Verfügbarkeit: Beziehungspflege | Technische Universität München

Beziehungspflege: kongruente Beziehungsarbeit für Pflege–, Sozial– und Gesundheitsberufe : eine Geschichte kongruenter Beziehungen zwischen Menschen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Bauer, Rüdiger (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bern Hogrefe 2018
Ausgabe:	3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Schlagwörter:	Patientenorientierte Krankenpflege Patient Interaktion Pflegepersonal
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 297-301
Umfang:	316 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783456858067

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adam_text	INHALT W IDM UNG............................................................................................................................ 9 DANKSAGUNG....................................................................................................................... 11 VORWORT............................................................................................................................... 15 UEBER DIESES B UCH................................................................................................................ 25 TEIL I: NEUROBIOLOGISCHE G RUNDLAGEN............................................................................. 31 1 DER MENSCH - SCHON MENSCH ODER NOCH TIER ODER B E ID E S ? ............................. 33 1.1 AM ANFANG STEHT DAS E RKENNEN.............................................................................. 33 1.2 WIE ALLES BEGANN..................................................................................................... 34 1.3 WIE ZELLEN ERKENNEN............................................................................................... 39 1.4 AUS ZELLEN WURDEN M ENSCHEN................................................................................ 43 1.5 DAS GEDAECHTNIS ERZEUGT DIE WIRKLICHKEIT............................................................... 45 1.6 WIE ALLES ZUSAMMENSPIELT...................................................................................... 49 2 DAS GEHIRN - UNSER B EZIEHUNGSORGAN................................................................ 55 2.1 UNSER GEHIRN BETRUEGT U N S ....................................................................................... 55 2.2 WIE WIR ANDERE SPUEREN - DAS SPIEGELNEURONENSYSTEM............................................ 58 2.3 WAS UNSER GEHIRN TROTZDEM FASZINIEREND M AC H T.................................................... 60 2.4 NEURONALE PLASTIZITAET.............................................................................................. 65 2.5 DAS GEHIRN IN DER SCHWANGERSCHAFT UND DEN ERSTEN LEBENSJAHREN ....................... 70 2.6 DAS TEENAGER-GEHIRN............................................................................................. 74 2.7 DAS GEHIRN DES ERWACHSENEN................................................................................. 76 2.8 DAS BINDUNGS- UND VERTRAUENSSYSTEM ................................................................... 78 2.8.1 PSYCHOTHERAPEUTISCHE WIRKUNG AUS SICHT DER NEUROBIOLOGIE ..................... 85 2.9 DAS STRESSREAKTIONSSYSTEM UND DIE ANGST.............................................................. 86 2.9.1 DIE ZENTREN DER ANGST................................................................................. 88 2.9.2 ANGST BEWAELTIGENDE STRUKTUREN................................................................... 100 2.10 WIE ALLES ZUSAMMENSPIELT...................................................................................... 103 3 DIE VERSCHIEDENEN B INDUNGSTYPEN..................................................................... 105 3.1 ZU BEGINN EINE GESCHICHTE..................................................................................... 105 3.2 DIE ENTWICKLUNG DER BINDUNGSTHEORIE.................................................................... 107 3.3 DER FREMDE-SITUATION-TEST..................................................................................... 110 3.3.1 SICHERE BINDUNG - SICH GEFUEHLT FUEHLEN ...................................................... 112 3.3.2 UNSICHER VERMEIDENDE BINDUNG.................................................................. 114 3.3.3 UNSICHER AMBIVALENTE BINDUNG................................................................... 116 3.3.4 DESORIENTIERTE/DESORGANISIERTE B INDUNG..................................................... 116 3.4 DIE BINDUNG BEI ERWACHSENEN................................................................................ 117 3.5 DIE BEDEUTUNG DER FRUEHEN BINDUNG FUER DIE KONGRUENTE BEZIEHUNGSPFLEGE ........... 118 3.6 WIE ALLES ZUSAMMENSPIELT....................................................................................... 