Verfügbarkeit: Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	EMSE-Tagung Salzburg (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Schreiner, Claudia 1973- (HerausgeberIn), Wiesner, Christian (HerausgeberIn), Breit, Simone (HerausgeberIn), Dobbelstein, Peter (HerausgeberIn), Heinrich, Martin 1971- (HerausgeberIn), Steffens, Ulrich (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2019 [Salzburg] Bundesinstitut BIFIE
Schlagwörter:	Rezeption Schulentwicklung Praxisbezug Unterrichtsforschung Bildungsforschung designbasierte Schulentwicklung evidenzbasierte Steuerung Lernaufgaben Feldtransformation Fortbildungsprojekt LAGOS Schulpädagogik Erziehungswissenschaft Konferenzschrift > 2016 > Salzburg
Links:	https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989363 https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3936Volltext.pdf&typ=zusatztext http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Dieser Band entstand in Kooperation zwischen dem Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE), dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung an der Universität Innsbruck.
Umfang:	285 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783830939368

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV045562106
003	DE-604
005	20200710
007	t\|
008	190417s2019 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d
015			\|a 19,N12 \|2 dnb
016	7		\|a 118092181X \|2 DE-101
020			\|a 9783830939368 \|c Broschur : EUR 34.90 (DE) \|9 978-3-8309-3936-8
020			\|z 3830939361 \|9 3-8309-3936-1
035			\|a (OCoLC)1090304559
035			\|a (DE-599)DNB118092181X
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-N32 \|a DE-384 \|a DE-355 \|a DE-824 \|a DE-19 \|a DE-11 \|a DE-473 \|a DE-703 \|a DE-859
084			\|a DK 1020 \|0 (DE-625)19601:761 \|2 rvk
084			\|a DK 1040 \|0 (DE-625)19602:761 \|2 rvk
084			\|a DP 1600 \|0 (DE-625)19795:761 \|2 rvk
084			\|a NB 8100 \|0 (DE-625)124375: \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
111	2		\|a EMSE-Tagung \|n 22. \|d 2016 \|c Salzburg \|j Verfasser \|0 (DE-588)1183703201 \|4 aut
245	1	0	\|a Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung \|c herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens ; in Kooperation mit dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck
264		1	\|a Münster ; New York \|b Waxmann \|c 2019
264		1	\|a [Salzburg] \|b Bundesinstitut BIFIE
300			\|a 285 Seiten \|b Diagramme \|c 24 cm x 17 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Dieser Band entstand in Kooperation zwischen dem Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE), dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung an der Universität Innsbruck.
650	0	7	\|a Rezeption \|0 (DE-588)4049716-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulentwicklung \|0 (DE-588)4126892-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Praxisbezug \|0 (DE-588)4115613-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterrichtsforschung \|0 (DE-588)4135175-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a designbasierte Schulentwicklung
653			\|a evidenzbasierte Steuerung
653			\|a Lernaufgaben
653			\|a Feldtransformation
653			\|a Fortbildungsprojekt LAGOS
653			\|a Schulpädagogik
653			\|a Schulpädagogik
653			\|a Erziehungswissenschaft
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2016 \|z Salzburg \|2 gnd-content
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2016 \|z Salzburg \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|D s
689	0	1	\|a Rezeption \|0 (DE-588)4049716-1 \|D s
689	0	2	\|a Schulentwicklung \|0 (DE-588)4126892-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Unterrichtsforschung \|0 (DE-588)4135175-7 \|D s
689	1	1	\|a Praxisbezug \|0 (DE-588)4115613-4 \|D s
689	1		\|5 DE-604
689	2	0	\|a Bildungsforschung \|0 (DE-588)4122926-5 \|D s
689	2	1	\|a Unterrichtsforschung \|0 (DE-588)4135175-7 \|D s
689	2	2	\|a Schulentwicklung \|0 (DE-588)4126892-1 \|D s
689	2	3	\|a Praxisbezug \|0 (DE-588)4115613-4 \|D s
689	2		\|5 DE-604
700	1		\|a Schreiner, Claudia \|d 1973- \|0 (DE-588)133910512 \|4 edt
700	1		\|a Wiesner, Christian \|0 (DE-588)1185712623 \|4 edt
700	1		\|a Breit, Simone \|0 (DE-588)1124615458 \|4 edt
700	1		\|a Dobbelstein, Peter \|0 (DE-588)1128244039 \|4 edt
700	1		\|a Heinrich, Martin \|d 1971- \|0 (DE-588)129360287 \|4 edt
700	1		\|a Steffens, Ulrich \|0 (DE-588)111582340X \|4 edt
710	2		\|a EMSE - Netzwerk Empiriegestützte Schulentwicklung \|0 (DE-588)1183005229 \|4 oth
710	2		\|a Institut für Lehrerinnenbildung und Schulforschung (Innsbruck) \|0 (DE-588)10061509-0 \|4 oth
710	2		\|a Waxmann Verlag \|0 (DE-588)1036460398 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 978-3-8309-8936-3
856	4	1	\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989363 \|x Aggregator \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	1	\|u https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3936Volltext.pdf&typ=zusatztext \|x Verlag \|z kostenfrei \|3 Volltext
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Klappentext
912			\|a ebook
912			\|a ZDB-107-WEW
940	1		\|q ZDB-107-WEW19
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030945861

Datensatz im Suchindex

_version_	1819259640543707136
adam_text	Inhalt Vorwort............................................................................................................................ 7 Konzeptionelle Beiträge Ulrich Steffens, Martin Heinrich Peter Dobbelstein Praxistransfer Schul- und Unterrichtsforschung - eine Problemskizze ...................... 11 Herbert Altrichter Transfer ist Arbeit und Lernen.....................................................................................27 Rick Mintrop Designbasierte Schulentwicklung - ein kurzer Abriss.................................................35 Hans-Günter Rolff Transfer von Innovationen im Schulbereich.................................................................49 Martin Heinrich und Gabriele Klewin Evidenzbasierte Steuerung ohne „Evidenztransfer“? Zum Problem der mangelnden Professionssensibilität des Programms der Evidenzbasierung sowie den Chancen und Grenzen von Praxisforschung als Alternative oder Ergänzung.......................................................... 61 Christan Wiesner und Claudia Schreiner Implementation, Transfer, Progression und Transformation: Vom Wandel von Routinen zur Entwicklung von Identität. Von Interventionen zu Innovationen, die bewegen. Bausteine für ein Modell zur Schulentwicklung durch Evidenz(en).............................79 À Stefan Hahn, Gabriele Klewin, Barbara Koch, Sebastian U. Kuhnen, Monika Palowski und Cornelia Stiller Über Praxisforschung zum Transfer von Innovationen?.............................................141 Josef Thonhauser Das didaktische Potenzial von Lernaufgaben.............................................................. 153 Claudia Schreiner und Simone Breit Pädagogische Diagnostik als Transfer-Herausforderung. Instrumente pädagogischer Diagnostik im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlichen und schulpraktischen Ansprüchen, 171 Simone Breit, Claudia Schreiner und Maria Neubacher Daten nutzen - Schulen entwickeln. SANDB1ST als interaktives Format der Datenrückmeldung 189 Christian Wiesner Das Modell der Feldtransformation: Chancen und Möglichkeiten.............................. 207 Erfahrungsberichte Ulrike Krug „Verstärkte Leseförderung an hessischen Schulen“ Praxistransfer Schul- und Unterrichtsforschung ֊ Wie kann Transfer gelingen?..............................................................................................241 Ramona Lau Praxisforschung zur Inneren Differenzierung in der Sekundarstufe II ֊ und dann? Möglichkeiten und Schwierigkeiten von Praxistransfer................................................. 247 Susanne Wolter Fortbildungsprojekt LAGOS (Lernprozesse mit Aufgaben gestalten, optimieren und steuern) - eine Kooperation von Wissenschaft, Landesinstitut, regionaler Fortbildung und Schulpraxis................................................ 259 Veronika Manitius und Nina Bremm Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozial-räumlichen benachteiligten Lagen in NRW.................................................... 265 Autorinnen und Autoren................................................................................................... 283 er Wissenstransfer zwischen Bildungsforschung und Praxis stellt D große Herausforderungen an die beteiligten Akteurinnen und Ak teure. Es gilt dabei Wege zu finden, die unterschiedlichen Handlungs logiken und Erfordernisse, aber auch z.B. sprachliche Barrieren zwischen diesen Feldern zu überwinden und einen echten Dialog zu initiieren. Das Netzwerk „Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) befasste sich auf seiner Tagung im Juni 2016 in Salzburg aus unterschiedlichen Per spektiven mit dem Themenkomplex „Transfer - Praxis/Wissenschaft - Wissenschaft/Praxis . Ausgehend von dieser 22. EMSE-Tagung spannen die Beiträge in diesem Band ein breites Spektrum der Annäherung an diesen Themenkomplex von konzeptionellen Beiträgen bis zu Erfah rungsberichten auf und spiegeln so die Vielfalt der Zugänge im EMSENetzwerk wider.
any_adam_object	1
author2	Schreiner, Claudia 1973- Wiesner, Christian Breit, Simone Dobbelstein, Peter Heinrich, Martin 1971- Steffens, Ulrich
author2_role	edt edt edt edt edt edt
author2_variant	c s cs c w cw s b sb p d pd m h mh u s us
author_GND	(DE-588)133910512 (DE-588)1185712623 (DE-588)1124615458 (DE-588)1128244039 (DE-588)129360287 (DE-588)111582340X
author_corporate	EMSE-Tagung Salzburg
author_corporate_role	aut
author_facet	Schreiner, Claudia 1973- Wiesner, Christian Breit, Simone Dobbelstein, Peter Heinrich, Martin 1971- Steffens, Ulrich EMSE-Tagung Salzburg
author_sort	EMSE-Tagung Salzburg
building	Verbundindex
bvnumber	BV045562106
classification_rvk	DK 1020 DK 1040 DP 1600 NB 8100
collection	ebook ZDB-107-WEW
ctrlnum	(OCoLC)1090304559 (DE-599)DNB118092181X
discipline	Pädagogik Geschichte
format	Conference Proceeding Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04760nam a2200913 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045562106</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200710 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">190417s2019 gw \|\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">19,N12</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">118092181X</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783830939368</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 34.90 (DE)</subfield><subfield code="9">978-3-8309-3936-8</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">3830939361</subfield><subfield code="9">3-8309-3936-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1090304559</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB118092181X</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1020</subfield><subfield code="0">(DE-625)19601:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1040</subfield><subfield code="0">(DE-625)19602:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1600</subfield><subfield code="0">(DE-625)19795:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NB 8100</subfield><subfield code="0">(DE-625)124375:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="111" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">EMSE-Tagung</subfield><subfield code="n">22.</subfield><subfield code="d">2016</subfield><subfield code="c">Salzburg</subfield><subfield code="j">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1183703201</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung</subfield><subfield code="c">herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens ; in Kooperation mit dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster ; New York</subfield><subfield code="b">Waxmann</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Salzburg]</subfield><subfield code="b">Bundesinstitut BIFIE</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">285 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield><subfield code="c">24 cm x 17 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dieser Band entstand in Kooperation zwischen dem Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE), dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung an der Universität Innsbruck.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126892-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Praxisbezug</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115613-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135175-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">designbasierte Schulentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">evidenzbasierte Steuerung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lernaufgaben</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Feldtransformation</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fortbildungsprojekt LAGOS</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Erziehungswissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2016</subfield><subfield code="z">Salzburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2016</subfield><subfield code="z">Salzburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schulentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126892-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135175-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Praxisbezug</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115613-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4122926-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Unterrichtsforschung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4135175-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Schulentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126892-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="3"><subfield code="a">Praxisbezug</subfield><subfield code="0">(DE-588)4115613-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schreiner, Claudia</subfield><subfield code="d">1973-</subfield><subfield code="0">(DE-588)133910512</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wiesner, Christian</subfield><subfield code="0">(DE-588)1185712623</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Breit, Simone</subfield><subfield code="0">(DE-588)1124615458</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dobbelstein, Peter</subfield><subfield code="0">(DE-588)1128244039</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Heinrich, Martin</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="0">(DE-588)129360287</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Steffens, Ulrich</subfield><subfield code="0">(DE-588)111582340X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">EMSE - Netzwerk Empiriegestützte Schulentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)1183005229</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Institut für Lehrerinnenbildung und Schulforschung (Innsbruck)</subfield><subfield code="0">(DE-588)10061509-0</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Waxmann Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)1036460398</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8309-8936-3</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989363</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="1"><subfield code="u">https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3936Volltext.pdf&typ=zusatztext</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ebook</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-107-WEW</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-107-WEW19</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030945861</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2016 Salzburg gnd-content
genre_facet	Konferenzschrift 2016 Salzburg
id	DE-604.BV045562106
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:30:26Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1183703201 (DE-588)1183005229 (DE-588)10061509-0 (DE-588)1036460398
isbn	9783830939368
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030945861
oclc_num	1090304559
open_access_boolean	1
owner	DE-N32 DE-384 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-859
owner_facet	DE-N32 DE-384 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 DE-473 DE-BY-UBG DE-703 DE-859
physical	285 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm
psigel	ebook ZDB-107-WEW ZDB-107-WEW19
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	Waxmann Bundesinstitut BIFIE
record_format	marc
spellingShingle	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Schulentwicklung (DE-588)4126892-1 gnd Praxisbezug (DE-588)4115613-4 gnd Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4049716-1 (DE-588)4126892-1 (DE-588)4115613-4 (DE-588)4135175-7 (DE-588)4122926-5 (DE-588)1071861417
title	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
title_auth	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
title_exact_search	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
title_full	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens ; in Kooperation mit dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck
title_fullStr	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens ; in Kooperation mit dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck
title_full_unstemmed	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung herausgegeben von Claudia Schreiner, Christian Wiesner, Simone Breit, Peter Dobbelstein, Martin Heinrich und Ulrich Steffens ; in Kooperation mit dem Netzwerk für empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) und dem Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck
title_short	Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung
title_sort	praxistransfer schul und unterrichtsentwicklung
topic	Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd Schulentwicklung (DE-588)4126892-1 gnd Praxisbezug (DE-588)4115613-4 gnd Unterrichtsforschung (DE-588)4135175-7 gnd Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd
topic_facet	Rezeption Schulentwicklung Praxisbezug Unterrichtsforschung Bildungsforschung Konferenzschrift 2016 Salzburg
url	https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989363 https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=3936Volltext.pdf&typ=zusatztext http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030945861&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT emsetagungsalzburg praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT schreinerclaudia praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT wiesnerchristian praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT breitsimone praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT dobbelsteinpeter praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT heinrichmartin praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT steffensulrich praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT emsenetzwerkempiriegestutzteschulentwicklung praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT institutfurlehrerinnenbildungundschulforschunginnsbruck praxistransferschulundunterrichtsentwicklung AT waxmannverlag praxistransferschulundunterrichtsentwicklung

Verfügbarkeit

‌

Online lesen (frei zugänglich)
Inhaltsverzeichnis