Creating impact through future learning: the high impact learning that lasts (HILL) model
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Dochy, Filip 1958- (VerfasserIn), Segers, Mien (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: London ; New York Routledge 2018
Ausgabe:first published
Schriftenreihe:A Gower book
Schlagwörter:
Links:http://www.gbv.de/dms/zbw/1004789998.pdf
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Umfang:viii, 166 Seiten Diagramme
ISBN:9781138577879
9781138577886