Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges: ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Rostock
22/03/2018
|
| Schlagwörter: | |
| Abstract: | Seit den späten 1980er Jahren sendet Alexander Kluge im deutschen Fernsehen Kulturmagazine, die sich in Interviews, deren Fake-Variante und audiovisuelle Essays unterteilen lassen und die eine sehr hohe inhaltliche Divergenz bzw. eine rasante formale Mannigfaltigkeit aufweisen. Kluges Formate werden in dieser Dissertation erstens philosophisch "zwischen Frankfurt und Frankreich" eingeordnet und zweitens in einen medienbildungstheoretischen Rahmen gesetzt, um drittens Innovationen für das Fach Philosophie in der Schule abzuleiten. Die für Kluge zentrale Montagepraxis wird dabei epistemisch.<ger> Since the late 1980s Alexander Kluge provides so-called cultural magazines in German television, which can be divided in interviews, fake-variations of interviews and audiovisual essays and which are full of heterogenous content resp. very manifold formal plurality. In this dissertation Kluges' Formats are, first, philosophically categorized "in-between of Frankfurt and France" and, secondly, set into a frame mediaeducation, in a consequence, thirdly, innovations for the subject of philosophy in schools are deduced. With it, the practice of montage, eminent for Kluge, becomes epistemic.<eng> |
| Umfang: | 490 Seiten Illustrationen |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045482178 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 190221s2018 xx a||| m||| 00||| ger d | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV1048919048 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-188 | ||
| 084 | |a AP 51194 |0 (DE-625)7633: |2 rvk | ||
| 084 | |a CB 4810 |0 (DE-625)159171: |2 rvk | ||
| 084 | |a GN 7217 |0 (DE-625)42810:11634 |2 rvk | ||
| 084 | |a 08.25 |2 bkl | ||
| 084 | |a 80.49 |2 bkl | ||
| 084 | |a 21.98 |2 bkl | ||
| 100 | 1 | |a Wobser, Florian |d 1981- |e Verfasser |0 (DE-588)1070379360 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges |b ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren |c vorgelegt von Florian Wobser |
| 264 | 1 | |a Rostock |c 22/03/2018 | |
| 300 | |a 490 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Dissertation |c Universität Rostock |d 2018 | ||
| 520 | 3 | |a Seit den späten 1980er Jahren sendet Alexander Kluge im deutschen Fernsehen Kulturmagazine, die sich in Interviews, deren Fake-Variante und audiovisuelle Essays unterteilen lassen und die eine sehr hohe inhaltliche Divergenz bzw. eine rasante formale Mannigfaltigkeit aufweisen. Kluges Formate werden in dieser Dissertation erstens philosophisch "zwischen Frankfurt und Frankreich" eingeordnet und zweitens in einen medienbildungstheoretischen Rahmen gesetzt, um drittens Innovationen für das Fach Philosophie in der Schule abzuleiten. Die für Kluge zentrale Montagepraxis wird dabei epistemisch.<ger> | |
| 520 | 3 | |a Since the late 1980s Alexander Kluge provides so-called cultural magazines in German television, which can be divided in interviews, fake-variations of interviews and audiovisual essays and which are full of heterogenous content resp. very manifold formal plurality. In this dissertation Kluges' Formats are, first, philosophically categorized "in-between of Frankfurt and France" and, secondly, set into a frame mediaeducation, in a consequence, thirdly, innovations for the subject of philosophy in schools are deduced. With it, the practice of montage, eminent for Kluge, becomes epistemic.<eng> | |
| 600 | 1 | 7 | |a Kluge, Alexander |d 1932- |0 (DE-588)118563491 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Kluge, Alexander |d 1932- |0 (DE-588)118563491 |D p |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030867226 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1818985016085970944 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Wobser, Florian 1981- |
| author_GND | (DE-588)1070379360 |
| author_facet | Wobser, Florian 1981- |
| author_role | aut |
| author_sort | Wobser, Florian 1981- |
| author_variant | f w fw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045482178 |
| classification_rvk | AP 51194 CB 4810 GN 7217 |
| ctrlnum | (DE-599)GBV1048919048 |
| discipline | Allgemeines Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik Philosophie |
| format | Thesis Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02519nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045482178</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">190221s2018 xx a||| m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)GBV1048919048</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AP 51194</subfield><subfield code="0">(DE-625)7633:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CB 4810</subfield><subfield code="0">(DE-625)159171:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GN 7217</subfield><subfield code="0">(DE-625)42810:11634</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">08.25</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">80.49</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">21.98</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wobser, Florian</subfield><subfield code="d">1981-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1070379360</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges</subfield><subfield code="b">ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren</subfield><subfield