Verfügbarkeit: Fachdidaktik Biologie | Technische Universität München

Fachdidaktik Biologie:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Gropengießer, Harald 1950- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Harms, Ute 1962- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Kattmann, Ulrich 1941- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Bögeholz, Susanne 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Seelze Aulis Verlag 2018
Ausgabe:	11. Auflage
Schlagwörter:	Biology / Study and teaching Biologieunterricht
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ISBN:	9783761428689

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adam_text	Inhalt Inhalt Vorwort............................................................................VII Zum Arbeiten mit diesem Buch...................................................... IX Biologiedidaktisches Denken und Handeln 1 Biologie lernen und lehren.................................................... 2 Harald Gropengießer 2 Analyse fachlicher Aussagen in Lehrbüchern.................................... 8 Harald Gropengießer Ulrich Kattmann 3 Arbeiten mit Schülervorstellungen.............................................. 12 Harald Gropengießer Ulrich Kattmann 4 Didaktische Rekonstruktion..................................................... 16 Harald Gropengießer Ulrich Kattmann 5 Begründung des Biologieunterrichts............................................. 24 Ulrich Kattmann 6 Auswahl und Verknüpfung der Lerninhalte......................................... 29 Ulrich Kattmann 7 Berufswissenschaft Didaktik der Biologie........................................ 39 Harald Gropengießer Ulrich Kattmann Kompetenzorientierung des Biologieunterrichts 8 Kompetenzen im Biologieunterricht.............................................. 48 Ute Harms 9 Fachwissen kennen und anwenden................................................. 51 Ute Harms 10 Erkenntnisse mit naturwissenschaftlichen Methoden gewinnen.................... 56 Jürgen Mayer 11 Kommunikation biologischer Phänomene und Erkenntnisse.......................... 62 Ute Harms Ulrich Kattmann 12 Bewerten der Anwendung biologischer Erkenntnisse............................... 71 Susanne Bögeholz Reflexionsrahmen des Biologieunterrichts 13 Kultur der Naturwissenschaften................................................. 80 Jürgen Langlet 14 Erkenntnistheorie und Lernen .................................................. 98 Jörg Zabel 15 Geschichte und Struktur der Biologie...........................................105 Ulrich Kattmann 16 Wissenschaftsethik und Bioethik................................................114 Ute Harms Ulrich Kattmann 17 Geschichte des Biologieunterrichts.............................................125 Ulrich Kattmann V Inhalt Überfachliche Bildungsaufgaben des Biologieunterrichts 18 Brückenfach Biologie...........................................................143 Ulrich Kattmann 19 Gesundheitsbildung...............................................................148 Ilka Gropengießcr 20 Sexualbildung....................................................................157 Karla Etschenberg 21 Umweltbildung....................................................................169 Ulrike Unterbruner 22 Sozialbildung..................................................................19 3 Ulrich Gebhard Lernende und Lehrende 23 Schülerinnen und Schüler.........................................................198 Ulrich Gebhard 24 Biologielehrerinnen und Biologielehrer...........................................212 Harald Gropengießer Planung von Biologieunterricht 25 Unterrichtsziele formulieren.....................................................220 Jürgen Mayer 26 Unterricht planen................................................................227 Harald Gropengießer 27 Lernaufgaben entwickeln .........................................................243 Harald Gropengießer 28 Schülerleistungen beurteilen ....................................................251 Ute Harms Arbeitsweisen im Biologieunterricht 29 Erkunden und Erkennen..........................................................268 Harald Gropengießer 30 Beobachten................................................................... 273 Harald Gropengießer 31 Mikroskopieren.................................................................278 Harald Gropengießer 32 Experimentieren................................................................284 Harald Gropengießer 33 Vergleichen....................................................................294 Marcus Hammann 34 Unterrichten mit Lebewesen ....................................................299 Christoph Randler 35 Protokollieren, Zeichnen und Mathematisieren...................................312 Carolin Retzlaff-Fürst 36 Unterrichten mit Modellen .....................................................325 Annette Upmeier zu Beizen VI Inhalt 37 Sammeln und Ausstellen........................................................335 Steffen Schaal Medien im Biologieunterricht 38 Vielfalt und Funktionen von Unterrichtsmedien.................................344 Ulrich Kattmann 39 Präparate, Bilder und Arbeitsblätter...........................................350 Susanne Meyfarth 40 Diagramme......................................................................360 Ulrich Kattmann 41 Sprache........................................................................378 Ute Harms Ulrich Kattmann 42 Schulbücher....................................................................390 Harald Gropengießer 43 Computer.......................................................................395 Georg Pßigersdorffer Lernorte für den Biologieunterricht 44 Fachräume und Sammlung.........................................................412 Ca roli n Re tzlaff-Fürst 45 Schulgelände und Schulgarten ..................................................421 Carolin Retzlaff-Fürst 46 Freiland, Umweltzentren und Schülerlabore......................................429 Jürgen Mayer 47 Botanischer Garten, Zoo und Naturkundemuseum ..................................441 Ute Harms Quellen 48 Biologiedidaktische Quellen........................................................448 49 Literaturverzeichnis für jedes Kapitel.............................................452 50 Stichwortverzeichnis............................................................453 51 51 Herausgeber und Bearbeiter.........................................................461 VII
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