Verfügbarkeit: Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften

Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften: die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hoya, Fabian (VerfasserIn)
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Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2019]
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Umfang:	1 Online-Ressource (XIII, 183 Seiten) Illustrationen
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