Chiaro!: der Italienischkurs A1 Kurs- und Arbeitsbuch Kurs- und Arbeitsbuch mit Audios und Videos online
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Italienisch Deutsch |
| Veröffentlicht: |
München, Deutschland
Hueber Verlag
[2019]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Umfang: | 264 Seiten Illustrationen 28 cm, 764 g |
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SITUATION
BEKANNTSCHAFT MACHEN
LERNZIELE
SICH BEGRUESSEN UND VERABSCHIEDEN;
SICH VORSTELLEN; NAMEN UND HER
KUNFT ERFRAGEN UND ANGEBEN; ZWEI
PERSONEN MITEINANDER BEKANNT
MACHEN; DIE TELEFONNUMMER
ANGEBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
BUCHSTABIEREN; IM UNTERRICHT NACH-
FRAGEN; DIE TELEFONLISTE DER KURS
TEILNEHMER ERSTELLEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: GRUSSFORMELN;
NATIONALITAETEN; DAS ALPHABET;
ZAHLEN VON 1 BIS 20
GRAMMATIK: DIE PERSONALPRONOMEN
(IO, TU, LUI/LEI/LEI)] DIE VERBEN CHIA
MARSI, ESSERE UND AVERE (SINGULAR);
DAS SUBSTANTIV (SINGULAR); DER
BESTIMMTE ARTIKEL (IL, LA)-, NATIONA
LITAETSADJEKTIVE; UEBEREINSTIMMUNG:
SUBJEKT UND ADJEKTIV (SINGULAR);
DIE FRAGEWOERTER COME?, DI DOVE?,
CHE COSA?; DIE PRAEPOSITION DI
AUSSPRACHE: DIE LAUTE /TJY UND / K/
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
VORKENNTNISSE UEBER LAND UND LEUTE
LEKTION 9
UEBUNGEN 124
SITUATION
SICH NAEHER KENNENLERNEN
LERNZIELE
NACH DEM BEFINDEN FRAGEN UND
DARAUF ANTWORTEN; SICH BEDANKEN;
BERUF, WOHN- UND ARBEITSORT NEN
NEN UND ERFRAGEN; SAGEN, WELCHE
SPRACHE/N MAN SPRICHT; DAS ALTER
ANGEBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINE ANZEIGE SCHREIBEN, UM EINEN
LERNPARTNER ZU FINDEN; EIN FORMU
LAR MIT PERSOENLICHEN DATEN AUS
FUELLEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: WEITERE GRUSSFORMELN;
BERUFE; LAENDER UND SPRACHEN;
ZAHLEN VON 21 BIS 100
GRAMMATIK: REGELMAESSIGE VERBEN
AUF -ARE; DIE VERBEN
FARE UND STARE-,
DER BESTIMMTE ARTIKEL (SINGULAR);
DER UNBESTIMMTE ARTIKEL (UN, UNO,
UNA, UN'): DIE SUBSTANTIVE AUF -ISTA-,
DIE PRAEPOSITIONEN A, IN (OERTLICH)
UND PER (KAUSAL); DIE VERNEINUNG
NON-, DIE FRAGEWOERTER CHE.?,
DOVE?, PERCHE?