code="c">vorgelegt von Florian Wobser</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Rostock</subfield><subfield code="c">22/03/2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">490 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Universität Rostock</subfield><subfield code="d">2018</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Seit den späten 1980er Jahren sendet Alexander Kluge im deutschen Fernsehen Kulturmagazine, die sich in Interviews, deren Fake-Variante und audiovisuelle Essays unterteilen lassen und die eine sehr hohe inhaltliche Divergenz bzw. eine rasante formale Mannigfaltigkeit aufweisen. Kluges Formate werden in dieser Dissertation erstens philosophisch "zwischen Frankfurt und Frankreich" eingeordnet und zweitens in einen medienbildungstheoretischen Rahmen gesetzt, um drittens Innovationen für das Fach Philosophie in der Schule abzuleiten. Die für Kluge zentrale Montagepraxis wird dabei epistemisch.<ger></subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Since the late 1980s Alexander Kluge provides so-called cultural magazines in German television, which can be divided in interviews, fake-variations of interviews and audiovisual essays and which are full of heterogenous content resp. very manifold formal plurality. In this dissertation Kluges' Formats are, first, philosophically categorized "in-between of Frankfurt and France" and, secondly, set into a frame mediaeducation, in a consequence, thirdly, innovations for the subject of philosophy in schools are deduced. With it, the practice of montage, eminent for Kluge, becomes epistemic.<eng></subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Kluge, Alexander</subfield><subfield code="d">1932-</subfield><subfield code="0">(DE-588)118563491</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kluge, Alexander</subfield><subfield code="d">1932-</subfield><subfield code="0">(DE-588)118563491</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030867226</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV045482178 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T18:28:11Z |
| institution | BVB |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030867226 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-188 |
| owner_facet | DE-188 |
| physical | 490 Seiten Illustrationen |
| publishDate | 2018 |
| publishDateSearch | 2018 |
| publishDateSort | 2018 |
| record_format | marc |
| spelling | Wobser, Florian 1981- Verfasser (DE-588)1070379360 aut Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren vorgelegt von Florian Wobser Rostock 22/03/2018 490 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Dissertation Universität Rostock 2018 Seit den späten 1980er Jahren sendet Alexander Kluge im deutschen Fernsehen Kulturmagazine, die sich in Interviews, deren Fake-Variante und audiovisuelle Essays unterteilen lassen und die eine sehr hohe inhaltliche Divergenz bzw. eine rasante formale Mannigfaltigkeit aufweisen. Kluges Formate werden in dieser Dissertation erstens philosophisch "zwischen Frankfurt und Frankreich" eingeordnet und zweitens in einen medienbildungstheoretischen Rahmen gesetzt, um drittens Innovationen für das Fach Philosophie in der Schule abzuleiten. Die für Kluge zentrale Montagepraxis wird dabei epistemisch.<ger> Since the late 1980s Alexander Kluge provides so-called cultural magazines in German television, which can be divided in interviews, fake-variations of interviews and audiovisual essays and which are full of heterogenous content resp. very manifold formal plurality. In this dissertation Kluges' Formats are, first, philosophically categorized "in-between of Frankfurt and France" and, secondly, set into a frame mediaeducation, in a consequence, thirdly, innovations for the subject of philosophy in schools are deduced. With it, the practice of montage, eminent for Kluge, becomes epistemic.<eng> Kluge, Alexander 1932- (DE-588)118563491 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kluge, Alexander 1932- (DE-588)118563491 p DE-604 |
| spellingShingle | Wobser, Florian 1981- Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren Kluge, Alexander 1932- (DE-588)118563491 gnd |
| subject_GND | (DE-588)118563491 (DE-588)4113937-9 |
| title | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren |
| title_auth | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren |
| title_exact_search | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren |
| title_full | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren vorgelegt von Florian Wobser |
| title_fullStr | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren vorgelegt von Florian Wobser |
| title_full_unstemmed | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren vorgelegt von Florian Wobser |
| title_short | Interviews und audiovisueller Essayismus Alexander Kluges |
| title_sort | interviews und audiovisueller essayismus alexander kluges ein asthetisch performatives bildungsprojekt und seine relevanz fur schulisches philosophieren |
| title_sub | ein ästhetisch-performatives Bildungsprojekt und seine Relevanz für schulisches Philosophieren |
| topic | Kluge, Alexander 1932- (DE-588)118563491 gnd |
| topic_facet | Kluge, Alexander 1932- Hochschulschrift |
| work_keys_str_mv | AT wobserflorian interviewsundaudiovisuelleressayismusalexanderklugeseinasthetischperformativesbildungsprojektundseinerelevanzfurschulischesphilosophieren |