Verfügbarkeit: Neuroleadership und Künstliche Intelligenz

Neuroleadership und Künstliche Intelligenz:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Tuczek, Hubertus C. 1959- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Aachen Shaker Verlag GmbH [2018]
Schriftenreihe:	Landshut Leadership Band 4
Schlagwörter:	Führung Künstliche Intelligenz Neuroökonomik Neurobiologie KI Landshut Leadership Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 321-346
Umfang:	XV, 353 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm, 509 g
ISBN:	9783844062663 3844062661

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT.......................................................................................................................... III INHALTSVERZEICHNIS........................................................................................................V EINFUEHRUNG................................................................................................................. XIII 1 NEUROLEADERSHIP ___________________________ ^ 1.1 VON DER NEUROBIOLOGIE ZUM NEUROLEADERSHIP ............................................... 3 1.1.1 EINLEITUNG............................................................................................................. 4 1.1.2 NERVENSYSTEM - GRUNDLAGE FUER SO VIELES............................................................6 1.1.2.1 ZENTRALES NERVENSYSTEM......................................................................6 1.1.2.2 PERIPHERES NERVENSYSTEM.................................................................... 8 1.1.3 WAS PASSIERT MIT UNS...? ..................................................................................... 8 1.1.3.1 BEI STRESS.............................................................................................. 9 1.1.3.2 BEI MOTIVATION......................................................................................10 1.1.4 ERKENNTNISSE UND NUTZEN...................................................................................13 1.1.4.1 FUEHRUNGSKRAEFTE ENTDECKEN NEUROLEADERSHIP ..................................... 13 1.1.4.2 FUER UNTERNEHMEN AM BEISPIEL VON GOOGLE BRAIN .............................. 19 1.1.5 FAZIT UND AUSBLICK.............................................................................................20 1.2 DIE MACHT INNERER BILDER ................................................................................ 21 1.2.1 REICHWEITE DES INNEREN BILDES......................................................................... 22 1.2.1.1 EBENEN INNERER BILDER........................................................................ 22 1.2.1.2 PROGRAMMIERBARKEIT INNERER BILDER .................................................... 23 1.2.2 DIE BEDEUTUNG INNERER BILDER........................................................................... 25 1.2.2.1 EINFLUSS AUF DIE EIGENE EINSTELLUNG .................................................... 25 1.2.2.2 DIE SICH SELBST ERFUELLENDE PROPHEZEIUNG ........................................... 27 1.2.2.3 FORMUNG INNERER BILDER......................................................................28 1.2.3 ORIENTIERUNG DURCH INNERE BILDER....................................................................... 31 1.2.3.1 EINFLUSS AUF DIE WAHRNEHMUNG..........................................................31 1.2.3.2 STABILITAET DURCH INNERE BILDER..............................................................33 1.2.3.3 REFLEXION DER EIGENEN MUSTER............................................................34 1.2.4 AUSBLICK UND FAZIT ............................................................................................ 36 1.3 NUTZUNG NEURONALER ORGANISATIONSSTRUKTUREN IM UNTERNEHMENSKONTEXT .............................................................................................................................39 1.3.1 UNSER GEHIRN.................................................................................................... 40 1.3.2 ORGANISATION IM GEHIRN .................................................................................... 40 1.3.2.1 ANATOMIE DES GEHIRNS........................................................................ 41 1.3.2.2 WIE ORGANISIERT SICH DAS GEHIRN? ...................................................... 46 1.3.3 ORGANISATION IM UNTERNEHMEN .......................................................................... 49 1.3.3.1 DEFINITION ORGANISATION ....................................................................... 