Creating Impact Through Future Learning: The High Impact Learning That Lasts (HILL) Model
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Dochy, Filip 1958- (VerfasserIn), Segers, Mien (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: London Routledge, Taylor & Francis Group 2018
Schlagwörter:
Links:https://www.taylorfrancis.com/books/9781351265768
https://www.taylorfrancis.com/books/9781351265768
Umfang:1 Online-Ressource (VIII, 166 Seiten)
ISBN:9781351265768
9781351265751
9781351265744