Verfügbarkeit: Komik in der Kinder- und Jugendliteratur

Komik in der Kinder- und Jugendliteratur: Subversivität und Vergnügen im Fremdsprachenunterricht

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Komik in der Kinder- und Jugendliteratur (Veranstaltung) Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Burwitz-Melzer, Eva 1956- (HerausgeberIn), Caspari, Daniela 1961- (HerausgeberIn), O'Sullivan, Emer 1957- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wien Praesens Verlag [2018]
Schriftenreihe:	Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht 6
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adam_text	Inhalt Eva Burwitz-Melzer, Daniela Caspari und Emer O’Sullivan Einleitung 7 I. BASISARTIKEL Emer O’Sullivan Komik im (kinder)literaturtheoretischen Diskurs 19 Dietmar Rösler Nichts zu lachen? - Komik und Humor im gesteuerten Fremdsprachenlernen 43 IL INKONGRUENZ Eva Burwitz-Melzer Komik in Fremdsprachenunterricht: Matt Ottleys Bilderbuch What Faust Saw für junge und erwachsene Lernende 65 Ingeborg Christ Kontextverschiebung als Element des Komischen in dem französischen Bilderbuch Colette von Chiara Arsego und Aymeric Vincenot 79 Katharina Kräling Dimensionen des Komischen im Bilderbuch ¡NO! ~ eine Frage der Perspektive 93 III. TABUBRÜCHE Emer O’Sullivan Das lyrische Ich mag keinen Brokkoli: komische Kinderlyrik von Michael Rosen 107 Marion Rana Komik in der Jugendliteratur über Behinderung: Josh Berks The Dark Days of Hamburger Halpin 125 Heike Wapenhans Komik in der russischen Kinder- und Jugendliteratur gestern und heute 137 IV. SCHWARZER HUMOR Liesel Hermes Komik und schwarzer Humor in Roald Dahls Matilda 149 Ivo Steininger Schwarzer Humor im Fremdsprachenunterricht mit Bilderbüchern 161 V. SPRACH- UND WORTSPIEL Svenja Blume „Oh, oh, böses Wort!“. Dimensionen von Komik in Marie-Aude Murails Roman Simpel und in seiner deutschen Übersetzung 171 Daniela Caspari Vivre de français von PEF - Eine lustvolle Anleitung zum Spiel mit der französischen Sprache 185 Petra Kirchhoff Spielarten der Komik in Thanhha Lais Inside Out Back Again 197 Abbildungsverzeichnis und Bildnachweis 207 Biographische Angaben 209 Komik gehört zu den selbstverständlichsten und belieb- testen Merkmalen fast aller Gattungen der Kinder- und Jugendliteratur; es gibt in ihr ebenso viele Formen und Techniken des Komischen wie in der Literatur für Er- wachsene. Aber wie verhält es sich mit der Vermittlung von Komik beim Fremdsprachenlernen? Schließlich sind alle Formen von Komik — von der Situationskomik bis hin zur Ironie — oft kulturspezifisch geprägt und da- her nicht immer problemlos interkulturell verständlich. Generell gilt, dass das Verstehen von Komik mit histo- rischer, geographischer und kultureller Distanz zuneh- mend schwierig wird. Der vorliegende Sammelband ist aus der zweiten Ta- gung der „Arbeitsgemeinschaft für die interdisziplinäre Erforschung der Kinder- und Jugendliteratur (AID- EFF) hervorgegangen, die im September 2016 stattfand. Neben zwei umfangreichen Basisbeiträgen, die das The- ma „Formen der Komik in der Kinder- und Jugendli- teratur aus literaturwissenschaftlicher und fremdspra- chendidaktischer Perspektive beleuchten, untersuchen elf Artikel Primärtexte in englischer, französischer, spa- nischer, russischer und deutscher Sprache, diskutieren Fragen ihres Einsatzes im Fremdsprachenunterricht und seben konkrete fachdidaktische Hinweise.
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