Verfügbarkeit: Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Dortmund (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	McElvany, Nele 1977- (HerausgeberIn), Bos, Wilfried 1953- (HerausgeberIn), Holtappels, Heinz Günter 1954- (HerausgeberIn), Ohle-Peters, Annika (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster Waxmann 2019
Schriftenreihe:	Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 4
Schlagwörter:	Lehrerbildung Lehrer Lehreraus- und -weiterbildung Lehrerfortbildung Teach First Schulpädagogik Unterrichtsqualität Schulsystem professionelle Kompetenz Praxisphasen Lehramtsstudium Klassenführung Feedback PlanvolLL-D Empirische Bildungsforschung Erziehungswissenschaft Konferenzschrift > 2019 > Dortmund Konferenzschrift > 2018 > Dortmund
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Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort