Verfügbarkeit: Guter Umgang für Eltern und Kinder | Technische Universität München

Guter Umgang für Eltern und Kinder: ein Ratgeber bei Trennung und Scheidung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Lütkehaus, Isabell (VerfasserIn), Matthaeus, Thomas (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München dtv [2018]
Ausgabe:	1. Auflage, Originalausgabe
Schriftenreihe:	dtv 51227 dtv Beck Rechtsberater
Schlagwörter:	Eltern Ehescheidung Verhalten Kind Ratgeber
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Umfang:	XIII, 236 Seiten
ISBN:	9783423512275 342351227X

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adam_text	VORWORT.......................................................................................... V INHALTSVERZEICHNIS.......................................................................... IX EINIGE HINWEISE ZUM START.......................................................... 1 1. KAPITEL FAMILIE IM W ANDEL.................................................................................... 7 2. KAPITEL ELTERNWOHL................................................................................................. 19 3. KAPITEL KINDESWOHL................................................................................................. 31 4. KAPITEL UMGANGSMODELLE...................................................................................... 47 5. KAPITEL UNTERSTUETZUNG IM UMGANG ....................................................................... 101 6. KAPITEL LEXIKON DER FACH- UND RECHTSBEGRIFFE ..................................................... 187 7. KAPITEL BETEILIGTE AM UMGANGSVERFAHREN............................................................ 201 8. KAPITEL BEIGABE...................................................................................................... 209 SACHVERZEICHNIS ............................................................................ 233 DIE AUTOREN.................................................................................. 235 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT................................ INHALTSUEBERSICHT .................. EINIGE HINWEISE ZUM START ............................................................ 1 I. ZUM AUFBAU DIESES B UCHES........................................................ 2 II. EINE UEBERSICHT UEBER DIE K APITEL............................................... 4 1. TRENNUNGEN / FAMILIE / ALLEINERZIEHEND UND PATCHWORK........ 4 2. ELTERNWOHL................................................................................... 5 3. KINDESWOHL.................................................................................. 5 4. FAMILIE BLEIBEN: UMGANGSMODELL ALS FUNDAMENT .................. 5 5. FACHBEGRIFFE UND BETEILIGTE........................................................ 6 6. MUSTER UND CHECKLISTEN ............................................................ 6 1. KAPITEL FAMILIE IM W ANDEL.......................................................................... 7 1. FAMILIENBEGRIFF............................................................................. 7 II. TRENNUNG: CHANCEN UND RISIKEN............................................... 13 III. UMGANGSMODELL ALS FUNDAMENT ............................................ 13 2. KAPITEL ELTERNWOHL ....................................................................................... 19 I. BEDEUTUNG DER TRENNUNG FUER DIE ELTERN................................... 19 II. BEDUERFNISSE DER ELTERN .............................................................. 22 III. TRENNUNGSPHASEN ..................................................................... 23 IV. FINANZIELLE SITUATION................................................................. 25 V. BETREUUNGSENGPAESSE................................................................. 25 VI. ELTERNEBENE ETABLIEREN ............................................................ 26 H VII. PRAKTIKABILITAET IM A LLTA G ...................................................... 26 VIII. SELBSTFUERSORGE: HILFE ANNEHMEN UND ENTLASTUNGEN FINDEN 27 3. KAPITEL KINDESWOHL .................................................................................. 31 I. BEDUERFNISSE .................................................................................. 31 1. DIE SIEBEN GRUNDBEDUERFNISSE VON KINDERN NACH T. BERRY BRAZELTON UND STANLEY I. GREENSPAN ...................................... 31 2. DREI ZENTRALE GRUNDBEDUERFNISSE NACH REMO LARGO ............. 32 3. ZWANZIG BITTEN VON KINDERN................................................... 33 4. GEBORGENHEIT .......................................................................... 33 5. LIEBEVOLLE BEZIEHUNGEN.......................................................... 33 6. BESTAENDIGKEIT/KONTINUITAET ...................................................... 34 II. BEDEUTUNG DER TRENNUNG FUER DIE ELTERN ................................ 34 1. TIEFER EINSCHNITT UND OHNMACHT .......................................... 35 2. WOHNUNGSWECHSEL/ ORTSWECHSEL ........................................... 36 3. NEUE BETREUUNGSSITUATION ...................................................... 37 4. BELASTETER UND TRAUERNDER ELTERNTEIL ...................................... 37 5. GEPLANTER UMGANG MIT DEM ANDEREN ELTERNTEIL ................... 37 6. NEUE PARTNER, NEUE GESCHWISTER, PATCHWORKFAMILIE ............. 38 7. ALARMZEICHEN .......................................................................... 38 III. SCHUTZ(MASSNAHMEN) ............................................................. 39 1. KONTINUITAET.............................................................................. 39 2. GESPRAECHSBEREITSCHAFT............................................................. 40 3. VERLAESSLICHKEIT - ZUWENDUNG UND STABILE BEZIEHUNG ZU BEIDEN ELTERN........................................................................... 40 4. STRUKTUR.................................................................................... 41 5. R ITUALE..................................................................................... 41 6. KLARE UMGANGSREGELUNGEN UND FESTE BESUCHSZEITEN ............. 42 7. KOOPERATIVE ELTERNSCHAFT ........................................................ 