Der Übergang vom Mathematikunterricht in ein MINT-Studium: Herausforderungen und Unterstützungsansätze
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Schüler-Meyer, Alexander 1982- (MitwirkendeR, HerausgeberIn), Rach, Stefanie (HerausgeberIn, MitwirkendeR)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Seelze Friedrich März 2019
Schriftenreihe:Der Mathematikunterricht Jahrgang 65, Heft 2
Umfang:55 Seiten Illustrationen, Diagramme