121 4 STOERUNGEN DES GEHIRNS UND BEZIEHUNGSSTOERUNGEN ......................................... 123 4.1 DIE DEPRESSION........................................................................................................ 124 4.2 DIE POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTOERUNG............................................................... 130 4.3 ERWEITERTE HYPOTHESE ZUR ENTSTEHUNG PSYCHOTISCHEN ERLEBENS ............................ 133 4.4 DIE BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG.................................................................. 147 4.5 DAS PSYCHOPATHISCHE G EHIRN................................................................................... 154 4.6 WIE ALLES ZUSAMMENSPIELT....................................................................................... 159 TEIL II: ANWENDUNG DER KONGRUENTEN BEZIEHUNGSPFLEGE.......................................... 161 5 BEZIEHUNGSPFLEGEPLANUNG UND DIE BIO-PSYCHO-SOZIALE H YP O TH ESE................ 163 5.1 DIE GESCHICHTE DER BEZIEHUNGSPFLEGEPLANUNG....................................................... 163 5.2 DIE BIO-PSYCHO-SOZIALE H YPOTHESE ......................................................................... 164 5.3 DIE EPIGENETISCHE BEGRUENDUNG FUER DIE BIO-PSYCHO-SOZIALE HYPOTHESE.................. 169 5.4 CHECKLISTE FUER EINE HYPOTHESENBILDUNG................................................................. 172 5.5 FALLBESPRECHUNGEN UND BEISPIELE FUER HYPOTHESEN................................................. 173 5.6 KURZINFORMATIONEN UEBER DIE RELEVANTEN BEZIEHUNGSZENTREN DES G EHIRNS .............. 190 5.7 KURZINFORMATIONEN UEBER VERHALTEN UND ZUORDNUNGEN ZU ZENTREN DES GEHIRNS ... 193 5.8 DIE EXPLIZITE BEZIEHUNGSPFLEGEPLANUNG.................................................................. 193 5.9 BIOGRAFIEARBEIT MIT DER LEBENSEREIGNISSKALA.......................................................... 197 5.10 DIE EXPLIZITE BEZIEHUNGSPFLEGEPLANUNG IN ALTENHILFEEINRICHTUNGEN...................... 201 5.11 WIE ALLES ZUSAMMENSPIELT....................................................................................... 205 TEIL III: ERFAHRUNGSBERICHTE ZUR KONGRUENTEN BEZIEHUNGSPFLEGE .............................. 207 6 IMPLEMENTIERUNG DES KONZEPTS IN A LTENHILFEEINRICHTUNGEN ............................ 209 6.1 DAS INTERVIEW: WAS GESCHIEHT EIGENTLICH IN DEN ENTWICKLUNGSPROZESSEN? ............ 212 6.2 IMPLEMENTIERUNG EINES MODERNEN PFLEGE- UND BETREUUNGSKONZEPTS ................... 218 6.3 WIDRIGE BEDINGUNGEN MUESSEN NICHT HINDERN......................................................... 220 6.4 EINE SKEPTISCHE LEITUNG - EIN GUTER UND WEITER OFFENER AUSGANG........................... 223 6.5 BEZIEHUNGSPFLEGE LEBEN - DEN AUSGANG OFFENHALTEN............................................... 225 6.6 WIR SIND AUF DEM W EG ............................................................................................. 231 6.7 AM ANFANG EIN FLYER - AM ENDE RENDITEOPTIMIERUNG............................................ 236 7 IMPLEMENTIERUNG DES KONZEPTS IN DIE P SYCHIATRIE........................................... 245 7.1 JE NACHDEM, WIE EINER ERKENNT............................................................................... 247 7.2 DAS ERKENNEN DES ERKENNENS................................................................................. 250 7.3 DER PROZESS DER KONGRUENTEN BEZIEHUNGSPFLEGE ................................................... 251 7.4 EINFUEHRUNG AUF PSYCHIATRISCHEN STATIONEN EINES ALLGEMEINKRANKENHAUSES .......... 261 7.5 DIE ENTWICKLUNGEN DER BEZIEHUNGSPFLEGE IN DER PSYCHOSOMATIK .......................... 265 7.6 ENTWICKLUNG DER PSYCHIATRISCHEN PFLEGE: BEZIEHUNGSARBEIT UND BEZIEHUNGSPFLEGE ............................................................................................ 272 8 IMPLEMENTIERUNG DES KONZEPTS IN ALLGEM EINKRANKENHAEUSERN ...................... 281 8.1 EINFUEHRUNG DES KONZEPTS IM HERZ-JESU-KRANKENHAUS, F ULDA ................................ 282 8.2 EINFUEHRUNG DES KONZEPTS IM LANDESKRANKENHAUS IN KIRCHDORF AN DER KREMS __ 284 8.3 EINFUEHRUNG DES KONZEPTS IM KLINIKUM NIEDERLAUSITZ GMBH, SENFTENBERG ........... 287 9 S CH LU SSW O RT........................................................................................................... 291 LITERATUR............................................................................................................................. 297 AUTORENVERZEICHNIS............................................................................................................ 303 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS...................................................................................................... 307 LACHWORTVERZEICHNIS.......................................................................................................... 309
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