AUSSPRACHE: DIE LAUTE /DJ/ UND /G/
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
HOEFLICHKEIT UND BEGRUESSUNG
LEKTION 21
UEBUNGEN 130
SITUATIONEN
IN DER BAR; DAS FRUEHSTUECK
LERNZIELE
IN EINER BAR BESTELLEN UND BEZAH
LEN; JEMANDEM ETWAS ANBIETEN UND
SPENDIEREN; NACH DER RECHNUNG
FRAGEN; EINE EINFACHE GETRAENKE-
UND SPEISEKARTE LESEN; UEBER ESSGE
WOHNHEITEN BEIM FRUEHSTUECK LESEN
UND SPRECHEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINE UMFRAGE: DIE VORLIEBEN UND
ESSGEWOHNHEITEN DER ANDEREN
KURSTEILNEHMER BEIM FRUEHSTUECK
ERMITTELN UND EINE STATISTIK DER
KLASSE ERSTELLEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: GETRAENKE UND SNACKS;
EINIGE LEBENSMITTEL; EINIGE VERBEN
DES MOEGENS ODER NICHTMOEGENS
(VORREI, PREFERIRE)
GRAMMATIK: REGELMAESSIGE VERBEN
AUF -ERE UND -IRE-, UEBEREINSTIM
MUNG: SUBSTANTIV UND ADJEKTIV
(SINGULAR); DAS SUBSTANTIV (PLURAL);
DER BESTIMMTE ARTIKEL (PLURAL);
DAS UNREGELMAESSIGE VERB BERE-,
DIE PRAEPOSITIONEN CON UND SENZA
AUSSPRACHE: DIE LAUTE /TJV UND /(/
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
GETRAENKE, SOZIALE RITEN UND
GESELLIGKEIT
LEKTION 31
UEBUNGEN 136
SITUATIONEN
DER ALLTAG; DAS WOCHENENDE
LERNZIELE
NACH DER UHRZEIT FRAGEN UND DIE
UHRZEIT ANGEBEN; UEBER DEN ALLTAG
SPRECHEN; EREIGNISSE CHRONOLOGISCH
WIEDERGEBEN; VORLIEBEN AUSDRUE-
CKEN (I); UEBER AKTIVITAETEN AM
WOCHENENDE SPRECHEN; DIE HAEUFIG
KEIT ANGEBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINEN KURZEN BEITRAG IN EINEM
INTERNET-FORUM UEBER AKTIVITAETEN
AM WOCHENENDE SCHREIBEN; IM
KURS DEN PASSENDEN PARTNER FUER
EINEN SAMSTAGABEND FINDEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: DIE UHRZEIT; VERBEN
ZUM TAGESABLAUF; TAGESZEITEN;
WOCHENTAGE; EINIGE ZEITANGABEN;
EINIGE FREIZEITAKTIVITAETEN
GRAMMATIK: DIE REFLEXIVEN VERBEN;
DAS VERB PIACERE + INFINITIV; DIE
VERBEN GIOCARE, ANDARE UND USCIRE;
DIE INDIREKTEN OBJEKTPRONOMEN
(MI, TI, GLI.)] DIE PRAEPOSITIONEN A
UND DA (+ BESTIMMTER ARTIKEL);
ZEITANGABEN (DALLE. ALLE)] DAS
FRAGEWORT CHI?
AUSSPRACHE: DIE LAUTE /KW/ UND
/GW/; DIE DOPPELKONSONANTEN
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
FREIZEIT UND KULTUR
SITUATIONEN
WEGERKLAERUNGEN; IM RESTAURANT
LERNZIELE
EINEN TISCH IN EINEM RESTAURANT
RESERVIEREN; EINE EINFACHE WEG
ERKLAERUNG VERSTEHEN; NACH DEM WEG
FRAGEN; EINE SPEISEKARTE LESEN; IM
RESTAURANT BESTELLEN UND BEZAH
LEN; VORLIEBEN AUSDRUECKEN (II)
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EIN RESTAURANT FUER EIN GEMEIN
