L' italiano è meraviglioso: come e perché dobbiamo salvare la nostra lingua
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Italienisch |
| Veröffentlicht: |
[Milano]
Rizzoli
aprile 2018
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| adam_text | Indice
Introduzione. Dal ponte di comando
di una portaerei della cultura 7
I. Una lingua senza impero 13
Lingue e imper i 13
Italiano lingua troppo colta 16
Uñarte difficile: arrangiarsi senza strumenti
normativi 17
Primi gli spagnoli 19
La grammatica dè, ma è nascosta 20
Lingua impopolare 22
Ipercultura e varietá 24
Dialettomania e dialettofobia 27
Dialetto è una parolaccia 32
Uazione delle cías si dirigenti 39
IL Dove va Titaliano: un futuro piuttosto buio 41
Le smanie della globalizzazione 41
Non siamo soli 41
Babe le, la Bibbia e la pluralitá delle lingue 42
La Francia e la Spagna 43
Studenti stranieri e internazionalizzazione 46
Anglicizzazione stupida 48
249
U italiano é meraviglioso
Scansare gli anglismi inutili 51
Anglismi: ma non sono ttitti uguali 51
Italiano lingua corrotta? 54
Lotta per la lingua: Pitaliano in tribunale 56
La sfiducia neWitaliano 56
Unafrattura che ha provocato molti danni 58
Guai se la scienza non sa piü parlare italiano 60
L’Universita, vero luogo di scontro 61
Una sentenza «contorta»? 65
Lingua, scuola, tecnocrati e scienziati 69
La lingua della didattica 69
Vitalia non é LOlanda 71
Videntita sfocata 72
Dicembre 2017: una nuova polémica 74
II Piemonte non era stato da meno 77
La Crusca batte, e la ministra risponde 78
Resistenti e insipienti 80
I nemici delVitaliano si rivelano 80
La selezione degli insegnanti: un problema d*inglese? 82
Attese della gente, ma non del tutto spontanee 85
Aggressori e aggrediti 87
Vitaliano della chimica e la storia delle cefalosporine 93
Una sentenza definitiva e un dibattito per radio 95
Un altro attacco alLitaliano: il clil
con un seguito peggiore 98
III. Finché cc lingua cé speranza 105
Chi comanda la lingua 105
Consenso della maggioranza 105
La lingua é di tutti e di nessuno 108
La norma e stabilita 109
II «non si pub» e il «non mi piace» 111
Veducazione lingüistica, piü o meno democrática 112
Ma tanto si capisce lo stesso 116
250
Indice
Il sentimento della norma 117
Sciatti, senza lingua, e ultimi in graduatoria 119
Profeti del nuovo italiano 130
La lingua delfuturo 130
La morte delVitaliano secondo Pasolini 133
La morte delVitaliano secondo Calvino 134
Cambiare rotta 136
IV. Come la lingua cambia senza tradire il passato 141
Neologismi: non tutto vien per nnocere 141
Adattamento e selezione 141
Parole che vanno e vengono 144
La vicenda di «petaloso» 148
Webete e altri 153
Un italiano giusto: la lingua al guinzaglio 155
La fine di un mandato: la letteratura che non cè più 155
Oralità o scrittura? 160
Dubbi ed esitazioni nelparlare: incipit e intercalari 162
Qiiestioni di accento 163
Maiuscole, secoli, date e numeri 173
Maiuscole e minuscole 177
Puntiy virgo le e ap ostro fi 179
Uordine alfabético 185
Articoli epronomi 187
Verbi-trappola 190
Un dubbio costante: «familiare» o «famigliare»? 194
Sia ... che ... 195
Le died e mezza/o 196
Cosa o che cosa fiare? 196
Asprissimo 197
Piuttosto che 197
«Cyho»y basso e dialettale 198
Un futuro incerto 199
La posizione delleparole 199
251
L’italiano é meraviglioso
Lingua, genere, sesso 200
Sindaca e ministra 200
II «maschile non mar cato» 204
All attacco della morfosintassi 207
Ifrancesi danno la multa, ma VAcadémie non ci sta 209
Discriminazioni vere e false 212
Gli irriducibili 215
La lingua non é algebra 217
Per (troppo) amor di lógica 217
II «piü acérrimo» 219
«Scender giü» e «salir su» 221
Conclusione 225
Un confronto e un gráfico arrischiati 225
Politica lingüistica implícita 227
La Rete e i social 230
Come muore una lingua 234
Perché ogg¡ é molto píü facile sentirsi offríre
dello street food anziché del “cibo di strada”?
Come mai i politici dichiarano di voter refreshare
il Paese se intendono semplicemente “rivoltarlo
come un calzino ?
Chi teme un competitor e cerca un endorse-
ment non potrebbe aver paura di un concor-
rente” o di un avversario e aspirare a un “so-
stegno” o a un “appoggio”?
Questi esempí cí segnalano un evotuzione preoc-
cupante dell italiano che negli ultimi anni si sta
logorando non solo per iL proliferare degli angli-
smi ma anche per un grave peggioramento delle
nostre cognizioni linguistiche. Siamo ormai un
Paese dove i fiumi non straripano (una parola
perduta!) piü, semmai esondano, e i tribuna-
li emettono “ordinazioni” (sacerdotati?) invece
che ordinanze”.
Come presidente deU Accademia della Cru-
sca, Claudio Marazzini combatte ogni giorno
per difendere la nostra meravigliosa lingua e
attrezzarla per le sfide del futuro. L italiano,
ci ricorda Marazzini, ha una storia diversa da
quella dell inglese o del tráncese — nati con
gli Stati nazionali — perché é fiorito ben prima
che ci fosse l’ltalia: dopo essersi sviLuppato nel
Medioevo come idioma popolare figlio del lati-
no, si é arrícchito splendidamente con la nostra
grande letteratura diventando cosí, fra tutte le
lingue, la piü colta, raffinata e amata all’estero.
Vogliamo dunque ora perdere questo nostro
immenso patrimonio di sensibilitá e di cultura?
In questo libro Marazzini, compíendo un analisi
rigorosa e approfondita, presenta una luci-
da diagnosi dello stato di salute della nostra
lingua e pone le basi per invertiré la rotta, ap-
pellandosi anche ai politici e alie universitá,
spesso responsabili della dispersione di pa-
role e significati. Alio stesso tempo, passan-
do in rassegna gli errori di ogni genere che
si stanno insinuando, ci offre I opportunita di
correggerci e di recuperare le mille e mille
sfumature della nostra meravigliosa lingua
che forse ci stanno sfuggendo.
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