Verfügbarkeit: Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens

Strategien im Kontext des mehrsprachigen und lebenslangen Lernens:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Nied Curcio, Martina (HerausgeberIn), Cortés Velásquez, Diego (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme Verlag für wissenschaftliche Literatur 2018
Schriftenreihe:	Sprachen lehren - Sprachen lernen Band 6
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Einführung Martina Nied Curdo Diego Cortes Velasquez 1 A model for learning strategies instruction in plurilingual reading Elisabetta Bonvino, Diego Cortés Velásquez Elisa Fiorenza 19 Interkomprehensives Arbeiten in Kooperation Steffi Morkötter Anna Schröder-Sura 39 Simultaneous interpreting, process-oriented strategies and oral Intercomprehension Salvador Pippa 65 Zweisprachigkeit im DaF-Unterricht: Vom bilingualen zum pädagogischen „Code-Switching“ — und zurück. Versuch einer Standortbeschreibung Susanne Lippert 11 Strategien in der Förderung von Multilingual Awareness im Rahmen der Südtiroler Wanderausstellung „Sprachenvielfalt — in der Welt und vor unserer Haustür“ Dana Engel Sabrina Colombo 101 Mehrsprachige und interkulturelle Bildungswege: Ressourcen mobilisieren, Strategien entwickeln Anna Maria Curd 125 „Das funktioniert ja wirklich!“ — Lemstrategien mit Lemszenarien fördern und berufsorientierte Fremdsprachenkompetenzen aufbauen Erfahrungen aus der Praxis für die Praxis Anne Sass 139 Lexikalische Erwerbsstrategien auf der Basis primärsprachenunterrichtlicher Wortschatzarbeit Wenke Mückel 157 Kommunikationsstrategien in der fremdsprachlichen Produktion Martin Lachout 175 Vergleichs- und Transferstrategien in der universitären Mehrsprachigkeitsdidaktik Katharina Salzmann 191 5 Heuristische und rhetorische Herausforderungen meistern — Strategien für wissenschaftliches Formulieren in der L2 Deutsch Sabine Dengscherz 211 Strategien zum argumentativen Schreiben im Deutschen als dritter Fremdsprache und ihre Auswirkung auf die Textproduktion in anderen Fremdsprachen. Eine Studie mit italienischen Lernenden des Liceo linguistico Daniela Sorrentino 233 Erfolgreich sprachmitteln: Strategien zur Bewältigung mehrsprachiger Sprachmittlungsaufgaben Peggy Katelhön 259 Das adäquate Benutzen von Wörterbüchern, (Übersetzungs)korpora und Paralleltexten als strategische Kompetenz Martina Nied Curcio 285 Autorenverzeichnis 315 6
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