49 1.3.3.2 WARUM ORGANISIEREN SICH UNTERNEHMEN? .......................................... 49 1.3.3.3 AGILES MANAGEMENT ALS VERGLEICH ZUM GEHIRN .................................. 53 1.3.3.4 WAS VERRAET UNS DIE HIRNFORSCHUNG UEBER UNTERNEHMENSORGANISATION ............................................................................................................ 56 1.3.4 WAS KOENNEN WIR VON UNSEREM GEHIRN LERNEN?: ............................................... 58 1.4 SELBSTFUEHRUNG - DER GRUNDSTEIN ZUR OPTIMALEN MITARBEITERFUEHRUNG ........ 59 1.4.1 SELBSTFUEHRUNG UND SELBSTORGANISATION - EINFUEHRUNG.......................................60 1.4.2 BEREICHE DER NEUROWISSENSCHAFT..................................................................... 61 1.4.3 SAEULEN DER SELBSTFUEHRUNG.................................................................................64 1.4.3.1 SELBSTKENNTNIS..................................................................................... 64 1.4.3.2 SELBSTREFLEKTION....................................................................................65 1.4.3.3 SELBSTKONTROLLE..................................................................................... 65 1.4.3.4 SELBSTDISZIPLIN..................................................................................... 67 1.4.4 EINFLUSS DURCH VERANTWORTUNG UND VERTRAUEN ................................................. 68 1.4.5 FUEHRUNG ZUR SELBSTFUEHRUNG DURCH NEUROLEADERSHIP ........................................ 70 1.4.5.1 NEUROCOACHING NACH ROCK UND PAGE.................................................70 1.4.5.2 UMGESTALTUNG DES ARBEITSUMFELDS UND DER FUEHRUNGSFORM IN DER PRAXIS................................................................................................. 72 1.4.6 ZUSAMMENFASSUNG UND FAZIT ............................................................................ 74 1.5 SPIRITUALITAET ALS GRUNDLAGE FUER VERANTWORTLICHES HANDELN.........................75 1.5.1 EINLEITUNG...........................................................................................................76 1.5.1.1 ACHTSAMKEIT UND MANAGEMENT ........................................... 1.5.1.2 ACHTSAMKEIT UND INNERE RUHE ............................................ 1.5.2 AUSWIRKUNG VON SPIRITUALITAET................................................................ 1.5.2.1 FAKTEN DER NEUROBIOLOGIE................................................... 1.5.2.2 ABLEITUNG ZUM MANAGEMENTALLTAG ..................................... 1.5.3 METHODEN............................................................................................ 1.6 DAS LERNENDE UNTERNEHMEN ............................................................ 1.6.1 WIE WIR MENSCHEN LERNEN ODER WISSEN AUFNEHMEN .......................... 1.6.1.1 WIE LERNEN VON NATUR AUS FUNKTIONIERT .............................. 1.6.1.2 MIT FREUDE LERNEN.............................................................. 1.6.2 LERNPROZESSE UND NEUROLEADERSHIP................................................... 1.6.2.1 IDEALE RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE GESAMTE BELEGSCHAFT 1.6.2.2 DER IDEALE MITARBEITER......................................................... 1.6.3 WISSENSVERMITTLUNG IM UNTERNEHMENSUMFELD ................................... 1.6.3.1 MOEGLICHKEITEN DES WISSENSTRANSFERS ................................. 1.6.3.2 LERNEN ORGANISIEREN IM NETZWERK ...................................... 1.6.4 FAZIT.................................................................................................... 1.7 NEUROKONFLIKTMANAGEMENT. 1.7.1 EINLEITUNG ............................. 1.7.2 KONFLIKTE................................ 1.7.2.1 BEGRIFFSKLAERUNG KONFLIKT ....................................... 1.7.2.2 WAS PASSIERT BEI EINEM KONFLIKT IM KOPF? ......... 1.7.2.3 NEUROBIOLOGISCHE AUSWIRKUNGEN VON KONFLIKTEN. 1.7.2.4 KONFLIKTNUTZEN...................................................... 1.7.2.5 RUECKSCHLUSS MANAGEMENT ................................. 1.7.3 KONFLIKTMANAGEMENT........................................................... 1.7.3.1 BEGRIFFSKLAERUNG KONFLIKTMANAGEMENT HEUTE ....... 1.7.3.2 IDENTIFIKATION UND ANALYSE .................................. 1.7.3.3 DIE BEWAELTIGUNG EINES KONFLIKTS 1.7.3.4 NEUROBIOLOGISCHE VERAENDERUNG DURCH LOESUNG... 1.7.4 FAZIT..................................................................................... .77 ..79 ..86 ..86 ..89 .92 ..95 .96 ..96 100 102 103 105 106 106 109 110 113 114 115 115 116 117 119 120 121 121 122 124 132 132 1.8 POTENTIAL ALS WAHRE RESSOURCE DER ZUKUNFT ............................................. 