Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulabsentismus: Konzepte - Begründungen - Materialien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2014
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| Schriftenreihe: | Psychologie in Bildung und Erziehung
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
TEILL EINFUEHRUNG IN DAS THEMA SCHULABSENTISMUS 1
1 WARUM SCHULABSENTISMUS EIN PROBLEM IST 3
1.1 WAS IST
SCHULABSENTISMUS? 3
1.2 KLASSIFIKATIONSVERSUCHE IN DER WISSENSCHAFTLICHEN LITERATUR 3
1.3 WIE OFT KOMMT SCHULABSENTISMUS VOR? 4
1.4 GESELLSCHAFTLICHE NORMEN UND SCHULABSENTISMUS 4
1.5 WER BLEIBT DER SCHULE FERN? 6
1.6 ZUR RELEVANZ DES THEMAS 6
1.7 SCHULABSENTISMUS UND BEHANDLUNGSERFOLG 7
1.8 DIE INTENTION DES BANDES 8
1.9 DIE ZUR ILLUSTRATION VERWENDETEN REINTEGRATIONSVERLAEUFE 9
1.9.1 HEIKE ULLRICH - 11 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND
SCHULPHOBIE 10
1.9.2 SIMON WELLER - 12 JAHRE - ERZWUNGENER SCHULABSENTIS
MUS AUFGRUND VON VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN 11
1.9.3 KATHRIN PORZ - 16 JAHRE
- SCHULABSENTISMUS UND PHOBIE... 14
1.9.4 LENA ENTRUP - 17 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND
DEPRESSION 15
1.9.5 MARKUS BERGER-17 JAHRE-SCHULABSENTISMUS UND ANGST... 17
2 URSACHEN VON SCHULABSENTISMUS 21
2.1 FAMILIAERE WIRKFAKTOREN 22
2.1.1 DIE SCHULBIOGRAPHIE DER ELTERN UND GESCHWISTER 22
2.1.2 PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN DER ELTERN 22
2.1.3 ELTERLICHE ERZIEHUNGSSTILE 23
2.1.4 ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 24
2.1.5 TRENNUNG DER ELTERN 24
XV
HTTP://D-NB.INFO/1044785586
XVI
INHALTSVERZEICHNIS
2.2 SCHULISCHE WIRKFAKTOREN 25
2.2.1 KLASSENKLIMA LIND ZUGEHOERIGKEITSGEFUEHL 25
2.2.2 SCHULISCHE UND AUSSERSCHULISCHE SOZIALE WIRKFAKTOREN 26
2.2.3 SCHUELER/INNEN-LEHRER/INNEN UND SCHUELER/INNEN-SCHUELER/
INNEN-INTERAKTION 26
2.2.4 HANDLUNGSOPTIONEN VON LEHRERINNEN UND LEHRERN 27
2.2.5 PERSONENZENTRIERTE WIRKFAKTOREN 28
TEIL II REINTEGRATION SCHULABSENTER SCHUELER/INNEN 31
3 DAS INSTITUT APEIROS RUHR 33
4 DIE STATT-SCHULE 35
5 DIE GESAMTSCHULE ESSEN-NORD 37
6 DAS ESSENER SCHULVERMEIDER-MANUAL: EIN INTERDISZIPLINAERES
HILFSANGEBOT FUER SCHULABSENTE KINDER UND JUGENDLICHE MIT EINER
PSYCHISCHEN ERKRANKUNG AUSGEARBEITET VON VOLKER REISSNER,
ALEXANDER WERTGEN, JOHANNES HELMIG & JOHANNES HEBEBRAND 39
6.1 DAS ESSENER MANUAL ZUR BEHANDLUNG VON
SCHULVERMEIDERN/INNEN 40
6.2 DAS MODELL ZUM MANUAL 42
6.2.1 AD I. VERHALTENSDIMENSION 43
6.2.2 AD II. FUNKTIONSDIMENSION 43
6.2.3 AD III. SYNDROMDIMENSION 44
6.2.4 AD IV. DIAGNOSEDIMENSION 44
6.3 DIE VIER MODULE DES MANUALS 45
6.3.1 KOGNITIVE VERHALTENSTHERAPIE 45
6.3.2 FAMILIENBERATUNG 46
6.3.3 SCHULISCHE BERATUNG 48
6.3.4 SPORT-COACHING 49
6.4 DAS ESSENER SCHULVERMEIDER-MANUAL IN DER PRAXIS:
EIN FALLBEISPIEL 51
6.5 PAEDAGOGISCH-THERAPEUTISCHE ARBEIT MIT SCHULABSENTEN SCHUELERN/
INNEN: PAEDAGOGISCHE ERFAHRUNGEN UND KONSEQUENZEN 56
7 EIN UNIVERSITAERES PROJEKT - KONZEPTE UND BEGRUENDUNGEN 59
7.1 ERKENNTNISSE AUS DER PILOTPHASE 60
INHALTSVERZEICHNIS
XVII
7.1.1 DAS SYSTEM FAMILIE 61
7.1.2 DAS SYSTEM KINDER-UND JUGENDPSYCHIATRIE 61
