Language awareness in multilingual classrooms in Europe: from theory to practice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Hélot, Christine 1948- (HerausgeberIn), Frijns, Carolien 1987- (HerausgeberIn), Van Gorp, Koen 1967- (HerausgeberIn), Sierens, Sven (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Boston ; Berlin De Gruyter Mouton 2018
Schriftenreihe:Contributions to the sociology of language volume 109
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
https://doi.org/10.1515/9781501501326
Umfang:1 Online-Ressource (XII, 305 Seiten)
ISBN:9781501501326
9781501501340
DOI:10.1515/9781501501326