Die Kunst des unglücklichen Lehrens: eine Anleitung in neun Schritten
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Heidelberg
Carl-Auer-Systeme Verlag
2018
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Schriftenreihe: | Spickzettel für Lehrer
Band 19 |
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adam_text | INHALT
EINSTIMMUNG UND AUFTAKT
.............................................
9
1
PERSPEKTIVE...........................................................15
1.1 SEIEN SIE IMMER OBJEKTIV UND POSITIONIEREN
SIE SICH - MOEGLICHST SOFORT!
...................................
15
1.2 GEHEN SIE DAVON AUS, DASS ANDERE GENAU
DAS TUN, WAS SIE ERWARTEN!
.....................................
24
1.3 SCHAUEN SIE NUR AUF DIE SCHUELER SELBST -
NIE AUF IHRE BEZIEHUNG ZU IHNEN!
.........................
32
2 KOMMUNIKATION................................................... 45
2.1 NUR WAS GESAGT WIRD, ZAEHLT!....................................45
2.2 BEHALTEN SIE IMMER DEN UEBERBLICK UND DIE
KONTROLLE - VOR ALLEM UEBER SICH SELBST!
..............
50
2.3 VERAENDERN SIE NIE IHR BESTEHENDES BILD
VON EINEM SCHUELER!............................................... 54
3 ERLEBEN
..............
65
3.1 DIE FEHLERBESEITIGUNG IST DAS GROSSE Z IE L!
...........
65
3.2 SEIEN SIE, WIE DIE ANDEREN SIE BRAUCHEN -
AUCH OHNE ZU WISSEN, WER SIE SIN D !....................73
3.3 SCHAUEN SIE IMMER AUF DAS WOHL IHRER
SCHUELER - NIE AUF IHR EIGENES!
.............................
84
ANREGUNGEN FUER FACHUEBERGREIFENDE PROJEKTE
..............
92
AUSKLANG MIT TRAUM
...................................................
104
DAS WICHTIGSTE IN KUERZE..............................................106
LITERATUR........................................................................107
UEBER DEN
AUTOR.............................................................110
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