Geschlechterdifferenzen im Spielraum: Entwicklung und therapeutische Prozesse bei Mädchen und Jungen
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Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Brandes & Apsel
2019
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INHALT
PETER
BRUENDL
/
HELENE
TIMMERMANN
VORWORT
7
GESCHLECHTERDIFFERENZEN
KATHRIN
HAERTER
(MUENCHEN)
ZUM
VERHAELTNIS
VON
GENDER
UND
PSYCHOANALYSE
18
CLAUDIA
BURKHARDT-MUSSMANN
(FRANKFURT
AM
MAIN)
JUNGENENTWICKLUNG
IM
TRANSKULTURELLEN
RAUM
FOERDERUNG
EMOTIONALER
REIFUNG
IM
KONTEXT
EINES
PRAEVENTIONS
UND
INTEGRATIONSPROJEKTS
49
MARIAN
KRATZ
(FRANKFURT
AM
MAIN)
GESCHLECHTERDIFFERENZIERUNGEN
IM
KINDERZIMMER
70
HANS
HOPF
(MUNDELSHEIM)
GESCHLECHTERDIFFERENZEN
IN
DEN
TRAEUMEN
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
86
SPIEL
CHRISTINE
ANZIEU-PREMMEREUR
(NEW
YORK/PARIS)
UEBER
SPIELFREUDE
102
INGE-MARTINE
PRETORIUS
(LONDON)
DIE
BEDEUTSAMKEIT
VON
SPIEL
UND
VERSPIELTHEIT
120
FERNANDA
PEDRINA
(ZUERICH)
KREATIVITAET
UND
MENTALISIEREN
IM
THERAPEUTISCHEN
SPIEL
MIT
KLEINKINDERN
130
ALFRED
WALTER
(AUGSBURG)
SPIELEN
ZWISCHEN
LATENZ
UND
SICH-ZEIGEN-WOLLEN
REFLEXIONEN
ZUM
SPIELEN
ALS
EXTERNALISIERENDE,
SZENISCHE
MITTEILUNG
UND
BEZIEHUNGSINSZENIERUNG
IM
PSYCHOANALYTISCHEN
KONTEXT
154
FRANK
DAMMASCH
(FRANKFURT
AM
MAIN)
DIE
ANGST
VOR
DEM
OEDIPALEN
SPIELRAUM
BEI
VATERLOSEN
MAEDCHEN
196
ADOLESZENZ
GISELA
SCHLESKE
(FREIBURG)
LUST
UND
LIEBESWUENSCHE
IM
SPIELRAUM
DER
ANALYTISCHEN
ARBEIT
218
JAMES
M.
HERZOG
(BOSTON)
POLARITAET,
PARADOXON UND
DER
SICH
ORGANISIERENDE
ENTWICKLUNGSPROZESS
ELTERN-KLEINKIND-PSYCHOTHERAPIE
UND
KINDERANALYTISCHE
BEHANDLUNGSTECHNIK
(LOU
SANDER
ZU
EHREN)
233
ANWENDUNG
IN
DER
KINDER-
UND
JUGENDLICHEN
PSYCHOANALYSE
BARBARA
SAEGESSER
(BASEL)
OSTAFRIKANISCHE
DIFFERENZ
DER
GESCHLECHTER
SPIELSACHEN
UND
SPIELE
IM
HEIM
FREI
INITIIERTE
UND
KREIERTE
SPIELE
IN
OSTAFRIKANISCHEN
STAEDTEN
VON
ALEXANDRIA
BIS
ZUM
INDISCHEN
OZEAN
254
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
280 |
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