Verfügbarkeit: La teoría del conocimiento de Leonardo Polo

La teoría del conocimiento de Leonardo Polo: entre la tradición metafísica y la filosofía contemporánea

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Sellés, Juan Fernando 1960- (HerausgeberIn), Zorroza, Idoya 1970- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Pamplona EUNSA, Ediciones Universidad de Navarra, S.A. 2018
Ausgabe:	Primera edición
Schriftenreihe:	Colección Filosófica núm. 239
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Beschreibung:	Collected essays
Umfang:	287 Seiten
ISBN:	9788431332785

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adam_text	ÍNDICE Presentación, Juan Fernando Sellés y MaIdoya Zorroza............ 11 Aspectos del conocimiento intencional según Leonardo Polo, Juan José Sanguineti 1. La visión clásica ontológica del conocimiento intencional y sus problemas.................................................. 15 2. El conocimiento intencional en Polo: realismo intencional. 22 3. Puntos conclusivos.......................................... 32 Ciencias y Filosofía. Un marco cognoscitivo para la investi- gación interdisciplinar, Claudia Vanney 1. Introducción................................................ 39 2. Congruencia metódico-temática. Pluralidad cognoscitiva y niveles de intencionalidad..................................... 41 3. Relaciones interteóricas. ¿Reducción o pluralismo?.......... 42 4. La modelización científica. Aspectualidad del conocimiento intencional.................................................... 46 5. El debate sobre el realismo científico. La vía operativa del logos.......................................................... 49 6. Conocimiento trans-objetivo y trans-operativo. Filosofía de la naturaleza, metafísica, antropología y teología................ 52 7. Conclusión.................................................. 55 7 ÍNDICE La dificultad inversa del axioma de la intencionalidad y el problema mente-cerebro , Miguel García Valdecasas............. 57 1. Tres aproximaciones posibles a la dificultad inversa.... 60 2. La vita in motu como crecimiento........................ 68 3. “Una profundización en la noción de facultad orgánica”.. 75 4. Conclusión................................................. 79 Logos y legein en la teoría del conocimiento de Leonardo Polo, IgnacioFalgueras Salinas Introducción.................................................... 83 Parte I: Los problemas del logos............................. 85 1. La complejidad del logos................................... 87 2. Las anomalías o cabos sueltos del logos................. 104 3. Indicaciones acerca de estos cabos sueltos en la teoría del conocimiento................................................. 107 Parte II: La aportación del legein........................... 111 1. Distinciones básicas.................................... 111 2. Legein y logos............................................ 113 Parte III: Aclaración de los problemas del logos............. 117 1. La manifestación del logos esencial como ver-yo........... 117 2. Aclaración ulterior de la falta de hábito en la operación fundante..................................................... 121 Conclusión..................................................... 125 Aporías aristotélicas y hegelianas sobre la vida orgánica, Juan José Padial............................... 133 1. El viviente como ¿vreXé^eia y sus actividades naturales. 135 2. El viviente como fin en y de sí mismo -Selbstzweck- en Hegel........................................................ 140 3. Las aporías y su resolución............................... 146 8 ÍNDICE Acto y acción cognoscitiva: Polo y el neoaristotelismo de la epistemología DE LAS VIRTUDES, Enrique Moros............. 153 La unidad del saber. Aristóteles y Polo, Genara Castillo Planteamiento: el reto de la unidad o integración del saber... 175 1. La integración del saber en Aristóteles.................... 180 2. La unidad del saber según L. Polo.......................... 193 3. Síntesis poliana de los diversos niveles noéticos y sus temas... 198 A modo de conclusión.......................................... 201 El dictamen gnoseológico sobre la modernidad, Fernando Haya Segovia 1. Planteamiento a partir de la cuestión hermenéutica poliana. 203 2. El doble significado filosófico del fundamentalismo........ 208 3. Conclusión: la rectificación trascendental como liberación de la pesadez del fundamento..................................... 215 La problemática intencionalidad de la razón humana, o la excesiva superioridad del espíritu sobre lo físico, A. García González 1. Doble valor de la presencia mental......................... 223 2. El origen del conocimiento matemático en la operación racional...................................................... 225 3. La razón y el límite mental................................ 225 4. El plural alcance cognoscitivo de la razón................. 226 5. Expl¡citación e intencionalidad: las fases de la razón..... 229 6. Debilidad en la intencionalidad de la razón................ 230 7. La problemática intencionalidad de la razón................ 231 8. Metafísica y matemática.................................... 236 9. Conclusión antropológica................................... 238 9 ÍNDICE Los HÁBITOS cognoscitivos: del saber hablar al conocer por principios, Urbano Ferrer 1. Introducción.............................................. 241 2. El hábito de saber hablar................................. 241 2. El hábito manifestativo de la operación ejercida........ 245 3. El conocimiento habitual por principios................... 248 De la suposición: ser y/o significar, Manuel Lázaro Pulido 1. Introducción.............................................. 255 2. De la epistemología al nominalismo pasando por la lógica y la semiótica.................................................... 256 3. La suposición............................................. 263 4. Reflexión conclusiva: la crítica realista a la crítica al pensa- miento realista........................................ 267 Intencionalidad, causalidad y finalidad, José Ignacio Murillo 1. La dificultad de la filosofía de Leonardo Polo.......... 273 2. Pluralidad metódico-temática y unidad de la filosofía..... 275 3. Detectar la presencia mental.............................. 277 4. La física como conocimiento de lo que está por debajo de la presencia.................................................... 279 5. Intencionalidad y explicitación: el conocimiento de la causalidad y del movimiento.................................. 282 6. A modo de resumen......................................... 286 10
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