Verfügbarkeit: Bildung und Liebe | Technische Universität München

Bildung und Liebe: Interdisziplinäre Perspektiven

Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenm...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Köffler, Nadja Maria 1985- (HerausgeberIn), Sojer, Thomas 1988- (HerausgeberIn), Steinmair-Pösel, Petra 1975- (HerausgeberIn), Stöger, Peter 1946-2024 (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2018]
Schriftenreihe:	Pädagogik
Schlagwörter:	Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pädagogik Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Bildung Sexueller Missbrauch Ethos Aufsatzsammlung
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Zusammenfassung:	Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Interkulturalität, Pädagogik und Medizin sowie der Schulentwicklung und der Missbrauchsprävention What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration
Umfang:	1 Online-Ressource (409 Seiten)
ISBN:	9783839443590
DOI:	10.14361/9783839443590

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spelling	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.) Bielefeld transcript [2018] © 2018 1 Online-Ressource (409 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Pädagogik Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Interkulturalität, Pädagogik und Medizin sowie der Schulentwicklung und der Missbrauchsprävention What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration In German Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Liebe (DE-588)4035646-2 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Sexueller Missbrauch (DE-588)4126865-9 gnd rswk-swf Ethos (DE-588)4127351-5 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Bildung (DE-588)4006650-2 s Liebe (DE-588)4035646-2 s Ethos (DE-588)4127351-5 s DE-604 Sexueller Missbrauch (DE-588)4126865-9 s Köffler, Nadja Maria 1985- (DE-588)107779844X edt Sojer, Thomas 1988- (DE-588)1174815612 edt Steinmair-Pösel, Petra 1975- (DE-588)140353615 edt Stöger, Peter 1946-2024 (DE-588)118184016 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-4359-6 https://doi.org/10.14361/9783839443590 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
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