42 8. GUTE KOMMUNIKATION............................................................. 43 9. KEINE GEGENSEITIGE ENTWERTUNG .............................................. 43 IV. TRENNUNGSGESPRAECH ................................................................ 44 4. KAPITEL U M GANGSM ODELLE ........................................................................... I. UMGANGSDEFINITION ..................................................................... II. EINVERNEHMLICHE AUSGESTALTUNG DES U M GAN GS.................... III. FAMILIE BLEIBEN: UMGANGSMODELL ALS FUNDAMENT ............... 1. DAS RESIDENZMODELL ............................................................... 2. DAS WECHSELMODELL ................................................................. 3. DAS NESTMODELL ....................................................................... 4. DIE FAMILIEN - WG ................................................................. 5. DAS BESUCHSMODELL ................................................................. 6. DAS MITSPRACHERECHT DES KINDES / GESPRAECH UEBER UMGANG .. 7. EINBEZUG WEITERER BEZUGSPERSONEN ODER BETREUER ................ 8. UMGANG BEI GROSSER RAEUMLICHER ENTFERNUNG .......................... A) SKYPE/FACETIME .................................................................. B) TELEFONATE........................................................................... 9. SONDERREGELUNGEN.................................................................... A) FEIERTAGE.............................................................................. B) WEIHNACHTEN/OSTERN.......................................................... C) KINDERGEBURTSTAGE ................................................. ............ D) GEBURTSTAGE DER ELTERN....................................................... E) FERIEN.................................................................................. 10. NOTFALLREGELUNG/UMGANGSAUSFALL .......................................... 11. WEGZUG.................................................................................... 12. KOSTEN FUER DEN UM GANG ........................................................ 13. UEBERGABEN.............................................................................. 14. ORGANISATORISCHES/KOMMUNIKATION/INFORMATIONSAUSTAUSCH 15. KONTAKT ZUM ANDEREN ELTERNTEIL WAEHREND DES UMGANGS * 16. NEUE PARTNER/PATCHWORK-FAMILIEN ....................................... 17. WICHTIGE ANDERE BEZUGSPERSONEN ........................................ 18. UEBERPRUEFUNG UND AKTUALISIERUNG ........................................ 19. KOOPERATION ALS ELTERN........................................................... 20. LOYALITAET.................................................................................. 21. GEMEINSAME AKTIVITAETEN ALS FAMILIE .................................... 22. UNTERSCHIEDLICHE/GEMEINSAME ERZIEHUNG .......................... 47 49 49 51 53 56 63 66 70 72 73 74 74 75 76 77 77 78 79 79 80 81 82 83 86 87 87 88 90 91 91 92 92 5. KAPITEL UNTERSTUETZUNG IM U M GANG........................................................... 101 I. DAS UMGANGSRECHT...................................................................... 101 II. UEBERSICHT: UNTERSTUETZUNGSGRUENDE .......................................... 106 1. UMGANGS VERWEIGERUNG .............................................................. 106 2. UMGANGS VERHINDERUNG.............................................................. 114 3. KINDESENTFUEHRUNG...................................................................... 117 4. PSYCHISCHE KRANKHEITEN............................................................. 120 5. HAEUSLICHE G EWALT....................................................................... 124 6. KINDESMISSBRAUCH...................................................................... 128 7. PFLEGEELTERN.................................................................................. 129 III. JUGENDAMT UND JUGENDHILFE ................................................... 135 IV. BEGLEITETER UMGANG (BU)........................................................ 150 V. KONTROLLIERTER UMGANG (KU)..................................................... 157 VI. VERFAHREN VOR DEM FAMILIENGERICHT...................................... 170 6. KAPITEL LEXIKON DER FACH- UND R ECHTSBEGRIFFE ....................................... 187 7. KAPITEL BETEILIGTE AM UMGANGSVERFAHREN............................................... 201 8. KAPITEL B EIGAB E............................................................................................ 209 I. UM GANGSBERICHTE....................................................................... 209 II. CHECKLISTEN.................................................................................. 220 1. TRENNUNGSGESPRAECH.................................................................... 220 A) VORUEBERLEGUNGEN ................................................................. 220 B) VERLAUF................................................................................... 220 C) NACHBEREITUNG ..................................................................... 221 2. KENNZEICHEN GUTER U M GANG..................................................... 221 3. UEBERGABEN................................................................................... 222 4. REGELUNGSPUNKTE UM GANG........................................................ 222 5. ORGANISATION UMGANG ............................................................... 224 6. REGELUNGSPUNKTE ELTERNVEREINBARUNG .................................... 224 7. REGELUNGSPUNKTE SCHEIDUNGSFOLGENVEREINBARUNG ................ 225 III. MUSTER UMGANGSVEREINBARUNG ............................................. 225 IV. ANLAUFSTELLEN ........................................................................... 231 V. LITERATURTIPPS ........................................................................... 232 SACHVERZEICHNIS ............................................................................ 233 DIE A UTOREN.................................................................................. 235
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