Verfügbarkeit: Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht

Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht: eine Interventionsstudie in der Grundschule

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Widmer, Anna-Katharina (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Internationale Hochschulschriften Band 648
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