Das amerikanische Spanisch: ein regionaler und historischer Überblick
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
De Gruyter
[2019]
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| Ausgabe: | 4., aktualisierte und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | Romanistische Arbeitshefte
Band 46 |
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| Umfang: | XVIII, 171 Seiten Illustrationen, Karten 24 cm x 17 cm |
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| adam_text | Inhalt Vorwort-—VII Abkürzungen—XIII Länderkarten—XVI 1 ji 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.4 Das amerikanische Spanisch—1 Der Sprachraum------1 Kleine Länder-und Namenkunde---- 3 Europäisches und amerikanisches Spanisch---- 11 Amerikanismen-----13 Sprachbewusstsein in Hispanoamerika—14 Ausgewählte Hilfsmittel zum amerikanischen Spanisch Aufgaben---- 26 շ Besonderheiten des amerikanischen Spanisch — 27 2.1 Phonetik und Phonologie---- 28 2.1.1 Vokalismus-----29 2.1.1.1 Vokalschwächung-----29 2.1.1.2 Vokalalternanz----- 30 2.1.1.3 Vokalöffnung----- 30 2.1.1.4 Vokallängung----- 30 2.1.1.5 Nasalierung----- 31 2.1.1.6 Hiate---- 31 2.1.2 Konsonantismus-----31 2.1.2.1 Derseseo-----31 2.1.2.2 Prädorsales und apikoalveolares /s/—32 2.1.2.3 Kombinatorische Allophone von /s/---- 33 2.1.2.4 Yeísmo und zeismo (seísmo)-----34 2.1.2.5 Die Allophone [h] und [x]-----36 2.1.2.6 Die Neutralisierung von implosivem /г/, /1/-----37 2.1.2.7 Die Realisierung von /г/, /г/-----37 2.1.2.8 Die Realisierung der Lenisplosive /b/, /d/, /g/---- 38 2.1.2.9 Diverse konsonantische Entwicklungen----- 39 2.1.3 Vokal- und Konsonantenübersicht—39 2.2 Morphosyntax----- 41 2.2.1 Anrede---- 41 2.2.1.1 Der voseo-----41 2.2.2 Weitere morphosyntaktische Besonderheiten—44
X — Inhalt 2.2.2.1 Substantiv------ 45 2.2.2.2 Diminutivbildung------ 45 2.2.2.3 Pronomina------ 45 2.2.2.4 Zeitenbildung und Verb------ 46 2.2.2.5 Präpositionen----- 47 2.3 2.3.1 Lexik------ 47 Diatopische Variation------47 2.3.2 Erbwortschatz----- 50 2.3.3 2.3.4 Neologismen----- 51 Diastratisch markierter Wortschatz----- 52 2.3.5 Entlehnungen---- 53 2.3.5.1 Indigenismen------53 2.3.5.2 Afronegrismen------53 2.3.6 Neuere Entlehnungen—54 Aufgaben—55 3 Das Spanische in den USA—56 3.1 Geschichtlicher Hintergrund----- 56 3.2 Sprecherzahlen und regionale Verteilung—57 3.3 Diglossie und Kontaktvarietäten—58 3.4 3.4.1 Sprachliche Charakteristika—60 Schwerpunkt Lexik------60 3.4.1.1 Lexikalische Entlehnungen------ 60 3.4.1.2 Lehnprägungen------ 60 3.4.2 Phonetik----- 61 3.4.3 3.4.4 Morphosyntax—62 Code-switching, code-mixing—62 Aufgaben — 63 4 4.1 Die diatopische Gliederung des amerikanischen Spanisch—64 Armas y Céspedes (1882)----- 65 4.2 Henríquez Ureña (1921)----- 65 4.3 4.4 Canfield (1962)------66 Rona (1964)----- 67 4.5 Resnick (1975)----- 69 4.6 4.7 Zamora Munné (1979-80)----- 70 Cah uzac (1980)------71 4.8 Montes Giraldo (1982)------71 4.9 Ausblick----- 72 Aufgaben----- 74
