 72 FRISCHE VEILCHEN AUS ALTEN BLAETTERN - UEBERLEBENSSTRATEGIE MIT SELTENHEITSWERT ........................ 74 GRUENE CHEMIEFABRIKEN - BIS UNTER DIE BLUETEN BEWAFFNET ..................................... 77 FARBENSPIEL MIT BLAUEN BLUETEN - WIE ESSIG UND BACKPULVER DIE BLUETENFARBE VERAENDERN KOENNEN ................................ 78 WIE TOMATENSAFT AUF KRESSESAMEN WIRKT - UND WAS BITTERMANDELN DAMIT ZU TUN HABEN ................ 80 6 WARUM AEPFEL BRAUN WERDEN - UND SEELEUTE IM MITTELALTER HINKTEN .......................... 83 WAS PFLANZEN SCHUETZT, HILFT AUCH DEM MENSCHEN - WIE WIRKSAM SIND NATUERLICHE ANTIBIOTIKA? ............... 86 KOHLBLAETTER MIT SELBSTREINIGUNG - DER LOTUSEFFEKT ........................................................... 89 URWALDKOMPASS FUER DEN ERNSTFALL - BUEROKLAMMER UND MAGNET ALS LEBENSRETTER ............. 92 NUR SCHEINBAR UNSCHEINBAR - DAS GROSSE KOENNEN DER GANZ KLEINEN ....................... 95 KOENNEN SCHNECKEN SCHMECKEN? - DIE ERSTAUNLICHEN SINNESLEISTUNGEN DER LANDSCHNECKEN .................................................... 96 KLEINER SCHNECKENZIRKUS - EINE VORSTELLUNG IN ZWEI AKTEN .................................. 99 VERWANDLUNG IN DER PUPPE - DAS LEBEN DER FRUCHTFLIEGE ............................................ 102 WIE SPINNEN SPINNEN - MINI-TERRARIUM FUER EINEN UNGEWOEHNLICHEN GAST .... 106 WARUM WASSERLAEUFER NICHT ERTRINKEN - UND WIE SIE WASSERBERGE ERKLIMMEN .......................... 110 WARUM ENTEN NICHT FRIEREN - UND WIE SIE ES SCHAFFEN, BEIM TAUCHEN TROCKEN ZU BLEIBEN ............................ 114 DER SINN DER SINNE - HOCH SPEZIALISIERTE SCHNITTSTELLEN ZUR UMWELT .... 117 WIE GEFUEHLE TAEUSCHEN KOENNEN - DIE BESONDERHEITEN DES TASTSINNS ............................ 118 SCHLECHT GEEICHTES THERMOMETER - WIE DIE TEMPERATURSENSOREN DER HAUT REAGIEREN ... 121 ZITRONE ODER BITTERMANDEL? - WIE MAN DEN GERUCHSSINN UEBERLISTEN KANN ................ 123 7 WER KANN MIT EINEM AUGE ZIELEN? - EIN LUSTIGER WETTBEWERB FUER GROSS UND KEIN ............. 125 WARUM BROT BEIM KAUEN SUESS WIRD - UND WAS DAS MIT DER FOTOSYNTHESE ZU TUN HAT .......... 128 WER HAT AM MEISTEN PUSTE?- WIR BESTIMMEN DAS LUNGENVOLUMEN ....................... 130 KREISLAUFWIRTSCHAFT OHNE ABFALL - ENDLOSE REISE DURCH ZEIT UND RAUM .......................... 133 REGENWUERMER BEI DER GARTENARBEIT - GUTE ERDE AUS ALTEN BLAETTERN .................................... 135 PAPIERRECYCLING - DER KOHLENSTOFFKREISLAUF SCHLIESST SICH ....................... 139 ALLES BESTENS GEKLAERT - KLEINER KIESFILTER MIT GROSSER LEISTUNG ....................... 141 BIOSPHAERE IM GURKENGLAS - EINFACHES MODELL FUER EIN KOMPLEXES SYSTEM ............. 144 MAKING OF - ODER: ALLE VERSUCHE DIESES BUCHES SIND PRAXISERPROBT ... 149 AUFLOESUNG: WER BESTAEUBT DIESE BLUETE? .......................... 153 AUFLOESUNG: WO HAT SICH DER SAME VERSTECKT? ................ 154 REGISTER ........................................................................... 156 8
any_adam_object	1
author	Broll, Christine
author2	Liebermann, Erik 1942-
author2_role	ill
author2_variant	e l el
author_GND	(DE-588)124952577 (DE-588)122536649
author_facet	Broll, Christine Liebermann, Erik 1942-
author_role	aut
author_sort	Broll, Christine
author_variant	c b cb
building	Verbundindex
bvnumber	BV045950951
classification_rvk	WB 4063 TB 4053
ctrlnum	(OCoLC)1111861170 (DE-599)DNB1187360961
discipline	Allgemeine Naturwissenschaft Biologie
edition	2. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02991nam a22007098c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045950951</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190725 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">190625s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1187360961</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783662595039</subfield><subfield code="9">978-3-662-59503-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1111861170</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1187360961</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">WB 4063</subfield><subfield code="0">(DE-625)147994:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">TB 4053</subfield><subfield code="0">(DE-625)143758:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">500</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Broll, Christine</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)124952577</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken</subfield><subfield code="b">Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder</subfield><subfield code="c">Christine Broll ; MitIllustrationen von Erik