Der bildungsindustrielle Komplex: Schule und Unterricht im Wettbewerbsstaat
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2018
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Neue politische Ökonomie der Bildung
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| adam_text | Inhalt
Vorwort 7
1 Einleitung: Bildungsforschung als GesellscHfPftstheorie 9
1.1 Schule als Kampfplatz des internationalen Wettbewerbs 10
1.2 Die ökonomische Regierung der Schule:
New Public Management 13
1.3 Zielsetzung und Vorgehensweise der Untersuchung 24
2 Vom pädagogischen Establishment zum bildungsindustriellen
Komplex 29
2.1 Ausdifferenzierung des Erziehungssystems der Gesellschaft 30
2.2 Entdifferenzierung des Erziehungssystems
im bildungsindustriellen Komplex? 67
2.3 Der globale bildungsindustrielle Komplex 76
3 No Child Left Behind? Corporate Education Reform
in den Vereinigten Staaten 99
3.1 Reformen ohne Ende 103
3.1.1 Charter Schools 114
3.1.2 No Child Left Behind 132
3.1.3 Common Core State Standards 143
3.1.4 Personalisiertes Lernen digital:
Das Silicon Valley erobert das Klassenzimmer 165
3.2 Corporate Education Reform im bildungsindustriellen Komplex 191
3.3 Reformen ohne Erfolge 216
3.3.1 Der Bildungsmarkt als Reproduktionsmaschine
der sozialen Ungleichheit 218
3.3.2 Viel Aufwand, wenig Ertrag: Reformen und
ihre Ergebnisse 232
3.3.3 Kollateralschäden der neoliberalen Reformagenda 296
4 Schlussbetrachtung: Schule und Unterricht im Zugriff des
bildungsindustrfellen Komplexes 315
4.1 Autonomieverlust des Erziehungssystems:
Effekte auf den Bildungsprozess
318
4.2 Schule als Reparaturbetrieb einer zerissenen Gesellschaft? 327
4.3 Was tun? 338
Literatur- und Quellenverzeichnis 347
Abkürzungsverzeichnis 389
Abbildungsverzeichnis 39 2
Tabellenverzeichnis 392
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