Inhalt — XI 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.5.1 5.5.2 5.5.3 5.5.3.1 5.5.3.2 5.5.3.3 5.5.3.4 5.5.3.5 5.5.3.6 5.5.3.7 5.5.3.8 5.5.4 5.6 5.6.1 5.6.2 5.7 Die koloniale Expansion----- 75 Allgemeine Voraussetzungen----- 75 Die Eroberung Mittel- und Südamerikas----- 77 Die koloniale Verwaltung----- 79 Handel----- 81 Die Verbreitung indianischer Völker und Sprachen----- 82 Lenguas generales----- 83 Die Aufnahme indigenen Wortschatzes—83 Charakteristik einzelner Indianersprachen—85 Arawak (Taino) und Caribe—85 Nahuatl----- 88 Maya----- 90 Chibcha----- 91 Quechua----- 92 Aimara----- 94 Mapuche—94 Guaraní----- 95 Kleine chronologische Auswahl kolonialen Schrifttums—97 Die Hispanisierung Amerikas—98 Katechese und Sprache—98 Bozales, ladinos, criollos—101 Hispanisierung heute----- 102 Aufgaben----- 105 6 6.1 6.1.1 6.1.1.1 6.1.1.2 6.1.1.3 6.1.1.4 6.1.1.5 6.1.1.6 6.1.2 6.1.2.1 6.1.2.2 6.1.2.3 6.1.2.4 6.1.2.5 6.1.2.6 6.1.2.7 6.1.2.8 Die Ausbildung struktureller hispanoamerikanischer Merkmale—106 Phonetik und Phonologie----- 106 Vokalismus----- 107 Vokalschwächung----- 107 Vokalalternanz----- 107 Vokalöffnung----- 107 Vokallängung----- 107 Nasalierung----- 108 Hiate----- 108 Konsonantismus----- 108 Der seseo----- 108 Prädorsales und apikoalveolares /s/—111 Kombinatorische Allophone von /s/----- 112 Yeísmo und zeismo (Seismo)—113 Die Allophone [h] und [x]----- 114 Die Neutralisierung von implosivem /г/, /I/----- 115 Die Realisierung von /г/, /г/-----116 Die Realisierung der Lenisplosive /b/, /d/, /g/----- 117
6.1.2.9 6.2 6.2.1 6.2.1.1 6.2.2 6.2.2.1 6.2.2.2 6.2.2.3 6.2.2.4 6.2.2.5 6.3 7 7.1 7.2 7.2.1 7.2.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.4 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.4.4 7.4.5 7.5 7.5.1 7.5.2 7.5.2.1 7.5.2.2 7.5.2.3 7.6 7.7 Diverse konsonantische Entwicklungen------117 Morphosyntax------118 Anrede-----118 Der voseo------118 Weitere morphosyntaktische Besonderheiten------ 120 Substantiv------120 Diminutivbildung------121 Pronomina------121 Zeitenbildung und Verb------122 Präpositionen------123 Historische Zeugnisse sprachlicher Differenzierung—123 Aufgaben-----126 Die Herausbildung des amerikanischen Spanisch—127 Allgemeine Betrachtungen-----127 Periodisierungen des amerikanischen Spanisch —128 Guitarte—129 Frago Gracia und de Granda—130 Sprachliche Nivellierung—130 Der Weg in die Neue Welt-----131 Die Stellung der Kanaren-----131 Thesen zur Herausbildung des amerikanischen Spanisch—132 Die Indigenismo-These----- 133 Die Andalucismo-These----- 134 Der sogenannte Antiandalucismo-----135 Pro und Contra: Chronologie und Statistik—137 Widersprüche des Andalucismo-----139 Die Frage struktureller indigener und afrikanischer Einflüsse—143 Indigene Einflüsse-----144 Afrikanische Einflüsse-----147 Kreolsprachen------147 Semikreolische Merkmale—148 Habla bozal—149 Anbindung und Verkehr----- 150 Wege der Forschung-----152 Aufgaben-----153 Literaturverzeichnis—154
Die neue Auflage des Arbeitsheftes beschreibt das amerikanische Spanisch (mit USA) regional und historisch im kontrastiven Vergleich mit der europäischen Norm. Aus dem Inhalt: Sprachraum, aktuelle Länderkunde, ausgewählte Hilfs mittel, sprachliche Merkmale, diatopische Gliederung, koloniale Expansion mit Darstellung autochthoner Sprachen, Hispanisierung, Herausbildung des amerikani schen Spanisch und Thesen zur sprachlichen Differenzierung, Fachliteratur.
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