Liebermann</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Springer</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">160 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Naturwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4041421-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Experiment</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015999-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Eltern</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014516-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Biologie für Kinder</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fotosynthese</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mikroorganismen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Natur</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">biologische Experimente</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4048476-2</subfield><subfield code="a">Ratgeber</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Experiment</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015999-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Naturwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4041421-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Eltern</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014516-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Sekundarstufe 1</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054365-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Experiment</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015999-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Experiment</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015999-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Liebermann, Erik</subfield><subfield code="d">1942-</subfield><subfield code="0">(DE-588)122536649</subfield><subfield code="4">ill</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783662595046</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=aa9c833d94384179b6afbda40b7a2139&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031333033&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031333033</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4048476-2 Ratgeber gnd-content
genre_facet	Ratgeber
id	DE-604.BV045950951
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:39:31Z
institution	BVB
isbn	9783662595039
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031333033
oclc_num	1111861170
open_access_boolean
owner	DE-11
owner_facet	DE-11
physical	160 Seiten Illustrationen
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	Springer
record_format	marc
spellingShingle	Broll, Christine Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder Kind (DE-588)4030550-8 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Naturwissenschaften (DE-588)4041421-8 gnd Experiment (DE-588)4015999-1 gnd Eltern (DE-588)4014516-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4030550-8 (DE-588)4006855-9 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4054365-1 (DE-588)4041421-8 (DE-588)4015999-1 (DE-588)4014516-5 (DE-588)4048476-2
title	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder
title_auth	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder
title_exact_search	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder
title_full	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder Christine Broll ; MitIllustrationen von Erik Liebermann
title_fullStr	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder Christine Broll ; MitIllustrationen von Erik Liebermann
title_full_unstemmed	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder Christine Broll ; MitIllustrationen von Erik Liebermann
title_short	Warum Blumen bunt sind und Wasserläufer nicht ertrinken
title_sort	warum blumen bunt sind und wasserlaufer nicht ertrinken mit leichten experimenten fur eltern und kinder
title_sub	Mit leichten Experimenten für Eltern und Kinder
topic	Kind (DE-588)4030550-8 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd Naturwissenschaften (DE-588)4041421-8 gnd Experiment (DE-588)4015999-1 gnd Eltern (DE-588)4014516-5 gnd
topic_facet	Kind Biologieunterricht Grundschule Sekundarstufe 1 Naturwissenschaften Experiment Eltern Ratgeber
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=aa9c833d94384179b6afbda40b7a2139&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031333033&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT brollchristine warumblumenbuntsindundwasserlaufernichtertrinkenmitleichtenexperimentenfurelternundkinder AT liebermannerik warumblumenbuntsindundwasserlaufernichtertrinkenmitleichtenexperimentenfurelternundkinder

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis