Le nouveau roman: une césure dans l'histoire du récit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Französisch |
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Rennes
Presses universitaires de Rennes
[2018]
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|---|---|
| adam_text | Table des matières
Préface.........................................................9
Présentation de la nouvelle édition........................... 19
Avant-propos.................................................. 21
Première partie
ÉLÉMENTS D HISTOIRE :
UNE CÉSURE TRÈS MÉDIATISÉE
Chapitre i
Années 1950 : émergence du Nouveau Roman.......................29
La querelle : qui étaient les « modernes »?................... 31
La querelle : qui étaient les « anciens », et que lisait-on ?. 34
Une tradition dès longtemps remise en cause................... 36
L’année 1951 en plan rapproché................................ 38
Un panoramique : UAlittêrature.................................40
Début des années 1950, quelques parutions marquantes...........42
Adhésions et rejets............................................47
Fin des années 1950, Claude Ollier, Claude Simon.............. 50
Un groupe suscité par la critique..............................52
La parole aux romanciers : Sarrau te, LÈre du soupçon......... 56
Bilan à la fin des années 1950................................ 58
Chapitre 2
Années 1960 : conflits et avancées.............................61
La théorisation : Alain Robbe-Grillet, Claude Simon............61
Affrontements et pamphlets.................................... 65
Approbations.................................................. 68
397
Le Nouveau Roman ; une césure dans Vhistoire du récit
La revue Tel Quel et le Nouveau Roman....
Ruptures.................................
Intersections avec les sciences humaines ....
La querelle de la nouvelle critique......
Jean Ricardou : Problèmes du Nouveau Roman
Le Nouveau Roman des années I960 ........
Michel Butor, Essais sur le roman........
Romans nouveaux, quelques exemples.......
Chapitre 3
Après 1968 : Les grands colloques
Du formalisme à la « nouvelle autobiographie »............
Retentissements littéraires d’une crise...................
Les colloques de Cluny (1968, 1970).......................
Cerisy-la-Salle : réflexion d’ensemble, années 1970 ......
Le formalisme triomphant..................................
Cerisy-la-Salle : Claude Simon, Robbe-Grillet, analyse/théorie
Un bilan : le colloque de New York en 1982................
Vers une « nouvelle autobiographie »......................
Chapitre 4
Continuités..........................................................111
Ultimes parutions....................................................111
Les médiations, suite............................................. 114
Vers un bilan historique.............................................116
Prolongements narratologiques et stylistiques........................118
Des sillages séparés.................................................120
Théâtralisation posthume.............................................122
• 93
93
95
- 97
- 98
100
103
107
. 70
• 73
. 74
. 77
. 80
. 81
. 87
Deuxième partie
SUBVERSIONS
Chapitre 5
L’intrigue t « Ni queue ni tête »..................................127
Perturbation de la chronologie : l’ordre du récit..................129
L’instant : transcription de la simultanéité.......................132
398
Table des matières
Prolifération et circularité.........................................134
Durée et rythmes, la « parlerie »....................................137
Perturbation de la logique...........................................138
Affichage de l arbitraire............................................140
Mises en abyme.......................................................143
Chapitre 6
Des personnages ?....................................................149
Les attentes des lecteurs............................................149
Problèmes d’identification...........................................152
Ohne Eigenschafien... sans caractères................................156
Grammaire et thématique : la qualification négative..................159
La « dé territorialisation ».........................................162
Des prédicats dysphoriques...........................................165
Tonalité de l’ensemble...............................................168
Chapitre 7
JJ invasion du descriptif............................................171
Polémiques et théories...............................................171
Un univers « chosiste » et souvent incertain.........................173
Références picturales................................................177
Affichage des linéaments.............................................179
Une description génératrice..........................................182
Intratextualité et intertextualité...................................184
Jeu et fantasme......................................................186
Chapitre 8
Une énonciation déconcertante........................................191
Les restrictions de la parole et du regard...........................191
La parole brouillée, dispersée.......................................193
La parole cédée, niée................................................195
Une langue subvertie ?...............................................199
Métatextes...........................................................203
Ludisme..............................................................206
399
