Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion:
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt a.M.
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
2014
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| spelling | Spieker, Susanne 1972- Verfasser (DE-588)1228276293 aut Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion Susanne Spieker 1st, New ed Frankfurt a.M. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2014 © 2015 1 online resource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018) Doctoral Thesis Die erziehungshistorische Forschung richtet ihre Analysen meist auf den Nationalstaat des 19. und 20. Jahrhunderts. Wird ihr Narrativ näher beleuchtet, zeigt sich eine Gründungserzählung, die den eigenen Forschungsbereich als Teil Europas und des Westens konstruiert. Die Autorin veranschaulicht mit zwei Studien zur Frühen Neuzeit den Beitrag der europäischen Expansion zur Herausbildung modernen Erziehungsdenkens: Bernardino de Sahagún (1499-1590) und John Locke (1632-1704) waren auf je unterschiedliche Weise an der Kolonialisierung Amerikas beteiligt. Neuere Ideengeschichte und Globalgeschichte leiten die Untersuchung; umfassend berücksichtigt werden zeitgenössische Kontexte und globale Verflechtungen. Spiekers Analyse führt im Ergebnis zu einer neuen Erzählung über Erziehung in der Moderne Locke, John 1632-1704 Some thoughts concerning education (DE-588)4510401-3 gnd rswk-swf Sahagún, Bernardino de 1499-1590 Historia general de las cosas de Nueva España (DE-588)4212375-6 gnd rswk-swf Geschichte 1500-1700 gnd rswk-swf Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd rswk-swf Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd rswk-swf Kolonialismus (DE-588)4073624-6 gnd rswk-swf Europa (DE-588)4015701-5 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Europa (DE-588)4015701-5 g Kolonialismus (DE-588)4073624-6 s Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 s Bildungswesen (DE-588)4006681-2 s Geschichte 1500-1700 z 1\p DE-604 Sahagún, Bernardino de 1499-1590 Historia general de las cosas de Nueva España (DE-588)4212375-6 u 2\p DE-604 Locke, John 1632-1704 Some thoughts concerning education (DE-588)4510401-3 u 3\p DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783631650899 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783653987539 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783653987546 https://www.peterlang.com/view/product/21015?format=EPDF Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Spieker, Susanne 1972- Die Entstehung des modernen Erziehungsdenkens aus der europäischen Expansion Die erziehungshistorische Forschung richtet ihre Analysen meist auf den Nationalstaat des 19. und 20. Jahrhunderts. Wird ihr Narrativ näher beleuchtet, zeigt sich eine Gründungserzählung, die den eigenen Forschungsbereich als Teil Europas und des Westens konstruiert. Die Autorin veranschaulicht mit zwei Studien zur Frühen Neuzeit den Beitrag der europäischen Expansion zur Herausbildung modernen Erziehungsdenkens: Bernardino de Sahagún (1499-1590) und John Locke (1632-1704) waren auf je unterschiedliche Weise an der Kolonialisierung Amerikas beteiligt. Neuere Ideengeschichte und Globalgeschichte leiten die Untersuchung; umfassend berücksichtigt werden zeitgenössische Kontexte und globale Verflechtungen. Spiekers Analyse führt im Ergebnis zu einer neuen Erzählung über Erziehung in der Moderne Locke, John 1632-1704 Some thoughts concerning education (DE-588)4510401-3 gnd Sahagún, Bernardino de 1499-1590 Historia general de las cosas de Nueva España (DE-588)4212375-6 gnd Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Erziehungsphilosophie (DE-588)4070955-3 gnd Kolonialismus (DE-588)4073624-6 gnd |
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