SAMES ABENDESSEN WAEHLEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: ADJEKTIVE ZUR BESCHREI
BUNG EINES RESTAURANTS; EINIGE
ITALIENISCHE GERICHTE; EINIGE ORTS
ANGABEN
GRAMMATIK: DIE VERBEN SAPERE UND
POTERE-, DAS VERB PIACERE (+ SUB
STANTIV); DIE PRAEPOSITIONEN IN UND A
AUSSPRACHE: FRAGESATZ UND AUS
SAGESATZ
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
GEPFLOGENHEITEN IM RESTAURANT
LEKTION 55
UEBUNGEN 149
SITUATIONEN
EINE BERUFLICHE UND EINE PRIVATE
ERFAHRUNG
LERNZIELE
EINEN EINFACHEN TEXT UEBER VERGAN
GENE EREIGNISSE VERSTEHEN; VON
VERGANGENEN AKTIVITAETEN UND
EREIGNISSEN BERICHTEN; EREIGNISSE
CHRONOLOGISCH WIEDERGEBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINEN EINFACHEN BERICHT UEBER EREIG
NISSE DER LETZTEN TAGE SCHREIBEN;
EINE GLUECKWUNSCHKARTE SCHREIBEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: EINIGE AUSDRUECKE
DES ALLTAGS; EINIGE ZEITANGABEN
(IERI, LA SETTIMANA SCORSA)] DIE
MONATE; DAS DATUM; GLUECKWUENSCHE
GRAMMATIK: DAS PASSATO PROSSIMO]
DER GEBRAUCH DER HILFSVERBEN
ESSERE UND AVERE; EINIGE BINDEWOER
TER (ALLORA, PRIMA, POI)] DAS ADVERB
FA] DIE FRAGEWOERTER QUANDO?, CHI?,
CON CHI?
AUSSPRACHE: DIE LAUTE /SK/ UND /J7
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
HOEFLICHKEIT UND GESCHENKE
LEKTION 65
UEBUNGEN 155
SITUATIONEN
FREIZEITGESTALTUNG; SPORT; EINKAEUFEN
LERNZIELE
UEBER SPORTLICHE AKTIVITAETEN UND
ANDERE FREIZEITBESCHAEFTIGUNGEN
SPRECHEN; SAGEN, WAS MAN MACHEN
KANN UND WAS NICHT; EIN EINFACHES
EINKAUFSGESPRAECH IM LEBENSMITTEL
LADEN UND AUF DEM MARKT FUEHREN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINKAUFEN; EIN GEMEINSAMES
ABENDESSEN ORGANISIEREN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: FREIZEITAKTIVITAETEN
UND SPORTARTEN; DIE VERBEN GIOCARE
UND SUONARE IN GEGENUEBERSTELLUNG;
HAEUFIGKEITSANGABEN (UNA VOLTA
AL MESE.): EINIGE LEBENSMITTEL;
FARBEN; MENGENANGABEN
GRAMMATIK: DIE VERBEN POTERE UND
SAPERE; UEBEREINSTIMMUNG: SUBS
TANTIV UND ADJEKTIV (PLURAL); FARB-
ADJEKTIVE; DER TEILUNGSARTIKEL (DEI
DELLE, DEGLI.)] DAS PRONOMINAL
ADVERB NE; DAS FRAGEWORT QUANTOL
AUSSPRACHE: DIE LAUTE IFU UND IPL
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
FEIERLICHKEITEN UND KULTURELLE
VERANSTALTUNGEN
LEHTION 75
UEBUNGEN
SITUATION
UNTERWEGS IN EINER ITALIENISCHEN
STADT
LERNZIELE
EINE STADT ODER EIN STADTVIERTEL
BESCHREIBEN; FRAGEN UND SAGEN, WO
SICH ETWAS BZW. JEMAND BEFINDET;
EINEN FREUND PER E-MAIL ZU BESUCH
EINLADEN; UEBER STAEDTISCHE VERKEHRS
MITTEL SPRECHEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EINEN TOURISTISCHEN RUNDGANG DER
EIGENEN STADT PLANEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: STAEDTISCHE GEBAEUDE
UND EINRICHTUNGEN; ADJEKTIVE ZUR
WOHNORTBESCHREIBUNG; EINIGE
ORTSANGABEN; STAEDTISCHE VERKEHRS
MITTEL
GRAMMATIK: DIE VERBEN ESSERE
UND ESSERCI IN GEGENUEBERSTELLUNG;
DER GEBRAUCH VON C'E UND CI SONO;
DIE VERBEN VENIRE UND VOLERE;
DIE PRAEPOSITIONEN IN UND SU
(+ BESTIMMTER ARTIKEL); DAS DIREKTE
OBJEKTPRONOMEN
AUSSPRACHE: DIE BETONUNG
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
WICHTIGE ORTE DES GESELLSCHAFTLI
CHEN ZUSAMMENLEBENS AM BEISPIEL
DER
PIAZZA
89
SITUATIONEN
FAMILIE; FREUNDE; NACHBARN
LERNZIELE
PERSONEN BESCHREIBEN; SICH UEBER
FAMILIE, FREUNDE UND NACHBARN
UNTERHALTEN; DEN FAMILIENSTAND
ANGEBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EIN FAMILIENFOTO BESCHREIBEN; EINE
WEBSEITE FUER DEN ITALIENISCHKURS
ENTWERFEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: ADJEKTIVE UND AUS
DRUECKE ZUR PERSONENBESCHREIBUNG;
VERWANDTSCHAFTSBEZEICHNUNGEN
GRAMMATIK: DIE POSSESSIVBEGLEITER
(MIO, TUO, SUO.)] DIE DEMONSTRATIV
PRONOMEN QUESTO UND QUELLO
AUSSPRACHE: DIE SATZINTONATION
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
KOMMUNIKATION UND GESTIK
LEKTION 99
UEBUNGEN 174
161
10 FINALMENTE E VENERDI! 1 ANCORA PIU CHIARO
SITUATION
EIN WOCHENENDE IN EINER ANDEREN
STADT/REGION
LERNZIELE
SAGEN, IN WELCHEN REGIONEN/
STAEDTEN MAN SCHON GEWESEN IST;
EIN EINFACHES REISEANGEBOT VER
STEHEN; SICH UEBER EIN HOTEL INFOR
MIEREN; EIN HOTELZIMMER RESERVIE
REN; UEBER DAS WETTER SPRECHEN;
EINE POSTKARTE AUS DEM URLAUB
SCHREIBEN
HANDLUNGSORIENTIERTE AUFGABEN
EIN HOTELZIMMER IM INTERNET RESER
VIEREN; GEMEINSAM EINE POSTKARTE
SCHREIBEN; UEBER REISEERFAHRUNGEN
SCHRIFTLICH BERICHTEN; EIN WOCHEN
ENDE IN ITALIEN MIT DEM ITALIENISCH
KURS PLANEN
SPRACHLICHE MITTEL
WORTSCHATZ: HOTEL; TOURISTISCHE
AKTIVITAETEN; DAS WETTER; VERKEHRS
MITTEL; DIE ZAHLEN VON 100 BIS 1000
GRAMMATIK: DIE S/'-KONSTRUKTION;
DAS VERB DOVERE; DAS PRONOMINAL
ADVERB CI
AUSSPRACHE: DIE LAUTE NI UND /F/,
/P/ UND LB/, IT/ UND /D/, IKL UND /G/
IO, TU, NOI: CULTURE IN DIALOGO
FEIERTAGE UND GEDENKTAGE
LEKTION 109
UEBUNGEN 180
UN NUOUO LOCALE ITALIANO 51
GIOCO
VIDEO
TEST UNITA 1-4 148
FESTA DI FINE CORSO 85
GIOCO
VIDEO
TEST UNITA 5-7 167
QUIZ - CONOSCI L'ITALIA? 119
GIOCO
VIDEO
TEST UNITA 8-10 186
ANHANG
GROMMATI HUEB ERSI CHT 187
PAESI E NAZIONALITA 212
WORTSCHATZ NACH LEKTIONEN 213
ALPHABETISCHER WORTSCHATZ 236
LOESUNGEN ZUM ARBEITSBUCH 251
QUELLENUERZEICHNIS 263 |
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