Zum Begriff des exponentiellen Wachstums: Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Thiel-Schneider, Alexandra 1982- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen: Hußmann, Stephan 1965- (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Spektrum [2018]
Schriftenreihe:Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 36
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-21895-9
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Umfang:1 Online-Ressource (XIII, 214 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783658218959
DOI:10.1007/978-3-658-21895-9