135 1.8.1 RESSOURCENNUTZUNG UND DER WANDEL ZUM POTENTIAL ...................................... 136 1.8.1.1 ABGRENZUNG RESSOURCENNUTZUNG UND POTENTIALENTFALTUNG ............. 136 1.8.1.2 POTENTIAL - DIE VERNACHLAESSIGTE RESSOURCE ..................................... 137 1.8.1.3 POTENTIALENTFALTUNG AM BEISPIEL PHOENIX CONTACT............................140 1.8.2 DER MENSCH ALS INDIVIDUUM..............................................................................141 1.8.2.1 NEUROBIOLOGIE ALS POTENTIALMEDIUM..................................................141 1.8.2.2 SCARF.............................................................................................. 142 1.8.3 EINE NEUE PHILOSOPHIE DES MANAGEMENTS......................................................145 1.8.3.1 ERFOLGREICH DURCH NEUROBIOLOGIE.......................................................145 1.8.3.2 DIE VERANTWORTLICHKEITEN EINES MANAGERS ....................................... 146 1.8.3.3 RADICAL CANDID RELATIONSHIP............................................................148 1.8.4 HUMAN RESOURCE - MEHR SCHEIN ALS SEIN......................................................149 1.8.5 FAZIT.................................................................................................................. 150 1.9 NEUROLEADERSHIP: MOTIVATION UND BEGEISTERUNG......... ............................ 151 1.9.1 EINFUEHRUNG, ABGRENZUNG UND ZIELSETZUNG.......................................................152 1.9.2 MOTIVATION UND BEGEISTERUNG..........................................................................152 1.9.2.1 MOTIVATION.......................................................................................... 152 1.9.2.2 BEGEISTERUNG..................................................................................... 155 1.9.2.3 NEUROBIOLOGISCHE GRUNDLAGEN.......................................................... 157 1.9.2.4 TOP 10 AUS DER NEUROBIOLOGIE..........................................................159 1.9.3 NEUROBIOLOGIE IM MANAGEMENT ...................................................................... 159 1.9.3.1 MOTIVATION UND BEGEISTERUNG IM UNTERNEHMEN ............................... 160 1.9.3.2 KEYWORD: STRESS................................................................................162 1.9.3.3 SCARFI-MODELL.................................................................................163 1.9.3.4 TOP 10 FUER DAS NEUROLEADERSHIP.......................................................164 1.9.4 NEUROLEADERSHIP - MOTIVATION UND BEGEISTERUNG .......................................... 165 1.9.4.1 DOS AND DON TS IN ANLEHNUNG AN SCARFI ................................... 165 1.9.4.2 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN UND CHECKLISTE NACH MBTI......................166 1.9.5 EVALUATION.........................................................................................................168 1.10 PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG UND ANGSTBEWAELTIGUNG................................169 1.10.1 EIN INDIVIDUUM UNSERER PERSOENLICHKEIT...........................................................170 1.10.2 PERSOENLICHKEIT IN DER NEUROBIOLOGIE................................................................171 1.10.2.1 ENTSTEHUNG EINER PERSOENLICHKEIT......................................................171 1.10.2.2 PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG IN BEZUG AUF DAS A LTER........................173 1.10.2.3 PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG IM UNTERNEHMENSKONTEXT ................... 174 1.10.2.4 NEUROCHANGE MANAGEMENT NACH SCHWARTZ ET AL ............................ 177 1.10.3 ANGST UND ANGSTBEWAELTIGUNG ......................................................................... 179 1.10.3.1 ENTSTEHUNG VON AENGSTEN.................................................................179 1.10.3.2 ANGST - POTENTIAL UND EINSCHRAENKUNG ............................................. 181 1.10.3.3 ENTSTEHUNG DER ANGST IM UNTERNEHMENSKONTEXT............................183 1.10.3.4 ANGSTBEWAELTIGUNG ............................................................................ 185 1.10.4 FAZIT.................................................................................................................188 2 KUENSTLICHE INTELLIGENZ____________________193 2.1 SMARTE DATEN AUF BASIS KUENSTLICHER INTELLIGENZ ........................................ 