7.1.3 DIE SYSTEME IM GEMEINSAMEN GESPRAECH 62
7.1.4 DER REINTEGRATIONSVERLAUF 65
7.1.5 WAS ZEIGT DER ERSTE REINTEGRATIONSVERLAUF ? 72
7.2 DIE WEITERENTWICKLUNG DES PROJEKTS 75
7.3 DAS FORSCHUNGSINTERESSE DES PROJEKTES 75
7.4 DAS REINTEGRATIONSKONZEPT DES PROJEKTES 77
7.4.1 STRUKTURIERUNG UND ANGEBOT VERSCHIEDENER
GESPRAECHSFORMEN 79
7.4.2 SALIENZ VON VERPFLICHTUNG 80
7.4.3 EINSATZ VON RATIONAL-EMOTIVEN DISPUTATIONSMETHODEN ... 80
7.4.4 STRUKTURIERUNGSHILFEN 81
7.4.5 KONTAKTAUFBAU UND EINBEZUG WEITERER BETEILIGTER SYSTEME 81
7.5 DER AUSBILDUNGSCHARAKTER DES PROJEKTES 82
7.5.1 DIE THEORIE DER RATIONAL-EMOTIVEN VERHALTENSTHERAPIE ... 83
7.5.2 DIE DOKUMENTATION DER REINTEGRATIONSVERLAEUFE 88
7.5.3 DIE PRAKTISCHE ANLEITUNG DER REINTEGRATIONSHELFER/INNEN ... 89
7.5.4 DIE MOTIVATION DER UNTERSTUETZUNG 89
TEIL III GESTALTUNG DES REINTEGRATIONSVERLAUFS AM BEISPIEL EINES
UNIVERSITAEREN PROJEKTS - BEGRUENDUNGEN UND MATERIALIEN 91
8 RAHMENBEDINGUNGEN KLAEREN 93
8.1 DIE MACHBARKEIT DER UNTERSTUETZUNG 93
8.2 TRANSPARENZ GEGENUEBER DER KLINIK 94
8.3 DIE KONTAKTAUFNAHME ZU DEN ELTERN 95
8.4 TRANSPARENZ GEGENUEBER DEN ELTERN 95
8.5 ZUR DISKRETION DER REINTEGRATIONSHELFER/INNEN 97
9 VOR DER
UNTERSTUETZUNG IM FELD 101
9.1 DAS GEMEINSAME GESPRAECH 101
9.1.1 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 102
9.1.2 BEZIEHUNGSAUFBAU ZWISCHEN REINTEGRATIONSHELFER/INNEN
UND SCHUELERN/INNEN 103
9.1.3 DIE ERSTE BEGEGNUNG ZWISCHEN REINTEGRATIONSHELFER/
INNEN UND SCHUELER/INNEN 104
9.1.4 FORMALE ERMITTLUNG VON KONTAKTDATEN 104
9.1.5 SOZIALE KONTAKTE DES/DER SCHUELERS/IN 106
XVIII
INHALTSVERZEICHNIS
9.2 EXPLORATION VON PROBLEMATIKEN DER SCHUELER/INNEN IN
DER SCHULE 108
9.2.1 INSTRUMENTE ZUR EXPLORATION 108
9.3 KONTAKTAUFNAHME ZU DEN ELTERN 116
9.3.1 EIN BEISPIEL: KONTAKTAUFNAHME ZUR MUTTER VON HEIKE
ULLRICH 116
9.3.2 EIN BEISPIEL: KONTAKTAUFNAHME ZU DEN ELTERN VON
MARKUS BERGER 118
9.4 KONTAKTAUFNAHME MIT DER SCHULE 120
9.5 EIN BEISPIEL FUER
DIE PHASE
VOR DER UNTERSTUETZUNG: SIMON WELLER... 120
9.5.1 ERSTER KONTAKTTERMIN: INTERVIEW ZU SIMONS SOZIALEN
KONTAKTEN 120
9.5.2 ZWEITER KONTAKTTERMIN MIT SIMON WELLER 123
9.5.3 KONTAKTAUFNAHME MIT SIMONS MUTTER 125
10 WAEHREND DER UNTERSTUETZUNG IM FELD 131
10.1 KONTAKTHALTEN ZUM KLINIKPERSONAL 131
10.2 DER SCHULBESUCH 131
10.2.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 133
10.2.2 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 135
10.3 KONTAKTHALTEN ZU DEN LEHRERN/INNEN 142
10.3.1 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 142
10.3.2 EIN BEISPIEL: SIMON WELLER 146
10.3.3 EIN BEISPIEL: MARKUS BERGER 156
10.3.4 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 165
11 DAS ABSCHLUSSGESPRAECH 177
11.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 177
11.1.1 FEEDBACK 179
11.1.2 HANDLUNGSANWEISUNGEN FUER MUTTER UND TOCHTER 180
11.2 EIN BEISPIEL: MARKUS BERGER 181
11.3 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 183
12 NACH DER UNTERSTUETZUNG IM FELD 185
12.1 HALTEN DES KONTAKTES 185
12.1.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 186
12.1.2 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 190
