Verfügbarkeit: Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen

Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen: Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Selter, Christoph 1961- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Hußmann, Stephan 1965- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Hößle, Corinna 1965- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Knipping, Christine (VerfasserIn, HerausgeberIn), Lengnink, Katja (VerfasserIn, HerausgeberIn), Michaelis, Julia (VerfasserIn, HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2017
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spelling	Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung Christoph Selter, Stephan Hußmann, Corinna Hößle, Christine Knipping, Katja Lengnink, Julia Michaelis (Hrsg.) Münster ; New York Waxmann 2017 1 Online-Ressource (279 Seiten) Illustrationen, Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Lerngruppe (DE-588)4167401-7 gnd rswk-swf Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (DE-588)4305071-2 gnd rswk-swf Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd rswk-swf Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Diagnose Lerngruppen Förderung Schulpädagogik (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 s Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (DE-588)4305071-2 s Schüler (DE-588)4053369-4 s Lerngruppe (DE-588)4167401-7 s Heterogenität (DE-588)4201275-2 s DE-604 Selter, Christoph 1961- (DE-588)124936865 edt aut Hußmann, Stephan 1965- (DE-588)12356994X edt aut Hößle, Corinna 1965- (DE-588)124421172 edt aut Knipping, Christine edt aut Lengnink, Katja (DE-588)130683280 edt aut Michaelis, Julia edt aut Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8309-3740-1
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