195 2.1.1 KUENSTLICHE INTELLIGENZ.......................................................................................196 2.1.1.1 ANWENDUNGEN VON KUENSTLICHER INTELLIGENZ......................................196 2.1.1.2 ENTWICKLUNG UND DEFINITION VON KUENSTLICHER INTELLIGENZ .................. 197 2.1.1.3 MASCHINELLES LERNEN.......................................................................199 2.1.1.4 DEEP LEARNING UND NEURONALE NETZE.............................................201 2.1.2 VON BIG DATA ZU SMARTEN DATEN .................................................................... 202 2.1.2.1 AUSGANGSLAGE: BIG DATA................................................................. 202 2.1.2.2 SMART DATA...................................................................................... 204 2.1.3 LESSONS LEARNED SMARTE DATEN......................................................................208 2.1.3.1 DATENNUTZUNG..................................................................................209 2.1.3.2 DATENANALYSE..................................................................................210 2.1.3.3 DATENMANAGEMENT..........................................................................212 2.1.3.4 DATENQUELLEN...................................................................................213 2.1.4 FAZIT..................................................................................................................214 2.2 INNOVATIVE FABRIKSYSTEME............................................................................217 2.2.1 DIE 4. INDUSTRIELLE REVOLUTION .......................................................................... 218 2.2.2 BEGRIFFSABGRENZUNG KUENSTLICHE INTELLIGENZ.......................................................219 2.2.2.1 MACHINE LEARNING ............................................................................. 219 2.2.2 2 DEEP LEARNING...................................................................................220 2.2.3 GRUNDLAGE FUER DEN EINSATZ VON K L...................................................................221 2.2.3.1 DAS GENTELLIGENTE WERKSTUECK............................................................221 2.2.3.2 DAS INTELLIGENTE WERKZEUG................................................................222 2.2.3.3 DIE INTELLIGENTE MASCHINE................................................................. 223 2.2.3 4 INDUSTRIAL INTERNET OF THINGS (MOT) UND BIG DATA..............................224 2.2.4 ANWENDUNGSBEISPIELE KL................................................................................. 226 2.2.4.1 AUTONOME TRANSPORTMITTEL...............................................................226 2.2.4 2 KOGNITIVE ASSISTENTEN....................................................................... 227 2 2.4.3 PREDICTIVE MAINTENANCE.................................................................... 229 2.2.4.4 PLUG AND PRODUCE ............................................................................ 229 2.2.5 MANAGEMENT 4.0 UND FAKTOR MENSCH.............................................................230 2.2.6 KRITISCHE EINSCHAETZUNG.....................................................................................232 2.3 ROBOTICS INNOVATION......................................................................................233 2.3.1 NUTZEN VON INTELLIGENTEN ROBOTERN..................................................................234 2.3.2.1 KUENSTLICHE INTELLIGENZ IN DER ROBOTIK ............................................... 235 2.3.2 2 KUENSTLICH INTELLIGENTER ROBOTER..........................................................235 2.3.2 3 GESCHICHTLICHE MEILENSTEINE DER KUENSTLICHEN INTELLIGENZ ................. 236 2.3.3 ANWENDUNGSGEBIETE DER KL IN DER ROBOTIK ..................................................... 238 2.3.3.1 UEBERBLICK DER THEMENGEBIETE IN DER ROBOTIK .................................. 238 2.3.3 2 MENSCH-ROBOTER KOLLABORATION.........................................................246 2.3.4 ANFORDERUNGEN................................................................................................. 247 2.3.4.1 ALLGEMEINE ANFORDERUNGEN...............................................................247 2.3 4.2 ANFORDERUNGEN AN KUENSTLICH INTELLIGENTE ROBOTER.............................248 2.3 4.3 ROBOTIK ALS MECHATRONISCHES SYSTEM ............................................. 249 2.3.5 ZUKUNFTSPROGNOSEN..........................................................................................249 2.3.5.1 TRENDS UND ENTWICKLUNGSPOTENTIALE ................................................. 