12.1.3 EIN BEISPIEL: MARKUS BERGER 191
12.1.4 EIN BEISPIEL: SIMON WELLER 193
12.1.5 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 201
INHALTSVERZEICHNIS XIX
TEIL IV SCHLUSSBETRACHTUNGEN 205
13 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER REINTEGRATIONSVERLAEUFE 207
13.1 ALTER DER SCHUELER/INNEN 210
13.2 SOZIALE HERKUNFT 212
13.3 DER ERZIEHUNGSSTIL DER ELTERN 212
13.4 MEDIKAMENTENEINNAHME 213
13.5 EXKLUSION ALS KONTRAINDUZIERTE MASSNAHME VON SCHULEN 214
13.6 GERECHTES HANDELN BEI STOERUNGEN DURCH SCHUELER/INNEN 216
13.7 ANGST FRUEHZEITIG TORPEDIEREN 217
13.8 PSYCHIATRISCHE ZUSCHREIBUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ... 218
13.9 SCHULE ALS ORT DER FRUSTRATION: NOTWENDIGE UND NICHT
NOTWENDIGE FRUSTRATIONEN 221
13.10 PRAEVENTION UND INTERVENTION AN SCHULEN 222
14 AUSBLICK 225
GLOSSAR ZU DEN WICHTIGSTEN BEGRIFFEN RUND UM SCHULABSENTISMUS 227
LITERATUR 235
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mit einem Beitrag von Volker Reissner, Alexander Wertgen, Johannes Helmig und Johannes Hebebrand</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2., ergänzte Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XXII, 242 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Psychologie in Bildung und Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter DOI: 10.1007/978-3-658-03426-9</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulversäumnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180222-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Psychische Störung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047686-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Reintegration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4247490-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Psychische Störung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047686-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulversäumnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180222-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Reintegration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4247490-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Steins, Gisela</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="0">(DE-588)130847313</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weber, Pia Anna</subfield><subfield code="d">1980-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1034730452</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Welling, Verena</subfield><subfield code="d">1980-</subfield><subfield code="0">(DE-588)140092005</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Vorgänger</subfield><subfield code="z">9783531198583</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Online-Ausg.</subfield><subfield code="z">9783658034269</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://d-nb.info/1044785586/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528250&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030472526&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030472526</subfield></datafield></record></collection> |
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