Le Nouveau Roman : une césure dans l’histoire du récit
Troisième partie
LE QUESTIONNEMENT OBSTINÉ DU SENS
Chapitre 9
Le sujet : retour ou permanence ?.............................. 2n
Échos de la phénoménologie..................................... 2u
La tradition philosophique.................................... 214
« Nouvelle autobiographie » : une palinodie déniée........... 219
Des autobiographies déconstruites..............................223
Le primat réaffirmé de l’écriture..............................228
La psychanalyse en héritage... défiances.......................230
Déploiements de l’imaginaire...................................235
Résonances éthiques et métaphysiques...........................238
Transgressions.................................................242
Chapitre 10
Le Nouveau Roman et T Histoire............................... 249
Désengagements et engagements................................ 250
Que peut la littérature ? 1965.................................252
Sartre : la complexité du débat................................255
Contexte : les colonies........................................257
Contexte : l’après-guerre......................................260
La société.....................................................263
L’écriture de l’Histoire..................................... 267
Scepticisme généralisé.........................................270
Une pensée du désastre.........................................275
Du silence de l’horreur au bâillon de la censure............. 281
Regards sur un siècle finissant................................288
Quatrième partie
DANS LA MOUVANCE DES ESTHÉTIQUES
Chapitre 11
Littérature et autres arts.....................................295
Une visée avant tout esthétique................................295
Horizons picturaux.............................................298
400
Table des matières
Échos de la musique..............................................306
Nouveau Roman et cinéma..........................................308
Investigations diverses..........................................313
Chapitre 12
De la problématique de la représentation à la poésie.............315
Le Nouveau Roman dans la mouvance de l’art contemporain..........315
Une sacralisation persistante de l’art ?.........................319
Le jeu comme posture fondatrice..................................323
Aux frontières du genre : Nouveau Roman et composition poétique.. . 327
Thématiques de la poésie.........................................332
Chapitre 13
Vue d ensemble : césure et continuités...........................337
Historicité du Nouveau Roman.....................................337
Les entours......................................................339
Prolongements....................................................343
Conclusion.......................................................347
Éléments de chronologie..........................................355
ibliographie partielle.........................................367
Index............................................................381
401
LA CESURE QU A CONSTITUEE LE NOUVEAU ROMAN DANS LA DEUXIEME PARTIE
DU )OC` SIECLE A INTERESSE, REBUTE, SEDUIT, DIVISE LES LECTEURS. ON A
SOUVENT
ANNONCE SA MORT, MAIS DANS CET ESSAI, NOUS RACONTONS COMMENT SON SILLAGE
SE
PROLONGE JUSQU A NOS JOURS. IL A ETE TRES RELAYE PAR LES MEDIAS, PAR
L UNIVERSITE,
EN FRANCE ET A L ETRANGER. IL EST DEVENU UN GAGE DE REBELLION LIE A
L EPOQUE :
LES POLEMIQUES ONT ETE VIVES ET NOMBREUSES DANS LE CHAMP LITTERAIRE.
GRACE
AUX REFERENCES PRECISES A DES OEUVRES MULTIPLES LE PRESENT LIVRE TEND A
ECLAIRER
LES RUPTURES NARRATIVES DONT L ACCUMULATION A SUSCITE LE DESARROI, SANS
OUBLIER
D AUTRES PRODUCTIONS NOVATRICES DE LA PERIODE.
LE NOUVEAU ROMAN EST ICI RESITUE DANS L HISTOIRE DE SON TEMPS, ALORS
QU ON L A SOUVENT ACCUSE DE S EN ETRE DETACHE : LA MOUVANCE S INSERE
DANS
L AGGIORNAMENTO
DES IDEES QUI A MARQUE L ERE DU SOUPCON , DANS DES
DECENNIES AUSSI QUE HANTAIENT LES DESASTRES DU ME SIECLE. RECHERCHE PAR
AILLEURS ESSENTIELLEMENT ESTHETIQUE, AUX CONFINS DE LA POESIE, DE
L ESSENCE DU
JEU, CETTE MOUVANCE S INSERE DANS LA CONTEMPORANEITE ARTISTIQUE, EN
RELATION
ETROITE AVEC L EVOLUTION DU CINEMA, DES ARTS PLASTIQUES, DE LA
MUSIQUE...
LA VUE D ENSEMBLE DOIT PERMETTRE A CEUX QUI FURENT LES LECTEURS DE
L EPOQUE DE RETROUVER ET D ELUCIDER DES TEXTES INTRIGANTS. ELLE
APPORTERA
AU PUBLIC ACTUEL, AUX ETUDIANTS NOTAMMENT, UNE VISION SYNTHETIQUE MAIS
OUVERTE DU NOUVEAU ROMAN, INCLUANT LA PRISE EN COMPTE DE GENERATIONS
D ECRIVAINS DANS LEUR GLOBALITE MAIS AUSSI DANS L ORIGINALITE PROPRE A
CHACUN.
LA PRESENTATION EN UNITES BREVES DOIT PERMETTRE AU LECTEUR DE CHOISIR
LES
SEQUENCES QUI L INTERESSENT PLUS PARTICULIEREMENT.
FRANCINE DUGAST-PORTES, SPECIALISTE DE LITTERATURE FRANCAISE
CONTEMPORAINE,
PROFESSEUR EMERITE A L UNIVERSITE RENNES 2, ANCIENNE DIRECTRICE DE
L INSTITUT
NATIONAL DE RECHERCHE PEDAGOGIQUE, MEMBRE DU LABORATOIRE CELLAM,
A COMPOSE DES OUVRAGES SUR L IMAGE DE L ENFANCE, SUR COLETTE, SUR ANNIE
ERNAUX, SUR LE NOUVEAU ROMAN. ELLE A PARTICIPE A PLUSIEURS
HISTOIRES DE LA
LITTERATURE DU ,IC( SIECLE
ET CONSACRE DES ARTICLES ET NOTICES DE DICTIONNAIRES A
DE NOMBREUX ECRIVAINS DES XX ET XXE SIECLES.
EN COUVERTURE : VIEIRA DA SILVA MARIA ELENA (1908-1992),
BIBLIOTHEQUE
CENTRE POMPIDOU, MNAM-CCI, DIST.
RMN-GRAND PALAIS / PHILIPPE MIGEAT
10
PUBLIE AVEC LE SOUTIEN DU LABORATOIRE
CELLAM DE L UNIVERSITE RENNES 2
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CELLAM
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