249 2.3.5.2 AUSBLICK IN DIE ZUKUNFT....................................................................251 2.3.6 FAZIT.................................................................................................................252 2.4 EINGEBETTETE INTELLIGENZ................................................................................253 2.4.1 VORTEILE DURCH EINGEBETTETE INTELLIGENZ .......................................................... 254 2.4.2 DEFINITION.......................................................................................................... 254 2.4.3 FORSCHUNGSSCHWERPUNKTE............................................................................... 255 2.4.3.1 PERVASIVE UND UBIQUITOUS COMPUTING ............................................ 256 2.4.3 2 WEARABLE COMPUTING.......................................................................257 2.4.3 3 CYBER-PHYSICAL SYSTEMS..................................................................259 2 4.3.4 KL EINGEBETTET IN FAHRZEUGE............................................................261 2.4.3.5 SMART CITIES...................................................................................... 263 2.4.3.6 SMART HOME .................................................................................... 265 2.4.4 FAZIT................................................................................................................. 267 2.4.5 AUSBLICK........................................................................................................... 268 2.5 SPRACHTECHNOLOGIEN ..................................................................................... 269 2.5.1 EINLEITUNG......................................................................................................... 270 2.5.2 EINFLUSS DER KUENSTLICHEN INTELLIGENZ.................................................................271 2.5.3 DIE DREI STUFEN DER SPRACHVERARBEITUNG ......................................................... 272 2.5.4 SPRACHDIALOG MIT MASCHINEN........................................................................... 277 2.5.5 STEUERN VON MASCHINEN.................................................................................. 279 2.5.6 INFORMATIONSBESCHAFFUNG................................................................................. 280 2.5.7 UEBERSETZUNG....................................................................................................283 2.5.8 FAZIT................................................................................................................. 286 2.6 SENSOREN IN DER DIGITALISIERUNG .................................................................. 287 2.6.1 DIGITALISIERUNG - WAS IST DIE GRUNDLAGE DER DIGITALISIERUNG? ......................... 288 2.6.2 SENSOREN......................................................................................................... 290 2.6.2.1 ARTEN VON SENSOREN.........................................................................291 2.6.2 2 VOM SENSOR 1.0 ZUM SMART SENSOR ............................................. 292 2.6.2 3 SENSOREN UND DAS INTERNET OF THINGS ............................................. 297 2 6.2.4 ZUKUENFTIGE ENTWICKLUNGEN BEI SENSOREN .......................................... 301 2.6.25 FAZIT.................................................................................................. 304 2.7 EDUCATIONAL TECHNOLOGY .............................................. 305 2.7.1 EINLEITUNG..........................................................................................................306 2.7.2 KUENSTLICHE INTELLIGENZ IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY .......................................... 307 2.7.2.1 BILDUNG - FUNKTIONSWEISE VON WISSENSAUFBAU..............................307 2.7.2.2 DEFINITION UND ENTWICKLUNG DER BILDUNGSTECHNOLOGIE ....................... 309 2.7.2.3 POTENZIALE UND RISIKEN DER KUENSTLICHEN INTELLIGENZ ........................ 311 2.1.2 A KONKRETE ANWENDUNGSBEISPIELE .................................................. 317 2.7.3 FAZIT.................................................................................................................. 320 LITERATURVERZEICHNIS..................................................................................................321 ABBILDUNGSVERZEICHNIS............................................................................................ 347 STICHWORTVERZEICHNIS............................................................................................... 351
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