Stumme Medien: vom Verschwinden der Computer in Bildung und Gesellschaft
Die hitzig geführte Diskussion um Fake News, Filterblasen und Hassreden im Internet ist durch Oberflächlichkeit und kurzfristige Lösungsansätze geprägt. Doch anstatt auf Enttarnungssoftware oder staatliche Diskurspolizisten zu setzen, müsste in Schulen und Universitäten eine neue Grundlagenbildung E...
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Berlin
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| Zusammenfassung: | Die hitzig geführte Diskussion um Fake News, Filterblasen und Hassreden im Internet ist durch Oberflächlichkeit und kurzfristige Lösungsansätze geprägt. Doch anstatt auf Enttarnungssoftware oder staatliche Diskurspolizisten zu setzen, müsste in Schulen und Universitäten eine neue Grundlagenbildung Einzug halten, die die Funktionsweise der sozialen Netzwerke kritisch zum Thema macht und eine neue Generation von Nutzern hervorbringt. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 277-300 |
| Umfang: | 299 Seiten |
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Inhalt
Einleitung 7
1. Tatort digitale Medien 12
2. Das Verschwinden der Computer 21
3. Überblick 25
I. Medien und Gesellschaft 33
1. Das Ende der Experten 36
2. Disruptive Innovationen 56
3. Paradoxien der Gegenwart 69
II. Medien und Schule 83
1. Medienkompetenz und Halbbildung 89
2. Bildung 4.0 114
3. Digitale Immigranten 134
III. Medien und Universität 15 5
1. Digital Humanities 160
2. Kulturgut Lesen 169
3. Die Ethik des Mächens 17b
Schluss 191
1. Erziehung zur Mündigkeit 198
2. Streit der Fakultäten 204
3. Kritik als Tugend 216
Anmerkungen 225
Bibliografie 277 |
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Teilbibliothek Stammgelände
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